品德與社會教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-03 22:08本頁面
【正文】 ，今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。出示課件《哪個更重要》。點(diǎn)明本節(jié)課的討論話題。思考 “曾子殺豬”的故事：一頭豬在當(dāng)時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實(shí)守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。想一想你覺得誠信會給我們帶來什么？四、學(xué)習(xí)案例，體會“人無信不立”的含義。②南京冠生園食品有限公司因用陳餡做新月餅而破產(chǎn)事件。問：看了剛才這幾個事例，你有什么感受或想說什么呢？五、回歸學(xué)生生活“真心話大表白”請同學(xué)們回憶一下自己身上的誠信是否一直跟著我們？誠信有沒有曾悄悄離開自己的時候？我們學(xué)生講誠信應(yīng)包括哪些方面？六、游戲活動找不誠信蘋果七、深化導(dǎo)行學(xué)生談收獲、感受。八、課外作業(yè)第三篇：品德與社會教學(xué)設(shè)計《品德與社會》五年級上冊第四單元第2課教學(xué)設(shè)計 各族兒女手拉手勒流中心小學(xué) 杜笑煥 羊婷【教學(xué)活動目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：。情感目標(biāo)：樹立各族人民共同維護(hù)國家安定團(tuán)結(jié)的美好愿望?！締卧攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：?！菊n前準(zhǔn)備】上網(wǎng)或到圖書館查找各民族為中華文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的資料。今天，我們繼續(xù)了解中華五千年的燦爛文化，了解各族兒女為中華文化的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。讀書本8485頁，了解各族兒女共同創(chuàng)造的成果。（生答師邊板書邊播放課件二）小麥：原本生長在西亞，是西部的少數(shù)民族把它帶到各個地方。水稻：七千多年前已有水稻，水稻原來生長在南方。旗袍：是由滿族婦女的服飾演變來的。給以上介紹到的成果分類。三、共同建設(shè)、保衛(wèi)祖國師：各族人民不僅共同締造了中華文明，在國難當(dāng)頭、民族危亡的時候，各族兒女更是團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)祖國。1．讓我們一起讀讀書86頁的故事，去感受中華兒女對祖國的一片深情!2．談感受。B．祖國大西北的開發(fā)，有賴各民族人民團(tuán)結(jié)合作，才能取得這么巨大的成就。四．小結(jié)我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們只有一個祖國媽媽。活動二：尋找“民族之星”一． 導(dǎo)入中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個民族都為中華文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，當(dāng)中有英雄豪杰、科學(xué)家、音樂家、畫家等等。二、尋找“民族之星”。師生共同整理資料，給資料分類。、地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家陳景潤證明了歌德巴赫猜想 音樂家： 聶耳創(chuàng)作了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、苗族的宋祖英、畫家：苗族畫家石翔、當(dāng)代畫家張大千、徐悲鴻、北宋張擇端的《清明上河圖》 其它：航天員楊利偉成為中國第一個人、運(yùn)動員劉翔打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄、中央電視臺著名節(jié)目主持人李詠（唯吾爾族）三、小結(jié)56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家?；顒尤好褡鍒F(tuán)結(jié)手足情一、導(dǎo)入千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國家安定。你還知道有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事嗎？（學(xué)生講故事）王昭君出塞：為了平息漢朝和匈奴的戰(zhàn)爭，王昭君遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)，出使匈奴。打這以后，匈奴和漢朝和睦相處，有六十多年沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。回民支隊(duì)隊(duì)長馬本齋：與漢族人民一起進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭。談感受。讀書本9091頁，了解政府對少數(shù)民族采取了哪些措施。(2)從中你有什么體會和感想？指名答。使中華文化更加燦爛輝煌。隨著年齡的增長，五年級的孩子對社會上和自己生活中的一些問題有了更多的感受，常常因?yàn)榕c家長在社會生活的很多方面看法不一致，處理方式不一致，引發(fā)矛盾和沖突，進(jìn)而出現(xiàn)諸多成長的煩惱。滿足孩子的成長需要，為他們社會性發(fā)展提供有效的引導(dǎo)，正是我們的責(zé)任和教材追求的目標(biāo)。第一部分主要是讓學(xué)生感受到，與父母之間產(chǎn)生矛盾的主要原因是由于“愛”，要正確對待與父母之間的矛盾；第二個部分是讓學(xué)生學(xué)會溝通，從而正確處理與父母之間的矛盾。四、活動目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，我將本課的目標(biāo)定為以下三個：知識能力目標(biāo)：讓學(xué)生知道與父母之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，并懂得與父母之間發(fā)生矛盾的原因是由于父母對子女的愛。情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生正確看待與父母之間的矛盾，能夠做到多與父母進(jìn)行溝通，理解父母，體諒父母。（2）是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與父母溝通，了解父母的想
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