一年級(jí)新生入學(xué)教育兒歌-在線瀏覽
2024-10-03 15:24本頁(yè)面
【正文】 個(gè)一”，人人做到快靜齊。書本用具桌上放，靜等老師把課上。不插嘴，不亂叫，說(shuō)話流暢聲響亮。拾起小紙片，垃圾裝袋里，不亂吐，不亂畫，教師見了笑開花。（七）課間活動(dòng)歌課間十分鐘，禮讓記心中，入廁、喝水、做游戲，行為文明要牢記。（九）值日歌今天我值日，責(zé)任牢牢記。第二篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育兒歌一年級(jí)入學(xué)教育拍手兒歌（一）你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。你拍三，我拍三，上課認(rèn)真心要專。你拍五，我拍五，我寫作業(yè)不怕苦。你拍七，我拍七，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)得問(wèn)問(wèn)題。你拍九，我拍九，回答問(wèn)題先舉手。排 隊(duì) 歌排隊(duì)啦，排隊(duì)啦找準(zhǔn)位置站站好，眼睛看前面，左右對(duì)對(duì)齊，向前看，一二一正確排隊(duì)我能行！寫字歌頭正、身直、兩腳平，一拳一尺記心間，手離筆尖要一寸，五指這樣來(lái)分工：老大老二對(duì)對(duì)齊，老三底下來(lái)幫忙，老四老五自然曲，筆桿斜靠虎口上。書包背在椅子上，椅子放在兩點(diǎn)間。左腳，跺跺，右腳，跺跺。上面，拍拍，下面，拍拍。眼睛仔細(xì)看，耳朵專心聽，說(shuō)話先舉手，我是好學(xué)生。小小腳，并并攏。小眼睛，看老師。勤動(dòng)腦，多提問(wèn)。下課后下課不用太著急，先把書本放整齊。朗讀完這首兒歌，小朋友們知道在下課后應(yīng)該怎么做了嗎？第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育一年級(jí)新生入學(xué)教育一年級(jí)新生入學(xué)教育一年級(jí)新生入學(xué)教育在剛?cè)雽W(xué)孩子的眼中，小學(xué)生活充滿陌生而新奇的色彩。路上，他遇到了一位白胡子老爺爺，老爺爺摸著長(zhǎng)胡須，笑瞇瞇地說(shuō)：“小丁丁，我要帶你去一個(gè)神奇的樂(lè)園。我看著書上的圖，自己也可以編故事！師：真棒！將來(lái)你認(rèn)識(shí)更多字，可以把故事寫給全世界小朋友看呢！生2：神奇樂(lè)園是不是在小學(xué)生3：我也覺(jué)得是。生1：我想學(xué)寫童話故事！師：好孩子們，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！今后，我們要和丁丁、冬冬一起，做很多有趣的事情，學(xué)會(huì)聽、說(shuō)、讀、寫……瞧圖上這些伙伴們，已經(jīng)學(xué)到不少本領(lǐng)呢！【評(píng)析】好的教師應(yīng)當(dāng)是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師深諸初人學(xué)兒童的心理特點(diǎn)，運(yùn)用兒童喜聞樂(lè)見的色彩和熟知的形象營(yíng)造出繽紛的天地，讓學(xué)生倍感欣喜，且被深深吸引。這對(duì)于滿懷憧憬踏入小學(xué)門檻的一年級(jí)新生尤為重要。一年級(jí)新生入學(xué)教育師：你好，我是xx老師。一年級(jí)新生入學(xué)教育師：真好，又清晰又響亮！小朋友們，咱們開始游戲──聽到小木琴敲響了，就離開座位，找到和自己有相同圖標(biāo)的小伙伴，握握手，做自我介紹。聽明白了嗎第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)教育一年級(jí)新生入學(xué)教育【教學(xué)目標(biāo)】1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生，2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話揭題 小朋友們，從今天開始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)開學(xué)第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說(shuō)明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。）4．教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。）5．說(shuō)一說(shuō)：我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩
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