【摘要】西師大版五年級數學下冊。程的過程進行語言表述。,并能與同學交流。、二步方程。。在括號里填上合適的數15+9=3×5+()2×8-a=16-()30÷5=15×2÷()24×5
2025-02-06 20:32
【摘要】西師大版五年級數學下冊教學目標?。?解方程的過程進行語言表述。?案,并能與同學交流。請判斷下面哪些是方程,哪些不是方程?為什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+1
2025-02-06 22:03
【摘要】西師大版五年級數學下冊教學目標、二步方程,能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。程的過程進行語言表述。,并能與同學們交流。100g100g100g50g100+x=250平衡空杯子重100g,水重x克。X=?100+x100g100g100g50g平衡
【摘要】草本花卉:140萬盆木本花卉:?草本花卉比木本花卉的20倍還多20萬盆木本花卉有多少盆?重點學習目標會列方程解決兩步計算的實際問題找出數量的相等關系,并列出方程解決問題掌握形如ax+b=c,ax-b=c
2025-02-01 12:33
【摘要】西師大版五年級數學下冊教學目標?:經歷從生活情境到方程模型的建構過程,會用方程表示簡單情境中的數量關系。?:提高獨立思考、合作交流的能力。?:在列方程的過程中,發(fā)展抽象概括能力。介紹天平20305050×2100紅隊40分白隊50分紅隊暫停以后,連追X分,現在紅隊的總分
2025-02-01 12:34
【摘要】解方程知識網絡:列方程解應用題最關鍵是前兩步:設未知數和列方程。有的同學說解方程的部分不是篇幅很長么,為什么不是關鍵部分呢?其實,只要仔細觀察一下,就會發(fā)現,雖然篇幅很長,但只要注意到符號變化、分配律等基本運算技巧,解的過程是較容易掌握的。相反,前兩步篇幅雖然短,但列方程解應用題的精華和難點卻大部分集中在這里,需要用以體會。一般地,設什么量
2025-01-22 13:13
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教材分析解方程教材分析本節(jié)教科書內容包括3個例題,1個課堂話動,1個練習?;驹O想是:例1,說明解方程的意義,并學會利用基本數量關系和等式性質解答一步計算的方程。例2,學會思考形如“ax±b=c”的方程的解答方法,能選擇利用基本數量關系或等式性質求出方程的解。例3,鞏固求方程解的基本方法,會
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教學建議解簡易方程教學建議1.重視概念與原理的教學建立方程的概念是學習解方程的基礎。雖然有關方程的幾個概念,教材只作描述,不下定義,但這并沒有削弱理解概念對于掌握方法的作用。比如,只有理解了“方程”的含義,它是一個“含有未知數的等式”,才有可能明確,所謂解方程,實際上就是解決這樣一個問題:當x取什么數值時,
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教材說明解簡易方程教材說明本節(jié)教材包括方程的意義、解方程和稍復雜的方程三部分內容。關于方程和解方程的知識,在初等代數中占有重要地位。中小學生在學習代數的整個過程中,幾乎都要接觸這方面的知識。從這個意義上說,前一節(jié)學習用字母表示數,為本節(jié)學習方程和解方程打下了基礎。本節(jié)的學習內容,既包括方程的概念和解方程所依據
2025-01-22 04:20
【摘要】解簡易方程x解簡易方程2a+3a8-7x3x=75+2x=30=5a=x解:x=75÷3x=25解:2x=2x=x=解簡易方程例1解方程2x+4x=246檢驗:把x=41代入原方程,左邊
2025-01-31 23:31
【摘要】西師大版五年級數學下冊教學目標“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數,所得的結果仍然是等式”,會用等式的性質解簡單的方程。、分析和交流的過程中,進一步積累數學活動的經驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:第二個等式與第一個等式相比,發(fā)生了怎樣
【摘要】解方程(二)【教學內容】教科書第101頁例3、練習二十第5,6,8,9題?!窘虒W目標】:學會正確地寫設句。:學會分析應用題中的等量關系。會根據等量關系列出形如ax±bx=c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀:使學生能根據應用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣?!窘虒W
2025-01-31 03:20
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教學建議方程的解與解方程的概念教學建議方程的解與解方程的概念。(1)教學時可由復習方程的意義入手,再現前面出現過的用天平稱一杯水的情境,并寫出方程100+x=250,使學生明確,所謂解方程,實際上是這樣一個問題:當x的值是多少時,方程兩邊才能相等?明確了問題即解題的目標之后,就可以讓學生自己思考、探索
2025-01-31 09:49
【摘要】解方程(一)教學內容教科書第99、100頁例1、例2。教學目標。。,并能與同學交流。、二步方程。。教學準備練習卡片一套,實物投影儀。教學過程一、復習鋪墊1.填空,說出填數的理由①-()=5②()×1.7=③
2025-01-31 03:22