小手拉大手共建文明鎮(zhèn)方案-在線瀏覽
2024-10-06 02:01本頁面
【正文】 道德實踐活動。3．積極開展各種宣傳活動。（2）由德育處牽頭向?qū)W生家長發(fā)一封倡議書，主題為 “做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“門前三包”的勸導(dǎo)者。．．．．．．．．．．．．．．4．積極開展?jié)崈粜@活動。5．教育和監(jiān)督學(xué)生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。在學(xué)校中評選出10個文明先進家庭。推選十位學(xué)生進行本次文明共建活動論述。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明鎮(zhèn)而努力！汨羅市弼時中學(xué)2013年4月27日第二篇：小手拉大手 共建文明家園方案“小手拉大手 共建文明家園”主題活動方案為貫徹落實9月10日安莊鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)一體化、移風(fēng)易俗工作推進會議精神，進一步凈化鎮(zhèn)村環(huán)境，創(chuàng)優(yōu)人居環(huán)境，促進和諧發(fā)展，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個村莊，文明整個社會”的目的，經(jīng)教辦研究，自2017年9月11日起，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展”小手拉大手共建文明家園”主題活動，具體方案安排如下：一、統(tǒng)一思想，高度重視環(huán)衛(wèi)一體化、移風(fēng)易俗工作“進學(xué)?！?，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升家庭文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。二、廣泛發(fā)動，開展活動，對”小手拉大手共建文明家園”活動進行部署。（如宣傳窗、電子屏、黑板報、國旗下講話、校園網(wǎng)站、校園廣播站），加大對”小手拉大手共建文明家園”活動的宣傳?！毙∈掷笫止步ㄎ拿骷覉@”為主題的黑板報，開展”小手拉大手共建文明家園”的主題班、團、隊會，并組織一次征文活動。同時要求學(xué)生把老師宣講的環(huán)境保護、生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識、移風(fēng)易俗工作意義講給家長聽，讓學(xué)生將環(huán)保理念、移風(fēng)易俗意義傳播到家庭。嚴格按照村規(guī)民約操辦紅白事宜，提倡文明節(jié)儉，杜絕鋪張浪費，積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化及推進移風(fēng)易俗工作中來。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長自覺垃圾入桶，督促家長柴堆入院，清除院內(nèi)外雜草，爭做美好家園的建設(shè)者；不向街道、胡同、溝邊亂扔亂倒垃圾，愛護環(huán)衛(wèi)設(shè)施，珍惜環(huán)境整治和保潔員的勞動成 果。三、活動總結(jié)，表彰獎勵本次活動，9月11日開始，12月30日結(jié)束。同時開展評選環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士評選活動，全鎮(zhèn)評選出20名“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”，發(fā)放榮譽證書和獎品。安莊鎮(zhèn)教育辦公室 2017年9月11日第三篇：“小手拉大手,共建文明城”活動方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過讓學(xué)生帶動家長講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好青年”活動，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。二、活動目的：進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。
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