【正文】 導(dǎo)其道德行為。這種教育模式不僅使學(xué)生掌握知識(shí)和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會(huì)、解決問(wèn)題的能力和自覺(jué)性。大學(xué)時(shí)期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果因?yàn)闆](méi)有建立良好的婚戀觀而使大學(xué)生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。2001年，114萬(wàn)；2002年，145萬(wàn)；2003年，212萬(wàn)；2004年，280萬(wàn)；2005年，338萬(wàn)；2006年，413萬(wàn)??這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很?chē)?yán)峻，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。溫家寶在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議舉行的記者會(huì)上回答日本記者提問(wèn)時(shí)，作上述表示。我們之所以采取一攬子計(jì)劃，加大財(cái)政投入，是從根本上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人大代表顧曉松：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需各方扶持“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家建設(shè)的一種責(zé)任感，并非單純?yōu)榱艘?guī)避就業(yè)壓力，國(guó)家也應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金和平臺(tái)的支持。顧曉松代表說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在世界范圍內(nèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注，國(guó)際職業(yè)教育大會(huì)提出，21世紀(jì)將有50%的大學(xué)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路，而目前這個(gè)比例在我國(guó)還相當(dāng)?shù)?。人大代表劉蓉華： 五招解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，劉蓉華代表認(rèn)為，必須采取各種手段切實(shí)解決，以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金和失業(yè)救濟(jì)保障，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。五要提高學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。大學(xué)生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個(gè)也不能少。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學(xué)生就業(yè)難。只要肉賣(mài)得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物。那些賣(mài)肉的、喂豬的學(xué)生，實(shí)際上都是成功者。適者生存，劉經(jīng)南認(rèn)為，今天的大學(xué)生們依然應(yīng)該有這個(gè)觀念。劉經(jīng)南說(shuō)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把當(dāng)今學(xué)校培育學(xué)生的目標(biāo)定位為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”。政府提前規(guī)劃 引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)合理設(shè)置 造成現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因是在高校人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，不是市場(chǎng)需求引導(dǎo)供給，而是各方利益驅(qū)動(dòng)、片面的社會(huì)心理預(yù)期引導(dǎo)供給，以及教育行政部門(mén)缺乏科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)劃。全國(guó)政協(xié)委員、武漢音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)彭志敏提交的提案正好與此相合。