姚紅修師德樹師表鑄師魂-在線瀏覽
2024-10-04 01:00本頁面
【正文】 要公平對待所有學(xué)生，把每一個學(xué)生視為自己的弟子。公正，這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)，讓自己的關(guān)愛之光真正照射到每個角落，成為照亮每個學(xué)生前進道路的希望之光，使每一個心靈都得到陽光雨露，促使他們茁壯成長，我們的教育一定能取得成功。反思自己的教學(xué)行為，我做了多少，還有哪一些不足之處呢？愛學(xué)生，每一個教師都在身體力行。但是，這兩者之間的愛注定會有區(qū)別。孜孜不倦的家長們?nèi)绮恢＞氲男⌒行且话?，圍繞小太陽畫圈。因此，我不得不承認，并不是每一個學(xué)生在我這里，都得到了一視同仁、公平公正的對待。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。而我，似乎也并不是一個合格的心理疏導(dǎo)者?！庇^念影響很嚴重，因此在教育學(xué)生方面難免太過于苛責(zé)?！备螞r是尚未成年的孩子？！只是，每一次面對這樣、那樣的問題，先就忽略了他們只是孩子，要求過高，苛責(zé)就越重。如果認真計較起來，我的問題還有很多，但是，至少我認識到問題，并且前進在路上?！睅煹碌淖罡呔辰缡恰皭蹪M天下、有教無類。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認識了自己的不足,要使學(xué)生健康成長就必須克服自己的不足,就有目標完善自己,在校領(lǐng)導(dǎo)下,一定完善自己,成為一名優(yōu)秀的教師。師愛是師德的靈魂，高尚的師德又是教師的靈魂，是教師的根本。葉圣陶先生說過，教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正如臺灣作家羅蘭所說：“一個成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責(zé)任感。不管我們的處境怎樣，心情如何，只要一走進教室，我們的眼里心中就只能有學(xué)生。張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間傳遍全國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的美好形象。她是當之無愧的“最美教師”。每個人的內(nèi)心深處都渴望他人的關(guān)愛，對學(xué)生來說，最大的渴求莫過于得到老師的關(guān)愛。當你下課后剛回到辦公室，一個學(xué)生匆匆跑來，手里拿著你落下的水杯，氣喘吁吁地說“老師，你的水杯”。有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進事跡，我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點就是做人的責(zé)任心。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。沒有愛的教育不是真正的教育，沒有愛的教師不是合格的教師！愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛是人類最美麗的語言。并且通過學(xué)生的成長，讓這份愛得以延續(xù)和升華。張麗莉老師的經(jīng)歷告訴我們，一個心中沒有大愛的人，是沒有資格從事人民教師這一神圣職業(yè)的。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼，舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻，愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。它體現(xiàn)在平常小事上，舉手投足中。彎腰撿起地上的廢紙，隨手關(guān)緊滴水的龍頭。勇于承認錯誤，并立即彌補，不諉過他人。樂觀積極的生活態(tài)度，認真負責(zé)的工作作風(fēng)、這一切都將化作和風(fēng)細雨，潤物無聲。而精湛的業(yè)務(wù)能力就是教師的名片，是教師的形象。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)先進的教育理念。各位老師，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。最后，我想借用一句人生格言來祝福所有的老師，那就是“陽光工作，陽光生活”!謝謝大家第三篇：《鑄師魂 修師德 樹師表》演講稿《鑄師魂修師德樹師表》演講比賽各位老師們：大家好！我今天演講的題目是《鑄師魂 修師德、樹師表》曾有首詩這樣寫道：有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。作為一名有著二十多年教學(xué)的老師來說，我一直以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一學(xué)生，用愛鑄師魂?！弊呱辖逃虒W(xué)崗位, “師愛是師德的靈魂”，“熱愛學(xué)生，是一種心態(tài)，一種責(zé)任。其身不正，雖令不從。俗話說：“教育是一個良心活！”這句話
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