小手拉大手,安全路上走”主題班會教案-文庫吧
2025-09-22 02:16 本頁面
【正文】 撞我”。（三）設疑同學們你們在上下學的途中是怎樣過馬路的？學生主持，同學暢所欲言。三、交通安全知識搶答四、兒歌齊誦讀小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一個小公民，交通法，要記牢，走路靠右最要緊。遵守交規(guī)常記心，走路時，靠右行，你拍二，我拍二，紅燈亮時切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是保護神，過馬路，要當心，你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內(nèi)勿把頭外探，安全隱患要消除，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，黃燈燈，莫著急，路上學生別嬉戲，人命關天豈兒戲，馬路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑，慢慢行，先左后右過馬路，車輛轉彎要慢行，轉彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強行，酒后駕車必闖禍，十次事故九次疾，守法規(guī)，講文明，你拍七，我拍七，人行道上過馬路，安全法，記心間，未滿十二不能騎，平平安安把家回。你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開心出門開心歸，安全時時記心中?！靶∈掷笫?，安全路上走”主題班會教案三（2）班第三篇：“小手拉大手,文明路上一起走”主題班會“小手拉大手 文明路上一起走”主題班會一、活動目標：對學生進行進行文明禮儀等方面的教育。通過活動，全面提高學生的熱愛生活、做文明公民，向社會宣傳文明的意識。二、活動重點：通過活動使學生理解做文明的人，向社會傳播文明。三、活動過程：（一）導入主持人甲：倡導文明生活，向社會傳播文明，一己之力，攜手共進。主持人乙：作為社會上的一份子，我們個人能做些什么呢？其實很簡單，提高自身素質，踐行文明生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“小手拉大手文明路上一起走——四年4班主題班會”現(xiàn)在開始。（二）文明生活大家談。甲：我們天天說文明，文明是什么？哪位同學知道？給大家說一說。乙：剛才同學們有的說要有禮貌，有的說遵守社會規(guī)章制度，有的說要愛護身邊的環(huán)境。大家說得都有道理，文明生活就是遵守社會規(guī)則，愛護身邊的事務，禮貌待人。（三）文明，我們在行動。甲：我這里有幾個生活中的畫面。學生上室外課時，教室的燈沒關；洗完手不關水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。乙：說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？（四）低碳生活“金點子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點什么？你有沒有更好的點子？“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中？（學生七嘴八舌說點子）乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環(huán)境，想法很實用，很好。不過，我覺得李秋月同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你?。ㄎ澹﹦邮舟`行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約
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