小品——課間十分鐘-在線瀏覽
2024-10-04 06:45本頁面
【正文】 分鐘創(chuàng)作背景：下課鈴一響，有的學(xué)生急匆匆奔向廁所；有的學(xué)生依然手不離書，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學(xué)生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；也有的學(xué)生趴在桌子上緩解疲勞，有的學(xué)生在校園里追逐打鬧，事故往往難以避免，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少??這樣的一幕幕情景在學(xué)校時(shí)?？吹?，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時(shí)刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第一幕時(shí)間：下課了，課間十分鐘 場景：教室人物：老師（學(xué)生扮演）學(xué)生若干，其中主角四個(gè)——包德勝（高大、頑皮）陳敏（潑辣、小班干）、曾小賢（戴眼鏡、老學(xué)究樣子）、危峰（頑皮、好斗）幕啟：（快樂的音樂）下課鈴聲響起，教室里正在上課的老師說：“下課！”同學(xué)們齊聲說：“謝謝老師！”然后學(xué)生一伙沖出教室。陳敏：“包德勝！危峰！不能在走廊上打球！我告訴老師去！” 包德勝：關(guān)你屁事！陳敏，我們這是打球嗎？沒文化！這是“喬丹式運(yùn)球”！去告啊！去告??！我的地盤我做主！哼哼！陳敏：氣鼓鼓地一瞪眼！曾小賢（先在教室里看書，然后急沖沖跑出來，邊跑邊捂住褲子）說：尿急死了！尿急死了哪！突然，包德勝一轉(zhuǎn)身，剛好與曾小賢一碰，曾小賢“哎呦！”一聲，摔倒在地，眼鏡掉了，碎了，捂住嘴巴：“我的牙！我的牙！”其他同學(xué)都圍上來，亂作一團(tuán)。包德勝與危峰拿著球在發(fā)呆，陳敏走過來說：“現(xiàn)在你們就完蛋了，等著挨批吧！”包德勝與危峰都瞪了陳敏一眼。曾小賢媽媽：??？門牙掉了兩顆？哎呀！糟啦！糟啦！破相啦！現(xiàn)在種一顆牙齒可得一萬多元啊！是誰造的孽啊！要叫他賠！陳敏（在門外偷看）聽到這，馬上跑了。第四幕 時(shí)間：上課時(shí)間 地點(diǎn)：教室里 人物：全班同學(xué)老師：同學(xué)們，今天我們班發(fā)生了一件非常不好的事情，大家都知道了，由于部分同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng)，課間時(shí)間在教室里追趕、打鬧，導(dǎo)致發(fā)生碰撞事情，曾小賢的牙齒掉了兩顆，眼鏡也摔破了，額頭上還受了傷。同學(xué)們，你們不要反思一下嗎？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？學(xué)校三番五次強(qiáng)調(diào)課間不能在走廊追趕打鬧，你們就把它當(dāng)耳邊風(fēng)，掉以輕心。包德勝：老師，我錯(cuò)了，以后我一定吸取今天的教訓(xùn)，不亂打亂鬧了。主持人上臺(tái)（一男一女）：（播放歌曲）《十分鐘》男：多么動(dòng)聽的歌曲，多么令人向往的課間十分鐘。女：親愛的同學(xué)們，你是否留意過身邊的同學(xué)們，在課間十分鐘里他們都是怎么度過的呢？ 男：我們中隊(duì)，成立了“課間活動(dòng)偵查小分隊(duì)”。第一小隊(duì)代表：我們小隊(duì)請大家看一段視頻，請看：（播放網(wǎng)上下載的課間安全事故視頻）第一小隊(duì)發(fā)言：同學(xué)們，就在這短短的10分鐘里，竟發(fā)生了這么可怕的事情。讓我們記住這血的教訓(xùn)，讓我們的課間變得安全、快樂。男：聽說第2小隊(duì)也觀察到了類似的情況，讓我們一起來聽聽。第二小隊(duì)發(fā)言：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發(fā)生，也希望我們中隊(duì)的隊(duì)員首先做到課間不玩危險(xiǎn)游戲。第三小隊(duì)：A：這是我們班一些同學(xué)的做法，他們常常利用課間看課外書，我們小隊(duì)討論后認(rèn)為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量。女：我叫~男：我叫~女：大家想知道我們班同學(xué)下課都在做什么呢？下面就讓我們一起來看看吧。（玩游戲的小朋友下場）男：還有一些在班級(jí)的同學(xué)都做些什么呢？讓我們來看看吧。（走到讀書的小朋友面前介紹）：這個(gè)月我們班的閱讀的書籍是《小豬唏里呼?！罚ㄗ叩疆嫯嫷男∨笥衙媲敖榻B）：你們都畫了什么呀？（畫畫的小朋友回答）女、男：同學(xué)們下課十分鐘真有趣，大家都做些什么了？全體同學(xué)：謝謝大家！敬禮！第四篇：課間十分鐘丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的打乒乓球，玩得可開心啦！叮鈴鈴??”清脆的下課鈴聲響了。來到操場后，來做“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)?shù)睦销?，扇?dòng)著的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)向左，一會(huì)向右，伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。我怎么捉也捉，在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽反應(yīng)的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了?！蹦鸽u媽媽回過頭，時(shí)候，我迅速撲向那只弱小的小雞，可是母雞媽媽發(fā)覺了這是謊言，又把我擋住了。我假裝坐在校園的凳子上休息，看著母雞媽媽不可一世的樣子，她以為我再也抓她的孩子了。我勝利了，同學(xué)們圍著我，高興得說著，跳著??我和我的伙伴在一起玩“追瘋”，這是一個(gè)很好玩的游戲。雖然有時(shí)候會(huì)出汗，甚至有時(shí)候衣服都濕透了，但這卻阻擋不了我和我的好朋友對“追瘋”這個(gè)游戲的向往！“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室，熱鬧的操坪恢復(fù)了平靜，從教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲??下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場上頓時(shí)沸騰起來。其中最精彩的要算踢毽子了。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子
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