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正文內(nèi)容

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)(參考版)

2024-10-04 00:07本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)于“高校擴(kuò)大招生規(guī)?!?,僅有27%的學(xué)生贊同,有29%的學(xué)生表示無(wú)所謂,另有44%的學(xué)生表示反對(duì)。對(duì)于“允許高校學(xué)生跨系、校選課”、“深化教學(xué)改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制度”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”、“鼓勵(lì)高校引進(jìn)、使用國(guó)外高質(zhì)量教材”、“高校后勤社會(huì)化改革”、“要求教授為本科生上課”和“鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”,分別有92%、90%、88%、87%、87%、84%、83%、79%的學(xué)生表示贊同。從調(diào)查的情況看,(三)加大高等教育改革力度,努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作,營(yíng)造相對(duì)良好的學(xué)校小環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。大部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在學(xué)院的幫助與關(guān)懷下,在學(xué)習(xí)生活中不斷克服自卑、悲觀的情緒,樹(shù)立起成才的信念,真正做到自信、自立、自強(qiáng)。同時(shí),由于前一段時(shí)間的物價(jià)有所上漲,也是這些學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。高年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治問(wèn)題比較關(guān)心,對(duì)就業(yè)形勢(shì)、自主創(chuàng)業(yè)等關(guān)注程度較高,低年級(jí)學(xué)生更注重對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)、校園環(huán)境和教育教學(xué)條件設(shè)施等軟硬件的改善。學(xué)生對(duì)高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)注,大部分學(xué)生表示要求“允許學(xué)生跨系、校選課”、“深化教學(xué)改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制度”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”、“高校后勤社會(huì)化改革”、和“鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”。我院作為高職院校,畢業(yè)生面臨的是更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),大多數(shù)同學(xué)都能樹(shù)立起良好的心態(tài),面對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),在平常的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)完善自己的各項(xiàng)技能,為自己的求職之路增添砝碼。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德踐履,真正能夠引導(dǎo)大學(xué)生從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,扶正祛邪,培育學(xué)生的正義感、責(zé)任心和道德素質(zhì)。在對(duì)大學(xué)生的道德教育中,要突出理性教育,不僅知道應(yīng)該怎么去做,而且知道為什么要這樣去做,這樣做對(duì)人的成長(zhǎng),對(duì)人融入社會(huì),成就事業(yè)的意義。關(guān)注社會(huì)上的新人新事,關(guān)注社會(huì)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,我院學(xué)生能夠自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,并自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度與《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,認(rèn)為志愿者服務(wù)是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,積極參加青年志愿者活動(dòng)大學(xué)生是社會(huì)文化層次較高的群體,大學(xué)生的道德素質(zhì)直接影響了中華民族在新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。我院絕大多數(shù)大學(xué)生能夠樹(shù)立積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取的價(jià)值取向,能正確看待個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系,正確處理金錢與信念的關(guān)系,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,努力尋求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。并能積極撰寫學(xué)習(xí)文章;在政治觀問(wèn)題上,絕大多數(shù)學(xué)生能夠分清是非,主流積極向上。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó),關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè),關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)關(guān)注中共中央召開(kāi)黨的十六屆四中全會(huì)的召開(kāi),《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等黨政大事,對(duì)我國(guó)政府一年來(lái)的工作總體持肯定態(tài)度。12級(jí)文秘2班第五篇:大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況匯報(bào)福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況反饋隨著改革開(kāi)放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,大學(xué)生的思想狀況發(fā)生了很大的變化。