小手拉大手,安全路上走”主題班會(huì)教案-在線瀏覽
2024-10-06 02:16本頁面
【正文】 途中是怎樣過馬路的？學(xué)生主持，同學(xué)暢所欲言。遵守交規(guī)常記心，走路時(shí)，靠右行，你拍二，我拍二，紅燈亮?xí)r切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是保護(hù)神，過馬路，要當(dāng)心，你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內(nèi)勿把頭外探，安全隱患要消除，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，黃燈燈，莫著急，路上學(xué)生別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲，馬路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑，慢慢行，先左后右過馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍，十次事故九次疾，守法規(guī)，講文明，你拍七，我拍七，人行道上過馬路，安全法，記心間，未滿十二不能騎，平平安安把家回?！靶∈掷笫?，安全路上走”主題班會(huì)教案三（2）班第三篇：“小手拉大手,文明路上一起走”主題班會(huì)“小手拉大手 文明路上一起走”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀等方面的教育。二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)使學(xué)生理解做文明的人，向社會(huì)傳播文明。主持人乙：作為社會(huì)上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身素質(zhì)，踐行文明生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。（二）文明生活大家談。乙：剛才同學(xué)們有的說要有禮貌，有的說遵守社會(huì)規(guī)章制度，有的說要愛護(hù)身邊的環(huán)境。（三）文明，我們?cè)谛袆?dòng)。學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中？（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你?。ㄎ澹﹦?dòng)手踐行低碳生活。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的？（出示圖片或?qū)嵨铮┮遥嚎戳诉@些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。（七）倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。我倡議，四年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：齊讀：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。第四篇：小手拉大手主題班會(huì)教案“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文
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