【正文】 的數(shù)學(xué)老師張米亞在地震發(fā)生時(shí)，完全有逃生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)救援人員挖開廢墟時(shí)，只見他撲跪在地，身體前俯，緊緊摟著兩個(gè)8歲的孩子，孩子都還活著，而他的雙臂已經(jīng)僵硬。她們班在她的緊急疏散下，13個(gè)孩子幸存，但她卻永遠(yuǎn)撇下了自己一歲半的女兒。就在我市的教師中，有身患絕癥仍繼續(xù)從教，“生命不息教書不止”的教師；有自己并不富裕，卻慷慨解囊救助失學(xué)兒童的教師；有以校為家忘我工作數(shù)十年如一日的教師。老師?。〔灰洠窃谀膼鄣母姓傧?，一棵棵小樹才長(zhǎng)成了參天森林；正是在您的愛的感召下，那些學(xué)困生和那些頑劣的學(xué)生，才改過自新，奮發(fā)拼搏，終于成為社會(huì)的有用人才。親愛的老師們，千萬不要吝惜您的一個(gè)微笑，您的一個(gè)肯定，您的一句贊美，您的一言鼓勵(lì)。這往往就是成就學(xué)生的契機(jī)。老師們，親愛的同行們！改革開放30年來，我國(guó)教育事業(yè)取得了巨大成就，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段?！鞍倌甏笥?jì)，教育為根本；教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要”；師德之中，愛是核心。謝謝大家！《愛鑄師魂》師德演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家——下午好!大家聽過這樣一個(gè)故事嗎？“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間?！蹦赣H最后決定把“愛”請(qǐng)回家。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進(jìn)來了？”答曰：“哪里有‘愛’，哪里便有‘智慧’和‘成功’?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。我們二年級(jí)的全體老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。在我們二年級(jí)部這個(gè)溫暖的大家庭里，有許多鮮為人知的感人事情，只是大家從不炫耀，從不張揚(yáng)。她帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)很重，整天還要為級(jí)部的事情忙得不可開交，看著她那纖瘦的身影，大家不由得想說這都是由于她傾其所有，日夜操勞，身體透支。大家都說她有一副文竹的外表但是卻有顆霸王花的心。張夢(mèng)老師今年是她工作的第一年，本學(xué)期擔(dān)任二（9）班的班主任，為了離班級(jí)的學(xué)生更近一些，更好的開展工作，她特地將自己的辦公室從音樂辦公室搬到了二年級(jí)部的辦公室。遇到問題她也總是能夠主動(dòng)的請(qǐng)教周圍的老師，勤奮的學(xué)習(xí)著。二（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的好集體，家長(zhǎng)滿意、同行夸贊，這可得都?xì)w功于兩位年輕有為的好老師——張焱和許兢。她們班的孩子們玩得開心、學(xué)得認(rèn)真！瞧——孩子們每天在她的帶領(lǐng)下有條不紊地開展了各種活動(dòng)。許兢身為大隊(duì)輔導(dǎo)員，天天就看她忙忙碌碌，做完這頭忙那頭，很多事情還得帶回家做。她家路途還那么遠(yuǎn)，但是早晨，走進(jìn)她們的二（1）班通常能看到這樣的情景看，一個(gè)在前面指導(dǎo)朗讀、一個(gè)在后面批改作業(yè)，她倆還經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、與孩子談心，完全是朋友、老師加大姐姐的形象！這兩朵太陽花真的像小太陽一樣照耀著班級(jí)中的每一個(gè)孩子，同時(shí)也在我們級(jí)部中散發(fā)著自己的光和熱。她對(duì)自己的教育教學(xué)工作充滿著熱心和耐心。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她可謂是“愛生如子”，他們班的武神龍以前考試都是二三十分，家長(zhǎng)連翼校通都沒訂，所以以前作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，羅丹把這學(xué)期每天的作業(yè)都編輯短信單獨(dú)發(fā)給他爸爸一份，這樣堅(jiān)持下來，在上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中他考了114分，家長(zhǎng)激動(dòng)得說不出話來。她們都是位智慧的老師，總是能夠安排好教育教學(xué)工作中的各種任務(wù)，組織好各種各樣的語數(shù)活動(dòng)。其實(shí)我們都知道，這兩位老師不僅是語數(shù)教學(xué)中的頂梁柱，在家里同樣是家庭的頂梁柱，可是她們從來都是將自己孩子和家庭放在學(xué)校工作之后，常?？吹剿齻?yōu)榱私虒W(xué)工作，或者是為了幫助新老師備課而加班到很遲才回家。馬愛娟老師是級(jí)部副主任，同時(shí)還擔(dān)任班主任工作，級(jí)部的事情很繁瑣，她在管理好班級(jí)的同時(shí)，盡心盡力地為級(jí)部的事情忙碌著，在自己的崗位上作出自己最大的貢獻(xiàn)！