篇三：發(fā)言稿大學(xué)生戀愛(ài)觀分析公事121班 孫婧 學(xué)號(hào)：121010444 大學(xué)生戀愛(ài)觀分析 大學(xué)生的一代是年輕的一代，張揚(yáng)的個(gè)性、開(kāi)放的思想，使這一代人的各方面都在人群中凸顯了出來(lái)。而沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力而又缺乏責(zé)任感的大學(xué)生的戀愛(ài)觀也是有一定的問(wèn)題的。郭沫若說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)情，不會(huì)有幸?！薄Ｒ虼艘粋€(gè)人的戀愛(ài)觀也是很重要的。大學(xué)生的一代是個(gè)性張揚(yáng)的一代，追求自由、個(gè)性獨(dú)立的一代，也是思想開(kāi)放直白的一代。現(xiàn)在我就圍繞以下幾個(gè)方面就大學(xué)生的大學(xué)生的戀愛(ài)觀進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。大學(xué)生在其中學(xué)時(shí)期，他們就朦朦朧朧地產(chǎn)生對(duì)愛(ài)情的向往，只不過(guò)在當(dāng)時(shí)的外界條件的影響，包括父母老師的管束以及升學(xué)的壓力，他們內(nèi)心的感情受到抑制。二、大學(xué)生的戀愛(ài)目的。大多的在校大學(xué)生，都沒(méi)有是為結(jié)婚而戀愛(ài)的，有的甚至只是因?yàn)閮?nèi)心的空虛，想找個(gè)人來(lái)陪陪、聊聊而已。試想，當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離了親人、遠(yuǎn)離了以前的好友，來(lái)到一個(gè)不知水有多深的大學(xué)校園，難免其心中產(chǎn)生空虛落寞之感，他們內(nèi)心必然會(huì)渴望找個(gè)人來(lái)陪自己，填補(bǔ)他們內(nèi)心的空虛感。因此，大多數(shù)的大學(xué)生的大學(xué)生的戀愛(ài)是不以結(jié)婚為目的的。柏拉圖有一天問(wèn)教員蘇格拉底是什么是戀愛(ài)，蘇格拉底叫他到麥田走一次，要不回頭地走，在途中要摘一株最大最好的麥穗，但只能夠摘一次，柏拉圖感受很輕易，充溢決計(jì)腸出去，誰(shuí)知過(guò)了半天他仍沒(méi)有回去。到覺(jué)察曾經(jīng)走到絕頂時(shí)，才覺(jué)察手上一株麥穗也沒(méi)有...” 這時(shí)，蘇格拉底通知他：“這就是戀愛(ài)！” 由此蘇格拉底的戀愛(ài)觀可以看出，戀愛(ài)本身走入婚姻殿堂的可能性是極其小的。加之其戀愛(ài)的目的不在于結(jié)婚，故其可能性又有所減小。因此，大學(xué)生戀愛(ài)的能在未來(lái)走入婚姻殿堂是幾乎不可能的。當(dāng)然，其影響也是有的。對(duì)于對(duì)愛(ài)情仍處于懵懂狀態(tài)的大學(xué)生大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們易把僅有的一點(diǎn)兒喜歡的感覺(jué)當(dāng)作愛(ài)情，也容易在他們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)現(xiàn)那并不是愛(ài)情，這樣就導(dǎo)致了有人“失戀”這樣的現(xiàn)象。自然，失戀則不是多大的問(wèn)題了。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，失戀對(duì)于大學(xué)生的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有積極的作用，它能使人更理性更成熟地認(rèn)識(shí)愛(ài)情，能使他們對(duì)愛(ài)情的概念更清晰更徹底，對(duì)他們?cè)谝院蟮膼?ài)情之路有推動(dòng)作用，可以增大以后戀愛(ài)的成功率。戀愛(ài)人生中必經(jīng)的過(guò)程，但是在校園里的戀愛(ài)是沒(méi)結(jié)果的，因?yàn)槠渥呷牖橐龅钐玫膸茁蕵O其的小，所以戀愛(ài)在當(dāng)前不是最最重要的，所以大學(xué)生的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重，但是也要對(duì)愛(ài)情充滿信心，因?yàn)閻?ài)情是人生命中不可少的部分，還是郭沫若的那句話“沒(méi)有愛(ài)情，不會(huì)有幸?！薄６疫@可以轉(zhuǎn)移注意力，這樣相信失戀的問(wèn)題便可以解決了，便可以全心全意地迎接下一段感情。這樣，正確的戀愛(ài)觀得以樹(shù)立，相信大學(xué)生可以找到屬于自己的那份最高最真最熱烈的情感。據(jù)父輩們講述，大概二十年前，校園里談戀愛(ài)的現(xiàn)象還很鮮見(jiàn)，當(dāng)時(shí)大學(xué)生談戀愛(ài)都是非常的隱蔽的。大學(xué)校園是社會(huì)生活的一個(gè)縮影，它不可能脫離社會(huì)大環(huán)境而孤立存在。雖然我們軍校是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，但我們的學(xué)員也并不例外。但由于自身道德理性的不成熟，主體角色的不明確以及客觀上社會(huì)環(huán)境的影響，以至于在他們身上表現(xiàn)出了種種矛盾。