【正文】 在兩個以內(nèi)，以免精力分散，影響學(xué)習(xí)。但并非所有的大學(xué)生都能夠?qū)喼庇忻鞔_的認(rèn)識，忽略自己的定位，盲目跟風(fēng)者大有人在?？墒?，如果因為兼職而忽略專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)的荒廢換取短期的經(jīng)濟(jì)利益，則得不償失。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，應(yīng)當(dāng)把專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)語言局放在第一位，學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)做一些與襲擊專業(yè)對口的兼職工作，培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力。進(jìn)入大學(xué)的你，來到一個陌生的環(huán)境，孤獨感的失落感時常侵襲著新生們。一是成員來自不同的地方，加之性格脾氣不同，生活習(xí)慣不同，難免有些磕磕碰碰，一次要掌握一些必要的交際技巧。社郵件不要相互埋怨，揭短，罵架等。不能對別人要求盡善盡美，對一些小事不要斤斤計較，要學(xué)會控制自己的情緒。如開臥談會，未為舍友開個小小的生日party??離家求學(xué)，是一個人攀登只是高峰的艱難旅程。當(dāng)你擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，擁有足夠的自信時，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活一直在眷顧著你。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適于自學(xué)。“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”開通半年以來，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)其實并沒有很好地掌握互聯(lián)網(wǎng)的搜索技巧，有時他們提出的問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。人際關(guān)系是通過高質(zhì)量的交往建立起來的，經(jīng)常交往，有助于逐步加深相互了解，不斷提高人際關(guān)系水平，即使兩個人的關(guān)系比較緊張，通過交往，也有可能逐步消除猜疑、誤會。這些人，只做交往的響應(yīng)者，不做交往的始動者。因此，如果你想與別人建立良好的人際關(guān)系，就必須主動交往?！凹核挥?，勿施于人”，積極地參與他人的思想感情，意識到“我也會有這樣的時候”，“我遇到這樣的事情會怎么樣”，這樣才能實現(xiàn)與別人的情感交流。四 總結(jié)大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上，充滿朝氣，健康向上的，同學(xué)們的學(xué)生理想，信仰狀況，健康，成才認(rèn)識情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀態(tài)等都情況良好。由此可見思想政治教育工作是卓有成效的。政治面貌的分布率為：黨員占一名，團(tuán)員占26。學(xué)生對這些問題的認(rèn)識多數(shù)比較客觀，能夠理性地對待這些問題?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計如下：（一）最近，美國加大了對亞太的戰(zhàn)略投入，加緊實施“戰(zhàn)略東移”，西亞北非出現(xiàn)了動蕩局面。關(guān)于美國實施”戰(zhàn)略東移“，大部分同學(xué)認(rèn)為中國應(yīng)積極應(yīng)對，同時同學(xué)也意識到加緊學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。由于中美兩國文化傳統(tǒng)和社會制度的差異性，兩國對地區(qū)問題的處理方式和側(cè)重不同，摩擦在所難免，但是，分歧可以采取協(xié)商解決，或者采用管理的方式，使其維持在可控范圍內(nèi)，或者暫時擱臵，不讓其影響雙方的合作。美國如采取積極的、建設(shè)性的合作態(tài)度，與中國建立功能性合作伙伴關(guān)系，那么中國應(yīng)與美共同探究解決地區(qū)熱點問題之道，共同解決發(fā)展中的不平衡問題，在互利雙贏中與亞太國家實現(xiàn)共同繁榮。部分同學(xué)表示，從中美打開交往大門以來，隨著雙方伙伴合作的拓展和加深，中美都獲得了巨大的利益。其他同學(xué)指出，中美合作伙伴關(guān)系的實質(zhì)是互利共贏。習(xí)近平副主席訪美，可與美方?jīng)Q策層進(jìn)行交流，更好地闡述中國重視中美關(guān)系、和平發(fā)展以及致力于推動建設(shè)和諧世界等重要主張。同學(xué)還表示，近平副主席的訪問，可以讓美國人民看到中國領(lǐng)導(dǎo)人自信、樂觀、開放的姿態(tài)?？傊瑢Υ藛栴}表示關(guān)心的同學(xué)都對副主席習(xí)近平訪問美國表示積極的肯定態(tài)度。請對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問題提出你的意見與建議？對就業(yè)創(chuàng)業(yè)表示關(guān)心的同學(xué)占11%。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。隨著社會的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，一個人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。（五）臺灣大選于2012年1月14日結(jié)束，馬英九實現(xiàn)連任。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，另外11%的同學(xué)對馬英九連任表示關(guān)心。2008年以來兩岸關(guān)系持續(xù)改善與發(fā)展，兩會制度化協(xié)商持續(xù)進(jìn)行，全面直接“三通”的實現(xiàn)和兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議的簽訂，使兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系日趨緊密，人員往來日益頻繁，和平紅利日漸擴(kuò)大。事實表明，沒有人可以對和平說“不”，沒有人能夠拒絕協(xié)商，也沒有人愿意關(guān)上兩岸交流合作、互利互惠的大門。“九二共識”是兩岸協(xié)商的必要前提，也是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)。島內(nèi)這次關(guān)于“九二共識”的大辯論，彰顯了堅持“九二共識”的現(xiàn)實意義，彰顯了兩岸關(guān)系發(fā)展必須要建立共同的政治基礎(chǔ)。這場辯論的最終結(jié)果顯示，島內(nèi)在大陸政策方向上進(jìn)行了一輪整合，這對今后兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義。另外，同學(xué)對存在的一些校園隱患也表示擔(dān)憂。對此，同學(xué)提出，對小白駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)或者對校園違規(guī)超速實行匿名舉報；對校園食堂的衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。篇五：關(guān)于大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告 調(diào)查目的：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，當(dāng)代青少年尤其是當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況直接關(guān)系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關(guān)系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關(guān)系到有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗......為了能夠走進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，清晰的了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，如實的反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，我們深入我校大學(xué)生當(dāng)中，其中涵蓋了大學(xué)生的政治觀、價值觀、人生觀、大學(xué)生活、就業(yè)擇偶和心理健康等多個方面。調(diào)查時間：2015年3月 調(diào)查方案：采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式，全院學(xué)生在網(wǎng)上作答，作如下的思想狀況調(diào)查問卷，然后實行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析大學(xué)生的思想狀況存在的問題，并提出相應(yīng)的解決對策。為了了解同學(xué)們在寒假期間的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動態(tài)等。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點在他們身上所反映是一致的?，F(xiàn)將學(xué)生思想動態(tài)匯報如下：一、同學(xué)們在假期里對國家大事國外時政都非常關(guān)心。在假期中，同學(xué)們關(guān)心的國家大事有：構(gòu)建和諧社會、我國解決“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的前景、我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星、我國南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護(hù)航、美國總統(tǒng)訪華等。二、同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力，少部分同學(xué)因考試科目未能通過，正認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)補(bǔ)考。其次，大三的同學(xué)們已進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的理論研究方面，致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。四、就業(yè)問題時候焦點大一學(xué)生對就業(yè)問題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。金融危機(jī)，國家陸續(xù)出臺的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大致因為目前的世界的經(jīng)濟(jì)前景以及國內(nèi)未來發(fā)展趨勢等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。我想這是一個系統(tǒng)的流程，作為輔導(dǎo)員，