【正文】 如何在新形勢下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求，在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動創(chuàng)新，還有很長遠(yuǎn)的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以學(xué)生為本，與時俱進(jìn)的開展好各項工作?！鞍嗉壢罩尽本庉嫴揩@2007學(xué)校感動校園團(tuán)隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道； 2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學(xué)生班級文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。四年來，05市場營銷2班先后8次獲得校級先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號；240余名同學(xué)中，先后有13名同學(xué)獲市級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個人”、“國家獎學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育NITT重慶區(qū)域ISAS大賽總決賽冠軍。材料內(nèi)容的史料性 從《班級日志》所記錄的內(nèi)容不僅反映了6個班級學(xué)生成長的足跡，同時，日志素材也反映了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)子與工商大學(xué)一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業(yè)教育學(xué)子成長的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個案研究文本。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊之力做好一件事”的日志精神。日志稿件的積累性 班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學(xué)生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。整個活動的組織，班主任有高度責(zé)任心是開展活動的關(guān)鍵。三、活動特色 就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：參與人員的廣泛性 班級日志活動是由班主任組織，全班同學(xué)全員參與。再如，建立班級演講平臺，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高。又如，建立家?；訖C(jī)制，班主任將“動態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說、做）+進(jìn)步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。其間，班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點評，以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長成才。未來工程師的成長經(jīng)歷》兩部紀(jì)實性書稿。目前，學(xué)院確立了“3A育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關(guān)鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡一、活動概述 從2005年起至今，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級市場營銷本科專業(yè)2班、06級軟件工程本科專業(yè)2班及06機(jī)電專科專業(yè)2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下，積極開展了班級日志創(chuàng)建活動。如何在新的形勢下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價值觀，對大學(xué)生班級的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。2013轉(zhuǎn)變作風(fēng) 反腐 浪費2012屆 外語系年2月28日星期四第五篇：大學(xué)生思想動態(tài)報告.不知道對不對啊班級日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支 二十一世紀(jì)，高校大眾化進(jìn)程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。新學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們會揚長避短，努力學(xué)習(xí)，在以后的大學(xué)生活中鍛煉自己，不斷提升。(4)建議學(xué)校多舉辦名師講座，提高學(xué)生們的思想水平和綜合能力。希望學(xué)院里的心理咨詢室及愛心協(xié)會，能夠加強(qiáng)對學(xué)校的心理健康教育和幫助，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時也希望學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo)，讓我們學(xué)生能有更多的機(jī)會去接觸社會，了解社會。40天的假期過去，不論是在思想上還是心理上，同學(xué)們都收獲了很多。所以，利用一個多月的寒假時間，大家抓緊時間，身體力行了“感恩”二字。合作醫(yī)療、義務(wù)教育、土地補(bǔ)助等一系列名詞是大家在家經(jīng)常聽到的名詞，同學(xué)們大都感到今年的年過得比較有意義，農(nóng)村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。社會實踐方面：作為大學(xué)生，我們的思想慢慢成熟，也有了自己獨立思考與做事的能力，一些學(xué)生擔(dān)任了一些社會工作，通過自己的力量賺取學(xué)費，減輕家庭負(fù)擔(dān)。大家并沒有讓自己的假期虛度，都有著比較清晰的目標(biāo)與計劃。大家都繼續(xù)保持著對于專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和感覺，充分利用假期時間，充實自己的頭腦，提升自己的水平。我們要更加堅信并且支持中國共產(chǎn)黨，通過自己的行動做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，在日后爭取早日入黨，為國家和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在大家的共同努力下，節(jié)儉文明之風(fēng)必將代替橫行的奢侈浪費之風(fēng)。三、各餐飲企業(yè)積極宣傳“反對餐桌浪費，倡導(dǎo)節(jié)約用餐”理念，引導(dǎo)顧客合理點餐，鼓勵剩菜打包，大行節(jié)約文明用餐之風(fēng)。另外，我們在此全社會發(fā)出如下倡議：一、黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位率先垂范，各級黨政干部以身作則，自覺遵守中央、省委禁令，反對花公款、搞鋪張，自覺抵制公款宴請，遏制“舌尖上的浪費”。同時擦亮眼睛，使自己參與到餐館監(jiān)督上，盡自己的一份力量。浪費之風(fēng)愈演愈烈。我們認(rèn)為，這一嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是，國人過于注重形式主義造成的。在這一點上，文藝作品中那種虛擬的排場和浪費，倒是如實地濃縮了我們餐桌上的鋪張。主要由以下幾個方面：思想方面：很多同學(xué)回到家之后，沒有沉迷于回家的放松與玩耍，而是十分關(guān)注國家大事，經(jīng)常坐在電視機(jī)前，了解政府工作，并參與討論 抒發(fā)自己的見解與意見。第四篇：大學(xué)生假期思想動態(tài)大學(xué)生假期思想動態(tài)總結(jié)寒假結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了學(xué)校。通過調(diào)查反映大學(xué)生存在的問題，更好的做好大學(xué)生的教育工作。由于時間緊迫，調(diào)研報告不盡完善，我們將在本學(xué)年的工作中繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我院共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，研究我院青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點新變化，積極探索我院共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時俱進(jìn)地開展學(xué)院團(tuán)的工作，努力使學(xué)院團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。比如：校園小白違規(guī)超速并且在人多的情況沒有及時使用鳴笛，造成交通隱患；學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作不夠到位等。2012年臺灣“大選”結(jié)果，進(jìn)一步壓縮了民進(jìn)黨的“臺獨”分裂操作空間，為鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果，確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展方向再度贏得難得機(jī)遇。這一辯論過程是深化對“九二共識”認(rèn)識的過程，也是擴(kuò)大“九二共識”在島內(nèi)民意基礎(chǔ)的過程。在此次“大選”中，馬英九堅持以“九二共識”為競選重要主軸，朝野各方圍繞“九二共識”展開激烈攻防，政界、學(xué)界、企業(yè)界人士相繼加入。同學(xué)還認(rèn)為，“九二共識”在選戰(zhàn)中發(fā)揮了至為關(guān)鍵的作用，成為馬英九獲勝的不二法寶。即使是綠色媒體也不得不承認(rèn)，“大陸對臺灣外銷商品表現(xiàn)的大方態(tài)度，的確說服不少南臺灣選民重新考慮是否應(yīng)轉(zhuǎn)向支持馬英九”。部分同學(xué)認(rèn)為，馬英九的連任成功使得兩岸關(guān)系和平發(fā)展的理念更加深入人心。你認(rèn)為這會給兩岸關(guān)系帶來哪些影響。對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問題，有同學(xué)指出，在讀期間實行邊學(xué)邊習(xí)的方式，即邊學(xué)習(xí)理論邊去公司觀察學(xué)習(xí)實踐。在社會發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。同學(xué)認(rèn)為，所謂的就業(yè)難，一方面是因為當(dāng)今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)．每個上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。（三）就業(yè)是民生之本。這對于展示中國的良好形象，促進(jìn)中美關(guān)系的溝通非常有意義。這將是有助于兩國正確認(rèn)識和解決彼此分歧的訪問。同時部分同學(xué)表示，當(dāng)前正值美國總統(tǒng)競選，美國國內(nèi)政治對外交政策的影響很大。兩國面臨的國際環(huán)境都大有改善，兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的機(jī)遇都大大增加，兩國人民都得到了實實在在的好處。（二）近期，國家副主席習(xí)近平訪問美國，對此有何看法？有22%的同學(xué)對國家副主席習(xí)近平訪問美國表示關(guān)心。倘若美國亞太政策的設(shè)計更多考慮