而把才識(shí)、學(xué)歷等等放在其次。但后來(lái)這個(gè)女同學(xué)從周?chē)瑢W(xué)那邊了解到，這個(gè)男生是來(lái)自農(nóng)村，家貧無(wú)業(yè)?，F(xiàn)實(shí)中有許多戀人因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響，養(yǎng)成了固有的愛(ài)慕虛榮的心理，所以對(duì)于感情是比較現(xiàn)實(shí)而顯得有點(diǎn)游移的。這里也可以舉個(gè)例子：是關(guān)于我聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)別的海軍院校的一個(gè)男孩子的愛(ài)情故事，他與一位女孩從大二到大四，戀愛(ài)了三年，感情一直是比較純的，也沒(méi)有向上面說(shuō)的金錢(qián)至上的問(wèn)題，可以說(shuō)是在于一切功利名義之外的，所以四年來(lái)感情也未曾有過(guò)裂縫。像這樣的戀人，雖然他們的感情生活很美滿，但是卻經(jīng)受不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。游戲型這種戀愛(ài)方式也是現(xiàn)在大學(xué)生戀愛(ài)的一種特色。某個(gè)地方大學(xué)的一位女生，她在老家有一個(gè)男友，已經(jīng)談了六七年了，但一到了大學(xué)，她又耐不住寂寞，于是又偷偷與好幾個(gè)男生談起戀愛(ài)來(lái)?，F(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)往往不是出于追求愛(ài)情本身，而是為了追求刺激，或者是為了那些書(shū)上說(shuō)的、電影里描述的感覺(jué)，可以說(shuō)這些都是極端不付責(zé)任的，而這也是不正確的戀愛(ài)觀。所以它也是令人羨慕的類(lèi)型。有這樣一對(duì)戀人，男的是干部子女，家里較為富裕，女的是公司老板的女兒，是個(gè)千金小姐，加之他們對(duì)對(duì)方又是互相體貼照顧，因此畢業(yè)后，兩人一切條件都成熟了，不久就結(jié)婚，生活過(guò)得也很美滿。那么樹(shù)立正確的婚戀觀應(yīng)該怎么做，就此問(wèn)題，我發(fā)表幾點(diǎn)觀點(diǎn)：要擺正自己的思想，不受一些地方上的不良戀愛(ài)風(fēng)氣影響。但現(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)往往不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，或是隨大流有從眾心理；也有的是為了展示自己的魅力，便同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不要為兒女私情牽腸掛肚。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，一般學(xué)員在遇到問(wèn)題的時(shí)候不喜歡跟別人交流。在更多數(shù)情況下，學(xué)員們還是選擇自己處理，不向任何人求助。平時(shí)多和周?chē)娜私涣鳎灰炎约壕窒拊谧约阂郧暗男∪ψ永?，遇到感情?wèn)題和同志們一起談?wù)勑?，這樣既可以一起解決問(wèn)題，又可以拉近彼此之間的距離。控制情緒、放開(kāi)視野、利用愛(ài)情的強(qiáng)大動(dòng)力、和戀人互相幫助、共同提高。最后我想說(shuō)： 愛(ài)情是人類(lèi)最高尚的情感，之所以高尚，是因?yàn)閻?ài)情不只是為了滿足基本的生理需要，還有更高的心理需要和社會(huì)需要。只有真正了解愛(ài)情的真諦，善于在熱戀時(shí)保持心理平衡的人，才會(huì)有甜蜜的愛(ài)情生活，不然的話，嘗到的只會(huì)是愛(ài)情的苦果。謝謝！！篇五：大學(xué)生如何戀愛(ài)演講稿 大學(xué)生如何戀愛(ài) 愛(ài)要勇敢說(shuō)出來(lái)，.在大學(xué)階段，你或多或少都會(huì)深刻地愛(ài)上另外一個(gè)人，不管是男的愛(ài)男的女的愛(ài)女的男的愛(ài)女的還是女的愛(ài)男的。等人家結(jié)婚了，你才告訴她我喜歡你，那樣你不道義，估計(jì)你會(huì)被保安從婚禮上扔出去，為了避免那一天的到來(lái)，你還是現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)的好。愛(ài)她不能一次就放棄了，至少要追10次，而且不能一天追完，同一天追10次一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。當(dāng)然了，如果別人有男朋友或者女朋友就不能這么干了，拆散別人不厚道，你可以選擇等他們分手，相信我，他們肯定會(huì)分手，只是時(shí)間問(wèn)題。你也可以換一個(gè)目標(biāo)，記住這不是始亂終棄，也不是朝三暮四，你有自己的青春，不可能說(shuō)全部用來(lái)等誰(shuí)了，那不真實(shí)。若果你醉了好久的女生，最終選擇了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是你的情敵，你和她之間的小三（其實(shí)你才是他們之間的小三）怎么辦？