【正文】 同學(xué)們，對于這僅有的一次生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……（同學(xué)們展示搜集到的典型材料：體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭、美國總統(tǒng)羅斯福、作家史鐵生、冰心老人等）主持人：讓我們盡情地抒發(fā)對生命的感受吧！……班主任：雖然一節(jié)感受生命之旅的課就要結(jié)束了，但我們的生命之旅依然漫長。二、笑對人生甲：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料： 失落的花季（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。請聽詩歌朗誦《給生命一個(gè)笑臉》《熱愛生命》。出示問卷調(diào)查：你父母親的生日是_________。當(dāng)我們每天見到老師，一聲真誠的“老師好！”，一句微笑的“老師再見”，一個(gè)關(guān)心的問候“老師辛苦了”就能讓我們的老師溫暖在心中。從科學(xué)的角度幫助同學(xué)們理解健康心理的重要性，提高生命的質(zhì)量，小討論“假如生命只剩一天，你想怎樣度過？”更是發(fā)人深省。點(diǎn)面結(jié)合，采用小組競賽的形式，使用多媒體。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。（邊做動(dòng)作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。主持人（女）:那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。主持人（合）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。主持人（合）：生命，您好！主題班會(huì)現(xiàn)在開始。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。男：讓每個(gè)學(xué)生向父母詢問家庭每月的收入和開支情況，以及父母花在孩子身上的開支，然后計(jì)算一下比例。以前自己的任性沒少讓母親操心，而我卻從來沒有對她說過一句：“媽媽，辛苦了！謝謝您。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)?？墒牵l又敢說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻。是花，就要讓自己開得更艷。因此我們要學(xué)會(huì)通過多種途徑：向別人訴說、運(yùn)動(dòng)等，合理釋放壓力。她從11歲起每天3次給自己打針。四人小組互相討論，尋找解決問題的辦法老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格評比，她被評選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。（4）2010年8月，溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某，因?qū)W習(xí)成績不好被老師批評。我相信，即使逝去，我還會(huì)因?yàn)檫^去付出過努力而如同花兒一樣，香飄四季。一、生命如花甲：生命如花。生命是美好的，生活是多姿多彩的，一個(gè)生命的逝去，是一個(gè)家庭乃至數(shù)個(gè)家庭天空的塌陷。（同學(xué)們討論，發(fā)言，辯明是非。二、詩朗誦——《生命之舟》（播放背景音樂《泰坦尼克號(hào)》）男：感謝xx同學(xué)聲情并茂的朗誦。音樂結(jié)束。讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。匪警電話號(hào)碼是（）。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？[短?。耗吧藖砬瞄T] 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門。片斷3:一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。）10秒之后吹哨停止。三、教育特色：教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。我校開展了以“健康心靈、和諧校園、幸福人生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。乙：師恩無價(jià)，師恩博大。是他們給了我們生命，并歷盡千辛萬苦，給予家庭的呵護(hù)和陽光般的溫暖，教給我們怎樣做人做事，使我們能夠健康成長。劉梅的病需要長期注射胰島素。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?！克摹⑷松绺?，讓生命激情飛揚(yáng)主持人：生命，是人類藝術(shù)的永恒主題，中外藝術(shù)大師都為此不懈努力，為探索它的真諦而歷盡艱辛。（2）出生在一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了Ｉ型糖尿病。主持人：從這一系列圖片中，我們了解到一個(gè)人的成長過程，無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，父母養(yǎng)育子女的辛勞。(3)公園里孩子們自由歡樂的畫面。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，勇于做生命的強(qiáng)者。作為小學(xué)生，熱愛生命應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢？2．牢記我們的責(zé)任，努力使生命煥發(fā)出斑斕色彩：熱愛生命，擁抱生活，感受人生的真諦；克服困難，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)人生的意義；充實(shí)生活，勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)人生的精彩；提高素質(zhì)，樹立理想，創(chuàng)造人生的價(jià)值……主持人：聽了大家的發(fā)言，我們懂得了要珍惜自己的生命，并讓自己的生命更充實(shí)更有意義。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！乙：生命如花。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格評比，她被評選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。甲：請聽寓言故事《獅子和老鼠》。二：感恩老師甲：學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝老師。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！甲：讓我們在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。（主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)）現(xiàn)在實(shí)施：通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，開展“珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”的班會(huì)活動(dòng)，從自然災(zāi)害、獨(dú)自在家、遇見陌生人三個(gè)場景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理問題的方法。活動(dòng)一：（男）[吹哨全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。如果出口小，要呼救，等待求援。ppt：感恩訓(xùn)練的要求：（1）、請同學(xué)們聽音樂，閉目，放松情緒，進(jìn)入回憶狀態(tài)，回想被關(guān)愛的最難忘的一件事；（2）、從內(nèi)心深處想對他們說的話，可以是父母、親戚、老師、同學(xué)、朋友也可以是其他人。” 女：也有人說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。男：同學(xué)們，你們平常的學(xué)習(xí)生活中是不是往往感到壓力、憂愁、力不從心等等？當(dāng)然，不同的人，他的心理感受是不相同的。）男：青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。甲、乙（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？學(xué)生一齊背誦：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時(shí)候，他能夠說，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。當(dāng)晚，在家人對其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭……目前還沒有一種特效藥。由于疾病的折磨，他的身體非常虛弱，病重時(shí)根本不能自行上學(xué)，都是由他的父親背著來學(xué)校。三、班主任發(fā)言：同學(xué)們，生命是如此美麗，我們不僅要珍愛生命，還要讓生命更加光彩更加有價(jià)值，對嗎？雖然生命短暫，我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓我們?yōu)榻裉炀实纳詈炔?，讓我們期待明天的生活?huì)更好！全班齊唱《明天會(huì)更好》 《珍愛生命》主題班會(huì)到此結(jié)束。早在3年前，小胡就患上了一種怪病，當(dāng)時(shí)雖經(jīng)多次治療，仍然高燒不退，而且發(fā)病時(shí)全身疼痛難忍。無論遇到多大困難，都不放棄自己的生命。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個(gè)走過我的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為我的花香而深深吸一口氣??偶然的一次，我去一間花店買花，店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄逸，她問我送人還是自己擺設(shè)，我說留給自己，但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣，店主于是為我打開了幾個(gè)盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的。珍愛生命，不等于茍且偷生，當(dāng)人民需要我們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。請聽詩朗誦《珍愛生命》。據(jù)權(quán)威調(diào)查父母培養(yǎng)一個(gè)孩子成為一名大學(xué)生大約需要60萬元。主持人（甲）：是??！我們每個(gè)人能盡好社會(huì)義務(wù)，能為社會(huì)、為他人盡一份責(zé)任，這樣的人生也就是壯麗的、偉大的。主持人（乙）：上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集，甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段，讓我們在視頻中尋找答案吧！主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了。主持人：請班主任講話時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。（女）：你說得對。搖動(dòng)停止，再出不晚。主持人（男）：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。生命對于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。使他們展現(xiàn)出健康向上的心靈面貌，學(xué)著熱愛生命，熱愛他人，熱愛學(xué)校，擁