如何閱讀一本書讀后感-在線瀏覽
2024-10-03 14:07本頁面
【正文】 么它是一本值得讀的書，可能對你來說也是一本好書；但如果它沒有超過你的水平，那么你會(huì)覺得很一般，那么對你來說就是一本差書，然而這樣的差書對別人來說卻可能是一本高水平的書。每一本書都不會(huì)是最完美的，即使是這本指導(dǎo)人們?nèi)绾伍喿x的書的也是如此。比如一些例子或許和我們的生活還是有些差別，感覺沒有那么貼切?？傮w來說，這本書還是比較優(yōu)秀的一本書。第二篇：《一本書》讀后感我在無意中看見了掉落在角落的紙頁，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚，一本書的讀后感。這是我一個(gè)作家朋友的手稿，看看或許對你有益，但是對我來說是毫無用處了。這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其實(shí)與其說是一篇精彩的百科知識，不如說是一部雜文，我從作家的語言中讀出他并非是想要講述宇宙，而是要通過宇宙去說明舊社會(huì)的封閉與現(xiàn)實(shí)生活的低賤?！庇纱丝吹贸?，這位熱愛寫作的人是個(gè)想象力十分豐富的先生。我最喜歡里面的人物，被普林先生描繪得有血有肉，我喜歡柯麗麗，她雖然自尊心很強(qiáng)，但是她擁有探索精神。就像大海里的礁石一樣，無論海浪有多么大，都會(huì)堅(jiān)持地站在那里。是啊我們面對困難如果想要迎刃而解就得有智慧，想要有智慧就得多觀察多思考。閱讀過這本書的人都說這是一本非常好的書，希望我們能用心的去看，從中學(xué)會(huì)一些我們所不知道的東西，能夠使我們在平常的閱讀中專心一點(diǎn)、速度提高一點(diǎn)，而且還要在速度快的基礎(chǔ)上要有一定的質(zhì)量，要理解他到底是在給我們講些什么，但是正如我開篇說的那樣，當(dāng)我剛開始看這本書的時(shí)候，那確實(shí)引不起我多大的興趣，不僅如此，反而覺得是枯燥乏味。通過閱讀和分析，認(rèn)識到正像作者看待的那樣，每本書都像一個(gè)人，美麗的封面之下都有著一套自己的骨架，肌肉包裹著骨頭，衣服包裹著肌肉，盛裝而來，而作為讀者的我們，需要有一雙犀利的透視眼，看到盛裝下的骨架，這是了解一本書、掌握其內(nèi)涵的基礎(chǔ)。尤其是想要閱讀書的人?！彼@首先就讓我們了解到本書是為何而寫的，讓我們?yōu)槟軌蜻M(jìn)一步的閱讀打下一個(gè)基礎(chǔ)。閱讀，就像是非輔助性的自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們停止成長時(shí)，也就邁向了死亡。它時(shí)刻提醒人們，要做一個(gè)主動(dòng)的讀者。至此，讀書才成為一種有意義的智力游戲，成為與作者的心靈交流。希望藉由吸收《如何閱讀一本書》的技巧，大家都能夠自在的徜徉在閱讀的殿堂里，充分利用生活中的每一分每一秒，利用讓自己的心智與生命時(shí)時(shí)有所啟發(fā)、領(lǐng)悟，當(dāng)一個(gè)快樂的閱讀人。心里實(shí)在有點(diǎn)過意不去，就決定在這個(gè)假期里好好彌補(bǔ)一下。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：“你是誰?”的信開始，在艾伯特的指點(diǎn)下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華?！拔宜脊饰以凇?可讀完全書的我卻很茫然，我存在嗎?不過是在這個(gè)時(shí)段、在這個(gè)特定的空間的相對存在罷了。我不知道他人讀此書的過程中是否會(huì)有這荒謬的感覺。訖今為止，《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書，真的，在以往沒有任何一本書會(huì)這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”，讀后對這“恐懼”深感荒謬。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒?？茖W(xué)給予我們知識，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想
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