爭做四有好老師-在線瀏覽
2024-10-03 17:21本頁面
【正文】 負責，對學生虛心教導，可以說每天來到學校第一件事就是到班里看一看，幫助學生打掃衛(wèi)生或監(jiān)督他們與他們一起早讀。在我讀大學時，老師跟我們說過這么一句話，“學高為師，德高為范。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是基礎。所謂“博”就是觸類旁通，具有相關學科的有關知識。這都是因為魏老師對歷史這門學科知識不僅扎實而且很精深。曾經(jīng)有人把學生比喻為祖國的花朵，既然是花朵就得保護起他們，那么作為老師就應該有仁愛之心?！彼詯凼墙逃撵`魂。讓每一個學生都能健康成長，都能享受成功的喜悅。其實我們在教學中只要老師用心去愛學生，學生心中是能感覺得到的。就一定會為中國夢的實現(xiàn)增輝。教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺部分學生的學習積極性。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。學校、家庭與社會是不可分割的集體。二、存在問題的原因政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。缺乏一顆寬容的心。家長對教師的工作不積極支持，不理解。三、整改措施認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。平等對待每一位學生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。改進課堂教學。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。作為一名教師，我們要爭做有“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有”好教師。俗話說：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。這樣的教師我們隨處可以看到，他們用執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗為教育事業(yè)發(fā)揮著光和熱。有的老師不忍耽誤學生一節(jié)課，帶病堅持上課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課，直至深夜。有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環(huán)境……然而，我們無怨無悔，我們不曾抱怨。在我看來，每一個孩子都有一個精彩世界。而要想得到每一個孩子的信任，需要付出真心的愛。在日常生活中，我會經(jīng)常給她提供一些成功的機會。課下經(jīng)常與她聊天，鼓勵她說出自己的煩惱，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。于是一有機會，我就讓她來領操。我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，一定要給與他們充分的尊重，愛才是在師生間感情交流的橋梁。也有人說，教師缺乏快樂，每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中等等。所以我認為，教師也是快樂的，做教師有其他行業(yè)無法獲得的成就感。我有些不敢相信，這一切那么真實，就發(fā)生在我眼前。這是學生對老師崇敬 喜愛之情的最真表達。”學生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我知道自己還有很多不足之處，但是就像初登講臺的那一刻，我已決定把無悔的青春獻給熱愛的教育事業(yè)，與很多同行一起，用“四有標準”規(guī)范自己，并向“四有”好老師看齊，不忘初心，以無畏的精神，一路前行！作者簡介教師姓名：趙志星 年齡：30 職稱：中教一級工作經(jīng)歷：自2011年9月起從事教育行業(yè)，一直擔任高中英語的教學工作，期間擔任過班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，2013年、2014年被評為下花園區(qū)優(yōu)秀教師。有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。當我以教師的身份第一次上講臺,心里非常緊張不安。我不由地在心里對他們產(chǎn)生了愛。當我回到課堂，回到了孩子們當中時，明顯感覺自己的吃力。到了夏天，我們那間教室正對太陽，下午待在里面就象蒸籠上的饅頭一樣，面對四十多個孩子，我仍然精神抖擻的進入課堂，因為我知道那是個神圣的地方。我與他父母電話聯(lián)系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上。與父母很少交流，口吃的
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