一定要大度，祝福他們吧，讓他們相愛(ài)吧，讓他們結(jié)婚吧，讓他們離婚吧——（面說(shuō)祝福的人很多心理都是這么想的吧~）。你要相信未來(lái)一定有人愛(ài)你，西方有個(gè)傳說(shuō)，上帝在創(chuàng)造你的時(shí)候，已經(jīng)創(chuàng)造出了你的老公或者老婆。（所以大家不用擔(dān)心沒(méi)人愛(ài)了）。若果你表白成功了，那我祝福你們永遠(yuǎn)不要分手，一輩子在一起，可是通過(guò)整個(gè)社會(huì)的大數(shù)據(jù)顯示，最后大部分都分手了。分手了怎么辦？ 還能怎么辦，該干嘛干嘛唄，不要去要死要活的，沒(méi)意思，其實(shí)大學(xué)戀愛(ài)重要的是過(guò)程不是結(jié)果！你應(yīng)該感謝這段感情，因?yàn)樗虝?huì)了你什么是愛(ài)，雖然最后不是他和你愛(ài)了一輩子。也許這就是我為什么重視失敗的原因吧。這就是大學(xué)生戀愛(ài)的目的。給大家說(shuō)個(gè)例子證明一下我的觀點(diǎn)。（現(xiàn)實(shí)的大學(xué)愛(ài)情就是這樣吧~只是一個(gè)過(guò)程），所以不要有那種以后一定會(huì)在一起一輩子的心態(tài)，你要找的是給你最好回憶的愛(ài)情，最后在一起一輩子只是愛(ài)情的增值業(yè)務(wù)。一個(gè)男人在大學(xué)沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，是有遺憾的。第二篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀 演講稿大學(xué)生戀愛(ài)觀尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家（晚上還是上午下午）好，我叫陳獻(xiàn)，來(lái)自……（請(qǐng)?zhí)砑幼约旱陌嗉?jí)或者專(zhuān)業(yè)），今天很高興能和大家談?wù)劥髮W(xué)生大學(xué)生戀愛(ài)觀這個(gè)話題?？梢哉f(shuō), 愛(ài)情是人類(lèi)永恒的主題?！钡拇_, 對(duì)愛(ài)情進(jìn)行解剖, 把活生生、充滿浪漫遐想的愛(ài)情搞得干巴巴, 也許會(huì)大煞風(fēng)景, 但當(dāng)我們看到有些大學(xué)生因?yàn)閻?ài)情而任歲月在花前月下蹉跎時(shí), 大學(xué)生的愛(ài)情觀就不能不成為我們審視和研究的對(duì)象了。當(dāng)然，這里所說(shuō)的生活指的一定就不是物質(zhì)文化生活，而是精神文化生活，我們要利用大學(xué)這幾年間來(lái)學(xué)會(huì)該怎么去生活。愛(ài)情在很多人的心目中是偉大的、圣潔的，她是僅存在思維高尚面的精神產(chǎn)物，她是很多人的精神寄托，她能讓一對(duì)空虛的心靈變得充實(shí)。到現(xiàn)在，我們大多數(shù)人還能在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間，也基本上就只剩下這幾年了。在這時(shí)候有誰(shuí)還會(huì)去認(rèn)真考慮站在自己面前的異性到底對(duì)自己是真心的愛(ài)，還是為了繼續(xù)抨擊我們的心靈和錢(qián)包呢？在這功利化的社會(huì)中尋覓一份屬于自己的真愛(ài)，那談何容易！既然這樣，那我們何不在大學(xué)生活里學(xué)有余力的情況下來(lái)一場(chǎng)純潔無(wú)暇的戀愛(ài)呢？大學(xué)生重在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活。我相信大多數(shù)人在選擇戀人時(shí)都更希望能找到能與自己相守一生的人，這樣的話，大學(xué)生活中一段純潔無(wú)陰謀的邂逅就變得尤為重要了。有的同學(xué)一接觸戀愛(ài)就變得相當(dāng)不理智了，就和老師說(shuō)的那樣，戀愛(ài)中的男女智商都是零，根本就沒(méi)辦法學(xué)習(xí)了。與其為了不讓自己沉迷于戀愛(ài)墮落不起而選擇放棄面對(duì)，不如與自己的伴侶換個(gè)方式交流、相處，互相幫助、互相激勵(lì)、共同上進(jìn)。大家都會(huì)希望戀愛(ài)能在浪漫中度過(guò)，999朵玫瑰代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久，在燭光點(diǎn)綴的夜晚，單膝跪地為對(duì)方獻(xiàn)上閃亮鉆戒，博得紅顏會(huì)心一笑。浪漫是什么？也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許，什么也不是？浪漫只是愛(ài)情生活的點(diǎn)綴，天天制造浪漫，當(dāng)你累得受不了時(shí)，愛(ài)情也就結(jié)束了！很高興在這里發(fā)表我自己的觀點(diǎn)，但是戀愛(ài)觀始終是因人而異的。希望大家都能有個(gè)美好的大學(xué)生活，謝謝大家！