初中教師研修總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-03 20:52本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)學(xué)到不少了東西，對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。這些都都為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持，催我奮進(jìn)。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。其次，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。學(xué)習(xí)主要流程為“觀看課程視頻→閱讀相關(guān)文章、資料→完成并提交作業(yè)→參與在線研討和交流→完成作業(yè)的提交、撰寫培訓(xùn)總結(jié)。我通過交流、研討、反思、實(shí)踐，體驗(yàn)了一段有意義的培訓(xùn)之旅。隨著新課程改革的不斷深入，我們深感教師責(zé)任之重大，時(shí)刻有職業(yè)緊迫感。教師因此也應(yīng)由簡(jiǎn)單的“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的研究者、主動(dòng)的實(shí)踐者和嚴(yán)肅的反思者。在實(shí)踐中鍛煉，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。我們還有許多設(shè)想為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、論與實(shí)踐的有效結(jié)合，極致地發(fā)揮所學(xué)的最大作用，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將繼續(xù)攜手同行路上，注重學(xué)習(xí)的有效性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)質(zhì)量，將遠(yuǎn)程研修引向未來(lái)。每個(gè)專題的精彩課堂實(shí)錄、老師們發(fā)自心聲的對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)論，以及指導(dǎo)教師、專家教師語(yǔ)重心長(zhǎng)給老師們的建議，都使我興奮不已，欣賞不止。觀念是行動(dòng)的向?qū)?。教師必須轉(zhuǎn)換角色，由單純的“演員”轉(zhuǎn)為“導(dǎo)演和演員”的雙重角色。二、精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，構(gòu)建充滿活力的課堂。三、建立新型的師生關(guān)系，使教育目標(biāo)落到實(shí)處。這樣，教師一個(gè)欣賞的目光、一個(gè)溫馨的提示、一句激勵(lì)性話語(yǔ)，很容易與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴。因?yàn)楦惺苁堑乩碚n的源頭活水，也是地理課的生機(jī)和靈性所在，更是地理課獨(dú)特的精神價(jià)值所在。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的人格得以充分尊重，學(xué)生才樂于接受評(píng)價(jià)，樂于主動(dòng)學(xué)習(xí)，把過程性評(píng)價(jià)的自主權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為負(fù)責(zé)?！笨傊谛抡n程的呼喚下，我愿博采眾長(zhǎng)，不斷反思，努力學(xué)習(xí)。專家、教授們的講座，象一股新鮮的力量給了我很大的促動(dòng)和新的活力。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過程，也是我不斷成長(zhǎng)的過程。下面就我的學(xué)習(xí)情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：計(jì)劃周詳，學(xué)時(shí)充分。我根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾乎每天都
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