接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)更為明確,朝著目標(biāo)出發(fā),生活才會(huì)更為豐富。關(guān)于英語(yǔ)三級(jí)考試,很多同學(xué)感到十分頭疼,英語(yǔ)底子薄弱,興趣不高,但這又是十分重要的一個(gè)證,建議同學(xué)們多聽(tīng)多說(shuō)多練多寫,成功拿下三級(jí)證。作為??粕?,同時(shí)又考慮著專升本,從近幾年的教育形式上看,這一政策愈發(fā)嚴(yán)峻。大家最關(guān)心的,還是在學(xué)業(yè)方面。經(jīng)過(guò)半年的適應(yīng),我們對(duì)大學(xué)生活已有了初步了解,我們追求自由、獨(dú)立,需要樹(shù)立新時(shí)期的大學(xué)生形象。目前同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題有中國(guó)釣魚(yú)島事件,習(xí)近平主席嚴(yán)抓腐敗問(wèn)題,“光盤”行動(dòng),霧霾天氣環(huán)境問(wèn)題等。首先在政治思想方方面,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神。新學(xué)期,我們將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑。開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了,大家從放假的輕松狀態(tài)轉(zhuǎn)入緊張的學(xué)校生活。所以,我們一定要更加完善我們的思想,相信我們一定會(huì)做的很好。然而,我們不排除一些同學(xué)仍有一些不關(guān)心政治,模式群體,以自我為中心,在人生觀,世界觀,價(jià)值觀上存在一些偏差。我系同學(xué)比起其他同齡人,他們的思維更加開(kāi)闊,思想更加成熟理智,更年更加開(kāi)放,心態(tài)更加和平,更加具有包容性。這種積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。 每一名同學(xué)都要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上,設(shè)身處地為別人著想,用別人的眼睛來(lái)看這個(gè)世界,用別人的心來(lái)理解這個(gè)世界。根據(jù)人際交往的交互性原則,別人是沒(méi)有理由無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己感興趣的。很多同學(xué)之所以缺乏成功的交往,僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谌穗H交往中總是采取消極的、被動(dòng)的退縮方式,總是期待友誼和愛(ài)情從天而降。(二)人際交往,主動(dòng)交往。還有些同學(xué)很容易相信網(wǎng)上的謠言,而不會(huì)利用搜索引擎自己查考、求證。其次,在書(shū)本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù),大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。讀書(shū)時(shí),應(yīng)盡量多讀一些英文原版教材。例如,當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題,就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn),了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。三 給新生的建議(一)學(xué)習(xí)篇大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。這個(gè)過(guò)程,在某種程度上說(shuō)是過(guò)度的,但它也并不如你所想象的那般孤立無(wú)援,枯燥無(wú)味。(3)加強(qiáng)涉郵件的溝通。(2)己所不欲,勿施于人。(1)相互寬容和接納。寢室成員之間如何和諧相處是困擾大學(xué)生的首要問(wèn)題。大學(xué)兼職,只是充實(shí)大學(xué)生活的一種輔助,而非主體。所以,如果能合理安排學(xué)習(xí)與兼職,魚(yú)與熊掌也并非不可兼得。不口否認(rèn),通過(guò)兼職大學(xué)生的確可以增長(zhǎng)一些閱歷和見(jiàn)識(shí),并在一定程度上彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。大學(xué)生價(jià)值的很多,他們?cè)谂?shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時(shí),也加強(qiáng)鍛煉自己的溝通和應(yīng)變能力,以增加以后就業(yè)的籌碼。其次,將自己的課程設(shè)置與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)安排,盡量選擇二者不相沖突的社團(tuán)。繽紛的社團(tuán)活動(dòng)室大學(xué)生活的一道亮麗的風(fēng)景線,但是,社團(tuán)的選擇也是至關(guān)重要的。例如:可以報(bào)名參加大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽,學(xué)會(huì)動(dòng)手,掌握可靠的技能,提高自己的能力。大學(xué)的生活也不僅限于課堂,圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室,講座,社會(huì)調(diào)查,各種課外活動(dòng),集體和社團(tuán)活動(dòng)及各類競(jìng)賽等,都是學(xué)習(xí)的重要途徑。大學(xué)老師只要傳授學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,推理,歸納,知識(shí)的獲取更多要考學(xué)生自己去做。大學(xué)的學(xué)習(xí)具有自主性,注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。進(jìn)入大學(xué)后,由于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,有些人松懈下來(lái)了,高呼“60分萬(wàn)歲“,以為大學(xué)是個(gè)享樂(lè)的世外桃源,以前素?cái)?shù)哭了,現(xiàn)在該玩玩了。學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀,能夠理性的對(duì)待這些問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。大學(xué)生是社會(huì)的柱石,大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。新的學(xué)期開(kāi)始,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提,我想從學(xué)期的第一天開(kāi)始,就集中精力做好工作,以“不變的嚴(yán)謹(jǐn)而富有熱情的工作狀態(tài)來(lái)迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以
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