人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)2-在線瀏覽
2024-10-03 18:18本頁(yè)面
【正文】 在感觸深的句子、段落旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受、理解；在不理解的地方做上標(biāo)記。交流初讀感受，提出疑難之處。課文講了是什么事呢？生：課文講了“我”在羅馬下了車，遇到一個(gè)叫烏塔的小朋友，她告訴“我”她一個(gè)人趁暑假游歷了歐洲法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘，她還告訴“我”她在家里就設(shè)計(jì)好了……（略）如果能抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就好了。/ 4很精煉。很完整。生：好能干??！是啊，烏塔才14歲，就能一個(gè)人出國(guó)旅游，可真不簡(jiǎn)單。三、再讀感悟，研討釋疑，認(rèn)真思考，自讀自悟。（l）教師引導(dǎo)學(xué)生著重研討“你對(duì)烏塔獨(dú)自一人游歐洲有何看法和見(jiàn)解”？ 烏塔獨(dú)自一人旅游歐洲，你怎么看？大膽說(shuō)出自己的想法。（為什么呢？）她才14歲，敢一個(gè)人出國(guó)旅游。有不同的看法嗎？（生沉默）如果是你，你會(huì)這樣做嗎？生：我不會(huì)這樣做。（笑）烏塔為什么能一個(gè)人跑到歐洲去旅游呢？生：她爸爸媽媽知道，讓她去的。烏塔為了這次旅行做了哪些準(zhǔn)備？生：烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；每到一地就先查警察局的電話/ 4號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片；她還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；她還自己掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她可不是打的無(wú)準(zhǔn)備之仗哦。烏塔為什么要一個(gè)人游歐洲呢？生：烏塔說(shuō)：光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。為什么光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美？ 生：電視上的都是假的。我上次到廣州去了，看到了輪船，和電視上的就是不一樣，比電視上的要大得多。說(shuō)得真好。（3）你認(rèn)為中國(guó)的孩子缺少樂(lè)趣嗎？ 烏塔說(shuō)：中國(guó)孩子缺少很多樂(lè)趣，你認(rèn)為呢？生：我認(rèn)為她說(shuō)得對(duì)，中國(guó)的孩子爸爸媽媽管得太嚴(yán)了。生：我覺(jué)得我們農(nóng)村的最可憐?！摹⒅笇?dǎo)學(xué)生討論交流，結(jié)合上下文或生活實(shí)際發(fā)表自己的見(jiàn)解討論交流，請(qǐng)學(xué)生積極發(fā)表見(jiàn)解。小結(jié)，教師提出自己的建議。（2）一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇讀后感《由烏塔所想到的》 板書(shū)：從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美 中國(guó)孩子缺少很多樂(lè)趣單身外出旅游 冒險(xiǎn) 自立 獨(dú)立精神/ 4第三篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)7《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：：能認(rèn)讀本課生字詞，理解不懂的詞語(yǔ)；通過(guò)閱讀課文，了解烏塔是如何獨(dú)自一人游歐洲的。：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的意識(shí)和能力,克服依賴思想,在生活中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。出示中國(guó)部分城市的圖片和歐洲風(fēng)光圖片。誰(shuí)能當(dāng)小老師來(lái)領(lǐng)讀？讀得真不錯(cuò)，老師真想聽(tīng)聽(tīng)你們齊讀一次。它另外的兩個(gè)讀音是什么？，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？三、精讀課文巧辯論，我是怎樣的表情？出示相關(guān)句子：我有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當(dāng)然。我和烏塔的態(tài)度有什么不同？你是從哪個(gè)詞看出來(lái)的？驚訝——自然驚訝可以換成什么詞？你遇到過(guò)令你驚訝的事嗎？誰(shuí)能讀出驚訝的語(yǔ)氣？，是什么事讓我驚訝？預(yù)設(shè)：在中國(guó)，孩子獨(dú)自出行是很少見(jiàn)的，大多數(shù)都是由家長(zhǎng)帶著孩子出行；讓作者驚訝的僅僅是這點(diǎn)嗎？你一個(gè)人一般能出去多遠(yuǎn)？是的，也許我們獨(dú)自出行的最遠(yuǎn)距離不過(guò)是家到學(xué)校的短短路程，所以作者還會(huì)驚訝于——烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲的很多地方；還有嗎？說(shuō)不好我們出去沒(méi)幾天就感冒發(fā)燒了呢，所以作者還會(huì)驚訝于——烏塔能很好地照顧自己。小結(jié)：不僅僅是這些，烏塔的能干、膽量、閱歷、作為等等都是身為中國(guó)人的作者感到驚訝。，生當(dāng)烏塔，師當(dāng)記者隨機(jī)采訪學(xué)生。5.“我”對(duì)烏塔獨(dú)自出行的做法贊同
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