【正文】 標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及教學(xué)媒體的選擇；最后介紹了用 Authorware 軟件制作《 C 語言程序設(shè)計》的詳細(xì)過程，首先進(jìn)入登錄界面的制作，主要由用戶名的驗證和密碼驗證的設(shè)計組；然后進(jìn)入到了課件設(shè)計的核心部分，主要模塊分別為基礎(chǔ)知識、課后練習(xí)、教學(xué)視頻，最后再對退出程序的設(shè)計。s puter in teaching various subjects in a wide range of applications, puter aided teaching. The puter aided teaching needs the support of multimedia courseware, therefore, multimedia courseware quality will bee one of the important factors influencing the effect of classroom teaching. This paper first briefly introduces the understanding of multimedia technology。一般理解為多種媒體的綜合。真正的多媒體技術(shù)所涉及的對象是計算機技術(shù)的產(chǎn)物，而其他的單純實物，如電影、電視、音響等，均不屬于多媒體技術(shù)的范疇。多媒體在我國也有自己的定義，一般認(rèn)為多媒體技術(shù)指的就是能對多種載體 (媒介 )上的信息和多種存儲體 (媒介 )上的信息進(jìn)行處理的技術(shù) 。多媒體技術(shù)是一種迅速發(fā)展的綜合性電子信息技術(shù)，他給傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)、音頻和視頻設(shè)備帶來了方向性的變革，將對大眾傳媒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 20 世紀(jì) 90 年代以來，信息現(xiàn)代化的在全社會中加速發(fā)展，而多媒體技術(shù)的應(yīng)用在這一發(fā)展過程中起著非常重要的作用。多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是 20世紀(jì) 90 年代計算機應(yīng)用的時代特征，也是計算機的又一次革命。在這樣的情景下，各種各樣的多媒體開發(fā)工具也開始發(fā)展起來，其中由 Marcromedia 公司開發(fā) 2 的多媒體制作工具 Autherware，因為有很強的交互性，而且簡單易用，無須編程即可制作具有交互功能的多媒體產(chǎn)品，因而深受廣大多媒體愛好者的歡迎。 Authorware 是一套具有極其強大的編輯和交互功能的多媒體軟件， 它是由圖標(biāo)以流程線為結(jié)構(gòu)的制作環(huán)境，有很高的集成效率，容易學(xué)習(xí)和應(yīng)用，適合非計算機專業(yè)人員開發(fā)多媒體教學(xué)課件。 、多媒體技術(shù)在教學(xué)中的實踐意義 教師利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，為教育提供了新途徑，使師生的關(guān)系發(fā)生了變化，以教師為中心的教學(xué)變成了以學(xué)生為中心的 教學(xué)模式。多媒體作為一種新型的教育形式和教學(xué)手段，將給傳統(tǒng)教育帶來極大的沖擊和影響，使教育事業(yè)發(fā)生質(zhì)的變化。不僅在交互式教學(xué)、課堂演示教學(xué)等方面的教學(xué)效果大大超過傳統(tǒng)教學(xué)，還可以模擬制造出其他方式無法達(dá)到的真實性和直觀性。使以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)者為中心，從個別學(xué)習(xí)到協(xié)同學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)到主動探索，有效地提高了教學(xué)效果。多媒體系統(tǒng)具有很強的說服力，它能夠使課堂的效果更加生動，讓使用者更加得心應(yīng)手。使學(xué)生在其第一時間解決知其然還得知其所以然的問題。 （ 3）工作效率高。 （ 4）信息量大。極大地豐富教學(xué)內(nèi)容，使受教育者在單位時間內(nèi)獲取較多的知識，提高課堂教學(xué)的時間效益。多媒體技術(shù)已經(jīng)在教學(xué)中得到越來越廣泛的應(yīng)用 。只有選擇合適的制作工具，才能讓制作者或?qū)W習(xí)者有事半功倍的效果。 