她就如她放在自己辦公桌上的白掌一樣自信高潔。余海蓉和宋艷老師每天總在默默地工作，像兩朵安靜的康乃馨，她們可是富有經(jīng)驗(yàn)的老教師！班級(jí)被她們管理得井井有條，經(jīng)常看到她放們學(xué)之后還在和家長(zhǎng)溝通，她們對(duì)學(xué)生的教育嚴(yán)中有愛，無論發(fā)生什么樣的事情，她們總能處理的讓學(xué)生和家長(zhǎng)心服口服。置身于她們所帶的班級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們不是老師，孩子們都把她們當(dāng)成了自己的媽媽一樣的尊敬和愛戴。產(chǎn)假?zèng)]滿，就毅然挑起了帶一個(gè)班語文課的重?fù)?dān)，大女兒正讀高中，淘氣的小女兒經(jīng)常夜里三點(diǎn)多就醒了，她經(jīng)常被弄得疲憊不堪，可是每天她都堅(jiān)持認(rèn)真地上好每節(jié)課，批改好每本作業(yè)，不辜負(fù)每一位家長(zhǎng)們的信任。賈紅英老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的好老師，對(duì)同事非常熱情，深得大家的喜愛。像一個(gè)姐姐一樣，關(guān)心著我們大家的工作和生活中的細(xì)節(jié)。真正做到了健康生活、陽光工作兩不誤！她身上對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度值得我們所有的人學(xué)習(xí)。張婷婷是位多才多藝的美女，在讀書節(jié)演故事比賽中由她指導(dǎo)的節(jié)目獲得了大家的一致好評(píng)，好棒的不漏聲色！又如嚴(yán)茜，雖然她年紀(jì)小，但是她敢拼敢闖，善于接受別人的合理建議，非常謙遜，在一個(gè)學(xué)期的磨練中，教育教學(xué)上明顯地成熟了許多，班級(jí)管理也日益上了軌道，從班級(jí)的家長(zhǎng)們多次詢問她的“下學(xué)期你還跟班么”就可以看出來她也是一位備受尊敬的好老師！這兩朵教學(xué)戰(zhàn)線上的新戰(zhàn)友如同森林中的精靈貝爾蒂絲化身的小雛菊一樣，給我們級(jí)部帶來一種純凈、幸福、愉快的氣息。作為班主任，我在各位姐妹們的幫助下在班級(jí)管理上狠下功夫，現(xiàn)在大家都說每次路過我們班教室，即使老師不在，我們班的孩子們也能在那靜靜地閱讀或是等待老師來上課。在我的辛勤教育下，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步。在孩子們心目中我像是一位大哥哥，深得學(xué)生們的喜愛。我們耕耘于三尺講臺(tái)，猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；我們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；我們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報(bào)答三春朝暉......不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空?？梢娙藗兘o予了教師高度的評(píng)價(jià)。這一切，源于教師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)工作的愛。愛因斯坦說過：愛，是最好的老師！作為一名教師就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生、用自己愛心來打動(dòng)學(xué)生，感化他們的心靈。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。這是一個(gè)無人愿接的亂班。面對(duì)這樣一群孩子，我做的第一件事就是營(yíng)造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們?cè)诩w勞動(dòng)中感受大家庭愛的溫暖。為促進(jìn)學(xué)生們提高，我在班里推行了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小標(biāo)兵記分卡，名字上光榮榜，評(píng)選是總冠軍等等，尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。對(duì)待學(xué)生應(yīng)該像對(duì)待自己家里的孩子那樣，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，不要一味的指責(zé)打罵，要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因，找到孩子心靈的震撼點(diǎn)，讓他們醒悟，并從此奮進(jìn)。我班同學(xué)小凡由于成績(jī)差、習(xí)慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對(duì)他的評(píng)價(jià)。但我清醒地認(rèn)識(shí)到：冰凍三尺，非一日之寒，這個(gè)年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。等安頓好這個(gè)女生，我到班里一看，他正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對(duì)不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著，他竟哽咽起來。