尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-05 20:44本頁(yè)面
【正文】 的遺憾，也許不會(huì)有馬復(fù)興的感動(dòng)，也許不會(huì)有陳萬(wàn)霞的積極，也許不會(huì)有吳金城的清貧。今后要更加認(rèn)真地備課、上課、批改、輔導(dǎo)；要更加愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)同志、愛(ài)家長(zhǎng)。尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感4今天觀看了“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮，他們的感人事跡給我的內(nèi)心深受震撼，在觀看的整個(gè)過(guò)程中，我難以抑制激動(dòng)的心情，淚流滿面?？粗且荒荒粍?dòng)人的畫(huà)面，聆聽(tīng)著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼。其實(shí)鄉(xiāng)村的學(xué)生是非?？蓯?ài)、非常淳樸的，鄉(xiāng)村的孩子從出生家長(zhǎng)給他們灌輸?shù)乃枷搿叱龃笊?，再加上艱苦的自然環(huán)境、落后的生活條件，練就了孩子們有超強(qiáng)毅力、超強(qiáng)的忍耐力和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。想不到我們國(guó)家還有如此貧瘠和落后的山村。看了之后感動(dòng)加心痛。上節(jié)目的幾位老師是幸運(yùn)的，至少他們的付出會(huì)贏來(lái)社會(huì)的尊重和關(guān)注?！霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。追求這些成績(jī)的背后是國(guó)家在這些領(lǐng)域的巨額經(jīng)濟(jì)和科技的投入。老師們上課不務(wù)正業(yè)，課余開(kāi)輔導(dǎo)班，即累學(xué)生也累家長(zhǎng)，唯獨(dú)老師賺錢(qián)樂(lè)此不疲?？傻筋^換來(lái)的是什么呢？打腫臉充胖子，量中華之物力，結(jié)列國(guó)之歡心。擴(kuò)展資料：《尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感《尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 —— 陶行知《尋找最美鄉(xiāng)村教師》在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，如期在中央電視臺(tái)一套播出，經(jīng)過(guò)一年的尋找，全國(guó)各地涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)最美教師，最典型的有十個(gè)（組）代表?？吹剿麄兊母冻?，我們收獲的不僅僅是感動(dòng)，不僅僅是淚水，更多的是用理想信念、用自己的實(shí)際行動(dòng)甘當(dāng)人梯，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為生活在農(nóng)村的孩子們鋪路搭橋，默默奉獻(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，自古以來(lái)尊師重教便是我國(guó)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)?！弊鹬乩蠋熤匾暯逃粌H體現(xiàn)著個(gè)人的道德修養(yǎng)，有利于個(gè)人發(fā)展；更是一個(gè)國(guó)家的文化道德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。師也者，教之以事而喻諸德也。十幾年甚至幾十年的教學(xué)生涯中，不知多少次曾經(jīng)為了勸服輟學(xué)的孩子，奔走在山間崎嶇的小道上而迷了路，曾經(jīng)為了孩子的學(xué)習(xí)而備課到深夜、批改作業(yè)既精心又精細(xì)，曾經(jīng)為了培養(yǎng)孩子的綜合能力而放棄了教育自家孩子的時(shí)機(jī)，曾經(jīng)為了一個(gè)教案的科學(xué)合理的設(shè)計(jì)而和同事?tīng)?zhēng)論得面紅耳赤??太多太多的曾經(jīng)，讓我們也變得不平凡，因?yàn)橛性絹?lái)越多的孩子獨(dú)自背起行囊，勇敢的走四方?？倳?shū)記9月9日在同北師大師生代表座談時(shí)指出，“做好老師”要有理想信念，始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往；要有道德情操，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)；要有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。看了此節(jié)目，我知道了自己和他們之間的差距，她們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，她們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，“樹(shù)人必先樹(shù)己，打鐵還需自身硬”。教師只有端正自己的教學(xué)態(tài)度，時(shí)時(shí)刷新知識(shí)庫(kù)，注重自我修養(yǎng)，以仁愛(ài)之心對(duì)待
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