這些工具各具特色，適用于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)和課程深層次整 合的今天，它越來越受到大家的歡迎。 這類工具的使用對制作者的要求更高，優(yōu)點也不言自明，但掌握起來的難度比較大。 這類工具為課件開發(fā)提供了輔助支持，比如，各學(xué)科日常教學(xué)素材在編輯的過程中會用到許多專業(yè)的符號、圖形，而通用的課件開發(fā)工具不能完成，這時候就是輔助編輯型開發(fā)工具的用武之時了！ （ 4）“輔助教學(xué)演示”課件開發(fā)工具：如幾何畫 板、 Z+Z 智能教育平臺等。 、 Authorware 的主要特點 它是 美國 Macromedia 公司 開發(fā)的一種 多媒體 制作 軟件 ，在 Windows 環(huán)境下有專業(yè)版 (Authorware Professional)與學(xué)習(xí)版 (Authorware Star).Authorware是一個圖標(biāo)導(dǎo)向式的多媒體制作工具，使非專業(yè)人員快速開發(fā)多媒體軟件成為現(xiàn)實，其強大的功能令人驚嘆不已 .它無需傳統(tǒng)的 計算機語言 編程 ，只通過對圖標(biāo)的調(diào)用來編輯一些控制 程序 走向的活動 流程圖 ，將文字， 圖形 ， 聲音 ， 動畫 ， 視頻 等各種多媒體項目數(shù)據(jù)匯在一起， 就可達(dá)到多媒體軟件制作的 目的 .Authorware 的主要特點是 通過圖標(biāo)的調(diào)用來編輯流程圖用以替代傳統(tǒng)的計算機語言編程的設(shè)計思想 。 2．在 人機交互中 ， Authorware 提供了 按鍵 ， 按 鼠標(biāo)，限時等多種應(yīng)答 方式。 4．編制的 軟件 可以 在其集成環(huán)境下運行外， Authorware 軟件制作的作品，可以進(jìn)行發(fā)布后形成擴展名為 .EXE 的文件， 在 Windows 系統(tǒng)下脫離 Authorware制作環(huán)境運行 。用戶可以增加并管理 文本 、 圖形 、 動畫 、 聲音 以及視頻 ，還可以開發(fā)各種交互，以及起導(dǎo)航作用的各種鏈接、按鈕、菜單。通過 變量 、 函數(shù) 以及各種 表達(dá)式 ，Authorware 可以進(jìn)一步發(fā)揮其作用。 顯示圖標(biāo) 用于顯示圖片、文字。 交互圖標(biāo) 用于實現(xiàn)人機交互功能。 計算按鈕 用于算術(shù)運算、控制函數(shù)運算、指定的代碼運算。雙擊計算按鈕，打開運行窗口，在窗口內(nèi)可以輸入運算表達(dá)式。注意，擦除的對象可以在其屬性窗口中 設(shè)置。 等待按鈕 主要用于設(shè)置程序的等待狀態(tài)。 導(dǎo)航按鈕 導(dǎo)航按鈕與框架按鈕配合使用，實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)連接功能。 框架按鈕 用于設(shè)計跳轉(zhuǎn)鏈接的邏輯框架結(jié)構(gòu)。 聲音按鈕 將數(shù) 字化聲音導(dǎo)入多媒體創(chuàng)作程序中。 表 1 Authorware 的主要圖標(biāo)極其功能 5 多媒體課件的項目規(guī)劃 、問題的提出 將零散的教學(xué)資源素材整合為一個完整的資源，需要一定的資源開發(fā)平臺，簡單的說就是需要一定的多媒體技術(shù)開發(fā)工具將素材整合為一個集合體。可是怎樣選擇多媒體工具合理有效的制作出《 C語言程序設(shè)計》多媒體課件呢？ 、可行性分析 Authorware 多媒體課件的巨大優(yōu)勢在于它能實現(xiàn)對信息表現(xiàn)形式的選擇和控制能力上，同時 Authorware 也能提高信息表現(xiàn)形式，使學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造能力相結(jié)合的程序。多媒體課件的出現(xiàn)不是取代教師的地位，它只是推出了一種新的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)者能夠在一種比較輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，推進(jìn)了教學(xué)方式的發(fā)展，使教學(xué)也步入一個全新的局面。在多媒體教室或多媒體 CAI 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，由教師向全體學(xué)生播放多媒體教學(xué)軟件，演示教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)