一味的用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。”真摯的愛可融化一切。其它同學(xué)對(duì)他的態(tài)度也改善了很多。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，身體本不強(qiáng)壯的他竟積極主動(dòng)地報(bào)了500米長(zhǎng)跑。當(dāng)他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我為咱們班爭(zhēng)分了。做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。我一聽趕緊跑去教室。在工作上我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。今天，就讓我一名普通的教師也為自己歌唱一次吧！十幾年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小女孩時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。這些榮譽(yù)對(duì)一個(gè)剛走上三尺講臺(tái)的我是多么大的激勵(lì)??！從那時(shí)起，我愛上了教師這個(gè)平凡而又崇高的職業(yè)。兩個(gè)星期后趕上期中考試，我所帶的班級(jí)在年級(jí)排名倒數(shù)第一，我傷心地不得了，但我知道，駕馭命運(yùn)的舵手不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。還記得記得兩年前我接了一個(gè)四年級(jí)，班里學(xué)生很多，但有個(gè)女孩給我的印象很深。記得一次語文課上，我教孩子們學(xué)習(xí)王維的《鳥鳴澗》，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，授課結(jié)束后，我說“老師想檢查一下大家對(duì)古詩的掌握情況，誰有勇氣走上講臺(tái)接受老師的挑戰(zhàn)？”孩子們踴躍舉手。看到這種情況，我說：“xx同學(xué)，難道你連走上講臺(tái)的勇氣也沒有嗎？”在我的激將法下這個(gè)女孩極不情愿地走上了講臺(tái)，我讓她背誦一下這首古詩，她極流利地背完了，只是聲音有點(diǎn)小，我對(duì)她說：“背誦的真好，能不能再大點(diǎn)聲音背一遍，讓全班同學(xué)都聽見.在我的鼓勵(lì)下，女孩用普通話非常認(rèn)真地背誦著，此時(shí)此刻，教室里異常安靜，她的聲音在教室里回蕩，是那么清脆那么響亮。記得有次課間，她 拿著一包零食，非要我吃這個(gè)女孩現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，不再是我的學(xué)生了，可是每次在學(xué)?？吹轿?，她總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來，和我打招呼，她的成績(jī)不一定很好，但我相信，她一定是快樂和自信的，這是我給予她的最寶貴的東西吧！原來一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)溫暖眼神也有這么神奇的魔力，從這個(gè)女孩的成長(zhǎng)中，我也改變著自己，不再吝嗇自己的贊譽(yù)，把贊美送給需要的孩子們，讓他們做最好的自己！XX年暑假開學(xué)后我就上班了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況，要給我安排輕松地工作，可以不用上課，我謝絕了，我愛那些孩子們，我愛我的三尺講臺(tái)，只有在那里我才能體會(huì)快樂！ 或許我不能再像以前那樣全力以赴地工作，做不了大樹，就做一棵小草吧，不也能為春天增添一絲綠意嗎？做不了太陽，就做一顆星吧，即使是顆流星，在劃破夜空時(shí)也能發(fā)出耀眼的光芒。在學(xué)校舉行的名師比賽中，我多次獲得榮譽(yù)。XX年，我講得閱讀指導(dǎo)視頻課被推薦到了省里。春天吐露自己的芬芳，冬季積蓄力量，來年依然用微笑裝扮大地，不為被人贊嘆而得意，也不因受人冷落而失望，只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值 。只要一有空暇，我的腦子里全是我的閱讀指導(dǎo)課。半夜，從睡夢(mèng)中醒來，我在梳理自己的思路?？?點(diǎn)的時(shí)候，終于大功告成，我心里有說不出的輕松。去年三月份，我的左臂上又長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，家人都很擔(dān)心，勸我告假治病，為了不耽誤學(xué)生，直到五一放假我才做了手術(shù)，開學(xué)后，同事、學(xué)生看到我的左臂上還纏有繃帶，問我原因，我謊稱是被玻璃劃破了。檢查結(jié)果腫瘤是良性的，我再一次感謝生活又給了我太多的希望和期盼。我真的無法預(yù)測(cè)我的未來，我也無力改變自己的命運(yùn)，假如真的生命短暫，那就在有限的光陰中快樂地生活吧！愛家人愛自己愛學(xué)生愛事業(yè)，讓愛裝扮每一個(gè)平平常常的日子 。一個(gè)人，卑賤不怕，貧寒不怕，其貌不揚(yáng)不怕，遭受打擊不怕，怕的是對(duì)自己生命的漠視，無論何時(shí)，都應(yīng)該憑著智慧和勇氣，活出一種風(fēng)格，一種意義，一種獨(dú)特的美！也許昨天澆灌的枝繁葉茂，也許昨天走過的