【正文】 經(jīng)常和黨員干部重溫《黨章》的內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)的黨的知識，理解和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨 員先進(jìn)性要求，永葆黨的先進(jìn)性。強化協(xié)調(diào)意識。強化預(yù)見意識。這樣才能夠使支部組織生活有效地促進(jìn)工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內(nèi)容。作為支部書記，雖然不是處于行政“領(lǐng)導(dǎo)”的地位上，但個人的思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人品德等是構(gòu)成支部書記有組織領(lǐng)導(dǎo)才能的重要因素，因此，支部書記應(yīng)該經(jīng)常和黨員進(jìn)行談心，為他們辦實事，幫助其提高認(rèn)識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護(hù)。支部書記要做好每個黨員和要求進(jìn)步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，靠傳統(tǒng)的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應(yīng)新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，人們的思想觀念和認(rèn)識都發(fā)生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服于嚴(yán)肅性、藝術(shù)性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。決策能力是多種能力的綜合表現(xiàn)，古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們黨歷來強調(diào)民主集中制原則，也就是為了實現(xiàn)民主決策，避免或減少決策的失誤，作為支部書記，要全面掌握支部內(nèi)所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，在一定程度上將有助于行政領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化、民主化、正確化。黨的支部書記如果不注重社交能力的培養(yǎng)，必然會導(dǎo)致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各屆發(fā)生交往，所以作為支部書記應(yīng)該適當(dāng)參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領(lǐng)的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。支部書記除了以上所講的政治素質(zhì)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平等以外，還要是本部門、本行業(yè)的行家里手，才不致于出現(xiàn)“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的笑話，假若如此，同志們會把你當(dāng)業(yè)務(wù)上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機(jī)會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成為一句空話。二〇一一年四月一日第三篇：怎樣當(dāng)一名合格的中職班主任怎樣當(dāng)一名合格的中職班主任管保華這個學(xué)期是我班主任生涯中感覺最輕松、最愜意的學(xué)期。我很認(rèn)真地分享每個同學(xué)平時不愿與人分享的內(nèi)心世界。坦白說，作為春季新生班的班主任，吃苦受累那是必然的。但是這差不多十天的時間，其實也是師生間互相了解、彼此磨合的一個關(guān)鍵期。那么怎樣讓學(xué)生更好地接受這個陌生的校園、陌生的班主任呢？這十天是班主任自由支配的時間，如何把握這十天就顯得尤為重要。通過這些活動的開展，既加強了師生間、生生間的了解，也可以鍛煉同學(xué)們的膽量，提高他們說話的能力。同學(xué)們覺得來到新學(xué)校后生活十分充實，結(jié)交了新的朋友，排解了新環(huán)境中的寂寞，清除了心理上的落差，更為重要的是，他們在這里獲得了一個嶄新的平臺，在陌生的環(huán)境里重新找回了自己的自信。只有擁有了一個穩(wěn)定的班級氛圍，才能營造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，因為我們每一個職高班的學(xué)生都要面臨高考這一關(guān)，所以學(xué)習(xí)還是第一位。因為面對一群有著各種各樣不同個性特點的學(xué)生，要把他們在中學(xué)時積累下來的缺點在短期糾正過來，確實是有點不可能，那是需要班主任細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索，然后再因材施教。這個學(xué)期，我班上有一個學(xué)生，他在中學(xué)時就酷愛上網(wǎng)，因此養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣。針對這種情況，我單獨找他出來談了幾次，表面上看，態(tài)度十分誠懇，但我觀察下來，課余時間他依然積極地往機(jī)房跑，每次收假我都要跟他爸通一次電話，詢問他帶來了多少生活費。他的這些表現(xiàn)讓家長對他很失望，讓他周圍的親戚對他很氣憤。于是，每個大周收假的晚上，我和他的家人取得聯(lián)系，弄清楚他帶來了多少生活費，然后我會讓他把所有的生活費存放到我這，對他實行完全的經(jīng)濟(jì)封鎖。對這樣的改變，他爸爸十分欣喜，每次打電話都會說一些感激的話。一次我在看他的周記時，讀到了這樣幾句話：我恨我的班主任，她真是吃飽了沒事干。有時我們會覺得帶這樣一批學(xué)生缺乏一種成就感，他們除了無休止地給你制造麻煩，讓你苦不堪言，還會給你帶來什么？多少次在夜里接到學(xué)生會或政教處的電話，就要起床去處理學(xué)生的矛盾，以致于晚上只要電話鈴聲響起，心里就會咯噔一下，產(chǎn)生一種莫名的緊張感。一次毫不起眼的打扇，一包及時遞過來的紙巾，一句溫暖的節(jié)日問候以及一句發(fā)自肺腑的“老師，您辛苦了” ?這些足以讓你覺得你的存在與付出是值得的。難道你能因為偶爾的一次頂嘴而抹殺他們身上的一些閃光點嗎？所以我覺得，要當(dāng)好一名中職班主任，除了要保有一種高度的責(zé)任感，更重要的是要注意自己的工作方法?，F(xiàn)在我也在細(xì)心觀察那些成功的班主任，看他們是如何管好一個班集體。例如，對那些非常調(diào)皮且無心讀書的學(xué)生要采用剛?cè)岵?jì)的方法，一邊要嚴(yán)加管教這一批學(xué)生，另外也要從更多的層面關(guān)愛他們。其次，要拉近班主任和學(xué)生之間的距離，我最喜歡利用課余時間找同學(xué)們聊天，每個學(xué)期力爭作到與每位學(xué)生及他們的家長至少對話一次。還有一個最為便利的時間就是晚上查寢，無論是男生還是女生寢室，我都會進(jìn)去坐一坐，與我的學(xué)生們聊一聊，這也成為了我每天的必修課。我每一個大周都會