“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動方案-在線瀏覽
2024-10-03 13:48本頁面
【正文】 塘中小學開展“小手拉大手?共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動，特向全體學生及家長提出如下倡議:一、爭做文明風尚的傳播者積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚時代主旋律，自覺傳承助人為樂、誠實守信、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。以家庭為單位，對自己所住樓棟樓道內(nèi)、房屋周邊的雜物亂堆亂放、墻上“牛皮癬”等不文明現(xiàn)象進行清理（每月2530日選擇一天向班級群發(fā)送一張學生與家長參與活動的照片，由班主任統(tǒng)計上報學校）；父母承諾“在家做個文明衛(wèi)生的父母”，孩子承諾“在家做個文明衛(wèi)生的好孩子”，父母和孩子互為監(jiān)督員。教導(dǎo)孩子把文明禮儀放在心上，養(yǎng)成良好的文明習慣。文明出行我遵守。（二）參與志愿者進社區(qū)活動熱心社會服務(wù)和公益事業(yè)，以家庭為單位，采取自愿原則在家庭所在社區(qū)（居委會）登記報名，在社區(qū)安排下進行志愿服務(wù)。尊敬的家長、親愛的同學，小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之中見文明。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，用自己的行動為創(chuàng)建文明、美麗、舒適、和諧的九江貢獻一份力量。激勵學生做一名文明小學生。為進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營造文明和諧的社會風尚。請同學們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準備。三、班會過程：（一）導(dǎo)入主題主持人：同學們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學課間的種種行為表現(xiàn)。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。學生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。主持人：好。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。學生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。學生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。學生：交流討論、師做總結(jié)。講文明語，做文明事，當文明人。文明禮儀，從我做起。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。（墻壁保潔）（四）熱點討論主持人：同學們，校園文明我們都已認識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場采訪（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經(jīng)很清楚了。是啊，只要我們每一位同學都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習慣、那么我們將會生活在一個溫暖、美麗的世界。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城主題活動方案郴州市亞星學?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過讓學生帶動家長講文明、樹新風，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開展爭當“四好少年”活動，充分發(fā)揮好廣大青少年在郴州經(jīng)濟社會發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。二、活動目的：進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。三、活動計劃：1．加強師德教育，進一步提高
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