小學語文五年級教案——愛因斯坦與小女孩教學一得-在線瀏覽
2024-10-04 15:34本頁面
【正文】 瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？小女孩剛開始可能還看不上愛因斯坦呢！要是我小妹妹她也一定會這樣說?？僧攼垡蛩固拱凑招」媚镎f的那樣穿戴得整整齊齊時，我覺得他們開始產(chǎn)生了忘年之情，（忘年交這個詞講課中說過），小女孩覺得這個老人很有趣，竟然那么聽自己的話，在心里，她可能已經(jīng)把愛因斯坦當作朋友了！平時我們朋友之間，就不用您。而小姑娘的母親只知道愛因斯坦發(fā)明（師：用創(chuàng)立較準確）了許多理論，作出了很大的貢獻，對他十分敬仰，所以要用您。同學們，這信咱還寫不寫？ 生（齊說）：不寫了?！ 〗虒W過程中，我努力激發(fā)學生主動學習的情感意向，捕捉閃光點，啟發(fā)領(lǐng)悟點，不斷喚起學生的主體意識，讓學生議論紛紛，細心讀書，鼓勵學生敢于挑戰(zhàn)教材，把教材與生活結(jié)合起來，把討
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