第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀大學(xué)生戀愛(ài)觀張小容隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，做為今天的大學(xué)生,社會(huì)為我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)生戀愛(ài)一直是大學(xué)校園的熱門(mén)話題，談?wù)摰娜嗽絹?lái)越多了，也常常成為宿舍里“臥談會(huì)”上久議不衰的主題。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景，戀愛(ài)已成為大學(xué)生的普遍行為。其次，“能力強(qiáng)”，“有學(xué)識(shí)”等，也是當(dāng)代大學(xué)生看重的條件。（2）戀愛(ài)行為逐步公開(kāi)在大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中，大學(xué)生戀人相處公開(kāi)化，行為上不用遮遮掩掩，出入成雙成對(duì)，手挽手漫步校園，學(xué)習(xí)同桌，用餐同時(shí)，形影不離。有的是到了陌生的環(huán)境，想盡快找個(gè)伴侶有安全感；有的想抓住時(shí)機(jī)，以免好的被別人挑去；有的怕自己以后無(wú)人選擇等等。當(dāng)代大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，情緒化色彩很重，與一個(gè)異性建立戀愛(ài)關(guān)系的時(shí)間較短，沒(méi)有持久性?！安磺筇扉L(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任的逃避。相對(duì)來(lái)是說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生接受西方的東西較多，再加上受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些大學(xué)生的貞操觀念淡化，對(duì)婚前性行為持開(kāi)放、理解和寬容的態(tài)度。感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是正常的。（8）戀愛(ài)目的的功利性功利性戀愛(ài)觀是把感情建立在對(duì)方家庭的經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)地位上，或以自己家庭的優(yōu)越條件為資本，視對(duì)方家庭條件為雙方感情的基礎(chǔ)。其產(chǎn)生的原因既與客觀上的家庭經(jīng)濟(jì)條件差、就業(yè)壓力大、社會(huì)不良影響有關(guān)，也與主觀上個(gè)人在心理上的成熟程度有關(guān)?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)特有的便捷性、隱蔽性等優(yōu)勢(shì)讓當(dāng)代大學(xué)生很快地接受了這一戀愛(ài)方式，甚至在某種程度上網(wǎng)戀成了一種時(shí)尚活動(dòng)。所謂愛(ài)情就是一對(duì)男女基于一定客觀物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心中形成的相互間最真摯的愛(ài)慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、專(zhuān)一和穩(wěn)定的感情。大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，遵守戀愛(ài)道德的主要內(nèi)容是相互尊重戀愛(ài)自由、彼此忠誠(chéng)，行為端正文明。2，正確處理愛(ài)情與事業(yè)關(guān)系。肩負(fù)重任的大學(xué)生應(yīng)處理好愛(ài)情與學(xué)業(yè)關(guān)系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有積極意義。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦?！睈?ài)情是生活中美好的事情，但在戀愛(ài)中遭遇挫折是常有的事。4，愛(ài)情是美妙的，它教會(huì)我們?cè)S多的人生道理，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的愛(ài)情觀，正確處理好戀愛(ài)問(wèn)題，同時(shí)當(dāng)遭遇戀愛(ài)困難時(shí)也應(yīng)用比較強(qiáng)的，能體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的方法來(lái)解決，做到堂堂正正的戀愛(ài)大學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)以后，家庭的約束力驟然降低，男女同學(xué)之間的交往機(jī)會(huì)增多，在一個(gè)相對(duì)寬松、自由的環(huán)境里，“愛(ài)情”便在大學(xué)生們的心理迅速產(chǎn)生、發(fā)展。戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。一、當(dāng)代大學(xué)生的戀