【正文】 度的展示，讓學生表達對生命的理解與認識，縱情謳歌生命的厚實與絢麗，使學生熱愛生命的情感進一步得到升華。乙：生命，對每個人都只有一次。甲：是啊，保爾用他整個生命實現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為新世紀的青少年，我們應該怎樣對待生命，創(chuàng)造人生的價值呢？甲、乙（合）：宜興市芳莊小學六年級“珍愛生命，感恩生活”主題班會，現(xiàn)在開始。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。是花，就要讓自己開得更艷。是花，就要經(jīng)得起風吹雨打。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。二、笑對人生甲：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料： 失落的花季（1）成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結束了生命。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒有一種特效藥。在此過程中，李歡一直沒中斷學業(yè)，并連年被評為三好學生。（2）1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了糖尿病。劉梅的病需要長期注射胰島素。在與病魔抗爭的過程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記。請聽詩歌朗誦《給生命一個笑臉》《熱愛生命》。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；乙：有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甲：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰?? 乙：此時，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？甲、乙（合）：我們要心存感恩，感恩給予我生命，給予我?guī)椭娜藗?。乙：從小小的寓言故事中你明白了什么呢？（學生自由說）甲：感恩，使生活變得更加美好，使生活變得更加充實。是他們給了我們生命，并歷盡千辛萬苦，給予家庭的呵護和陽光般的溫暖，教給我們怎樣做人做事，使我們能夠健康成長。甲：父母對我們恩重如山，我們應該對父母心存感激。出示問卷調查：你父母親的生日是_________。你父母親的身高是________。你父母親喜歡顏色是________。你父母親喜歡的日常消遣活動是_____________。乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。乙：世界上最無私的愛有兩種：一種是父母的愛，另一種則是老師的愛。乙：師恩無價，師恩博大。甲：老師像媽媽一樣無時無刻的關心著我們，讓我們一起來說說老師對我們的關心吧。當我們每天見到老師，一聲真誠的“老師好！”，一句微笑的“老師再見”，一個關心的問候“老師辛苦了”就能讓我們的老師溫暖在心中。乙：在生活和學習中，還有許許多多素不相識的人默默無聞地給予我們無私地幫助，我們也要感謝。乙：同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。乙：感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。乙、心存感恩，知足惜福。第三篇：珍愛生命主題班會（推薦）《珍愛生命》主題班會活動背景：生命教育是一種陽光、心靈教育，是學校德育工作的重要內(nèi)容。我校開展了以“健康心靈、和諧校園、幸福人生”為主題的班會活動。通過合唱、小品、個人才藝表演等多種形式，歌頌絢麗的青春，展現(xiàn)怒放的生命，整個班會洋溢著歡快幸福的氣氛。從科學的角度幫助同學們理解健康心理的重要性，提高生命的質量，小討論“假如生命只剩一天，你想怎樣度過？”更是發(fā)人深省。本次活動，極大地豐富了學生的心靈世界。2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。二、教育計劃：前期準備：結合本學期安全教育活動，開展動員。每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。認識簡單的常用標志，學會自護方法。三、教育特色：教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。點面結合，采用小組競賽的形式，使用多媒體。希望同學們積極參與和配合，預祝這次活動取得圓滿成功！主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。在日常生活中，有時會遇到危險。（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。類似的事件還有很多。]同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。）10秒之后吹哨停止。（學生靜止動作）（女）：（選取不同做法的同學說理由）學生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。采取正確的方法以保住生命。（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?為什么？（5）即興表演：如果你不小心燙傷了手……處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦?。片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹慎對待。躲到床下，以免砸傷。遇到火災，不要開門。貼地爬行，遠離火區(qū)。生命安全最重要，學會自護受益大。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！（男）：那你接了沒有？（女）：接了，是我媽媽打來的電話。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？[短?。耗吧藖砬瞄T] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。（學生沒開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。主持人（女）:那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。主持人(男)：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！活動四：比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者?！吨腥A人民共和國__________法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。紅燈（），綠燈（）。手濕時（）動電器開關。匪警電話號碼是（）。自己一人在家時，應注意：（）電；（）火；（）煤氣；不給陌生人（）。主持人（合）：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。自護常識要掌握，自護能力要提高。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”，邁出通向21世紀的起跑線；祝愿同學們天天快樂，日日平安！主持人： 《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。不要輕易跳離，這樣危險性更大！生命，您好！一、活動目的讓學生感受到生命的可貴，使學生在潛移默化中學會珍愛生命，懂得如何生存。讓學生真正懂得生命的意義、生命的真諦?！敝鞒秩耍ㄒ遥何覀兌贾罆r間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它，使它放出光彩。主持人（合）：生命，您好！主題班會現(xiàn)在開始。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的？我想同學們心中肯定沒有一個非常明確的答案。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應該感激他們。我們該如何回報他們的恩情呢？請看乙組同學為我們準備的一個感恩訓練。乙組負責感恩訓練的同學1：播放音樂，請同學們聽音樂。音樂結束。會手語的同學請原地站起來，座位上的其他同學跟著一起做。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康