三下鄉(xiāng)社會實踐心得-在線瀏覽
2024-10-03 15:37本頁面
【正文】 方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會貢獻出一份屬于自己的力量!第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得三下鄉(xiāng)社會實踐心得大學生“三下鄉(xiāng)”到底是一種怎樣的體驗?zāi)?？在出發(fā)之前的準備過程中我一直在想象，并且向有過“三下鄉(xiāng)”經(jīng)歷的學姐詢問情況，希望能有一個完美的“三下鄉(xiāng)”經(jīng)歷。在這期間我們又反復(fù)的開會、部署、精心的安排每日行程的活動、盡力完善各種材料。16日早上7:10，正式坐上了開往城口的大巴車，此時此刻的心情是激動的，首先讓我們感到高興的是城口的天氣，再就是看到貼在大巴車上的“重慶師范大學‘燭光雖然此時此刻或者說多年以后我的能力不足以影響城口的發(fā)展，我也沒能夠給城口帶去什么，但是能夠在這樣的年紀，作為一個學生在城口留下我的身影、我的足跡就是一份支持。去城口的路艱辛又漫長，一路上青山綠水與我們相伴。這是一塊美麗的土地，青山、綠水、藍天、白云，在我們的眼中，這里就是一片世外桃源。飯后，我們闊步與鄉(xiāng)間小道，感受著泥土的芬芳。起床、洗漱、吃早餐，接著就是一天的活動啦。在路上，我們一起商討有關(guān)醫(yī)療保險，生態(tài)農(nóng)業(yè)要提問的問題，一起交流我們訪問過程中的得與失，不僅跟居民增進了感情，也和同伴同學們增進了友誼，這是滿滿的收獲。這里還有特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，像藍莓種植，草莓種植，西瓜種植，獼猴桃種植，靈芝種植加工。我們還與居民們聊聊家常，發(fā)現(xiàn)他們生活的現(xiàn)狀以及改變，給他們帶來的影響。一路上美麗的風景深深的吸引了我的眼球，小魚跳瀑布，滿山遍野的向日葵，綠油油的水稻，雨后青翠的荷花池，青山綠水、藍天白云，居住在這樣的地方，如世外桃源、人間仙境。緊張有序的準備后，開始第一項工作－給老人測血壓，同學們輕輕的、親切的、熟練的給老人們測量，和他們交談，開始老人們有些緊張，可能是第一次做這樣的血壓測量，可能是和我們的同學們不熟悉，在慢慢的接觸中，消除了我們之間的陌生感，慢慢的談笑風生。接著又給老人們打掃了宿舍，和老人們談心，給他們拍個人照留念，無意之中我們就互相融入了圈子，看他們洋溢著幸福的笑容，我知道我們是成功的。在他們這樣的年紀，住在這安靜的小鄉(xiāng)里安享晚年，只能相互陪伴?！钡谌欤瑓⒂^了很多生態(tài)農(nóng)業(yè)基地：松坤菌菇種植基地、玉米竹蓀套種基地、各種水果種植基地，發(fā)現(xiàn)了當?shù)剞r(nóng)民的致富之路。這個鄉(xiāng)還有很多小朋友，我們在一個屋子里度過了一個愉快的下午，教了他們植物作畫、折紙、生活小實驗等，最后還輔導(dǎo)了他們暑假作業(yè)，我看到一個小妹妹背著她的弟弟來參加我們的活動，活動后還主動幫我們打掃場地，不過我們拒絕了。感覺到心中的熱血就要翻騰，我們要用行動證明自己無愧于那面旗幟?？聪容厒儝侇^顱灑熱血打下這壯麗的江山，現(xiàn)在，我們更要用我們的力量將這一片美麗的祖國河山致富至強。如果說這是一種使命，不如說這是一種承諾，我們給渴望致富發(fā)展的城口人民的承諾。再見，城口！再見，北屏鄉(xiāng)！第三篇：三下鄉(xiāng)社會實踐心得經(jīng)濟管理學院2012年赴**縣“關(guān)愛留守兒童、牽手農(nóng)民工子女”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會姓名：學號：學院：經(jīng)濟管理學院專業(yè)：實踐團隊經(jīng)濟管理學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團實踐地點：暑期赴**“三下鄉(xiāng)”社會實踐心 得 體 會古人云“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動我最大的收獲就是明白了只有深入到社會中去，走到田間地頭，才能得到課堂中，校園中得不到的源頭之活水。風雨中前行，我們在行動！準備，出發(fā)，旅途，到達，實踐，返回??至今回想起來一幕幕場景如同在昨日一般，在腦海中久久回蕩。下午三點我們與帶隊老師***老師在車站會合，一個多小時車程我們便到了**汽車站，住宿安排好之后陳老師給我們開了個簡短的會議，安排了一下應(yīng)該注意的問題，以及活動前應(yīng)該做的準備工作。晚上晚飯過后，陳老師又對我們準備的上課內(nèi)容進行了試聽，作為明天我們支教前的最后一次檢閱。這所小學是位于**縣城北約十幾公里處，學校設(shè)施還算可以。上午安排的是數(shù)學、英語課，教學過程進展的十分順利。中午簡單休整后我終于第一次真正走上講臺，心里有點緊張。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。事后和同學們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學只是小部分內(nèi)容明白，有些低年級同學甚至沒學過。課后與學生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。他們很地積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。原本以為支教，當老師是一件很容易的事情，可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當一名老師的不易。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任但是我們也
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