【正文】 家委會”“法制副校長”的作用，定期開展好家長學(xué)校的工作，合理利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。舉行常規(guī)管理月系列活動，守則、規(guī)范比賽活動。德育常規(guī)管理月活動。制定 十月份：開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。開展“念親恩，感親意，抒親情”重陽節(jié)系列活動。開展“三愛”活動。開展“做有道德的人”活動。安全隱患排查舉行法制安全教育系列活動對學(xué)生心理健康教育活動 十二月份：準(zhǔn)備材料，迎接縣目標(biāo)管理檢查。元月份：各類活動活動總結(jié)。小學(xué)部德育處2018年3月第二篇：第二學(xué)期工作計劃寨溝小學(xué)2016～2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會精神和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以辦群眾滿意的學(xué)校為宗旨，以創(chuàng)建洛陽市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校、圍繞活力課堂，高效課堂的要求，創(chuàng)新德育工作，優(yōu)化教學(xué)管理，提升師德水準(zhǔn)，加速依法治校，打造學(xué)校特色品牌。以貫徹落實教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《洛陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德暫行規(guī)定（修訂稿）》為抓手，通過電視、媒體組織教師觀看師德模范視頻，利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校櫥窗這些陣地，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及校內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范意識，引導(dǎo)教師對照反思、端正師風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步治理有償家教、體罰等違反師德的不良行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹立“立德樹人”的優(yōu)良形象。教師人人制定新的個人三年發(fā)展規(guī)劃。從而提高教師讀書學(xué)習(xí)的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)與現(xiàn)場研訓(xùn)相比，時效性更加靈活，比較適合多數(shù)教師參加培訓(xùn)。讓教育的智慧在這里碰撞，激發(fā)出更耀眼的光芒。一是要組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動；二是圍繞“八禮四儀”，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時在工作中針對學(xué)校的教育現(xiàn)狀，加強(qiáng)對外來務(wù)工人員子女的心理輔導(dǎo)，采取多種措施，切實提高心理輔導(dǎo)的有效性和針對性。重視關(guān)工委工作，在組建校務(wù)會、家委會的基礎(chǔ)上向社會、家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實績和成果，同時繼續(xù)開展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)教室，走進(jìn)教學(xué)和學(xué)生，溝通教育理念和教育方法。學(xué)科教研組活動要做到有計劃、有方案、有落實、有檢查、有評比。繼續(xù)推行行政“年級蹲點制度”“辦公室蹲點制度”“推門聽課制度”等。年級組、教研組要積極組織課時、單元練習(xí)設(shè)計研討，在充分研討的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)成的教輔進(jìn)行刪減，并補(bǔ)充一些切合班級學(xué)生實際的練習(xí)內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校原有的校本課程已經(jīng)實施了一個階段，取得了可喜的成績。學(xué)校將在課程開發(fā)組織實施上給予大力支持和保障。認(rèn)真開展陽光體育活動，繼續(xù)實施體育、藝術(shù)“2+1”項目，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)，豐富學(xué)生大課間活動。加強(qiáng)專用教室的網(wǎng)絡(luò)化平臺使用和維護(hù)工作，做到常態(tài)化、規(guī)范化，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科管理的整合研究，不斷提高教師信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合能力，創(chuàng)建洛陽市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校和數(shù)字化校園。扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進(jìn)度，也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實施。要鼓勵教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來的問題，結(jié)合實際展開小課題研究。名師帶名校，就是要利用優(yōu)秀教師資源，帶動全體教師的發(fā)展提高。不能將師徒結(jié)對流于形式，切實關(guān)注結(jié)對師徒的日常幫帶工作。只有總結(jié)思考了，我們才能知得失，才能有提高。我們要把好的方法，成功的經(jīng)驗推廣開來，讓更多的教師受益。教師的論文發(fā)表或獲獎才會再上一個臺階。近年來，隨著科技的發(fā)展，教育教學(xué)設(shè)備的充實更新，學(xué)校添置了許多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、安保處要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、副班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。同時，要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，一是要注意飲水機(jī)保潔，二是要注意個人水杯衛(wèi)生。認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。規(guī)范制度建設(shè)，民主參與管理；堅持科研引領(lǐng)，提高教師素質(zhì)；堅持科學(xué)評價，煥發(fā)精神源泉；執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡稱規(guī)范），實施素質(zhì)教育；堅持內(nèi)涵發(fā)展，形成特色教育；突出“落實”責(zé)任、“聚焦”重點、“突破”瓶頸。二、工作思路圍繞一個主題——實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持兩種觀念——堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀和堅持全面發(fā)展的質(zhì)量觀；促進(jìn)三個發(fā)展——學(xué)生的和諧發(fā)展、教師的和諧發(fā)展和學(xué)校的和諧發(fā)展； 落實四項任務(wù)：——以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，著力打造“興蒙品牌”；——以學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)為抓手，提高教研組（備課組）的整體實力； ——以課堂為主渠道，落實臨沂市“三五X”課堂模式，改進(jìn)評價方式和管理方式，切實提高教學(xué)質(zhì)量；——以能力提高為重點，提高教師的教學(xué)和管理能力，促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。因此，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，努力優(yōu)化備課、上課、批改與評講作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置由單一化向多元化轉(zhuǎn)變組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力構(gòu)建具有我校特色、充滿活力的校本學(xué)科課程體系。建立教學(xué)診斷評價機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)第一責(zé)任人制度每個任課教師是本班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人（含課堂教學(xué)和自習(xí)課），備課（教研）組長是質(zhì)量管理的第一責(zé)任人、學(xué)科整體管理的第一責(zé)任人。教學(xué)情況和信息要逐級反映，教學(xué)事故以發(fā)生時間、范圍和事故處理結(jié)果為主追究責(zé)任人責(zé)任。通報全校學(xué)情狀況（以年級為單位）和教學(xué)狀況（以學(xué)科為單位），協(xié)調(diào)學(xué)科之間的進(jìn)度、難度和密度等問題，提出教學(xué)對策。對備課實行一大周一檢查，加大對備課的檢查管理力度，解決以往備課檢查中存在的問題?！爸v學(xué)稿”集教案、學(xué)案、練習(xí)、作業(yè)于一體，有班級、學(xué)科、授課時間、執(zhí)筆人、審核人、教學(xué)重難點固定的內(nèi)容等，有課前預(yù)習(xí)、課堂鞏固、想一想、試一試、自我測評、課后練習(xí)等等。具體使用方法如下：主備教師提前一周將“講學(xué)稿”草稿拿出；組長初審后提前兩天發(fā)給全體組員，提出修改意見；充實后交主管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本；上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，學(xué)生自學(xué)；課前教師抽批部分“講學(xué)稿”課堂上師生共用這一文稿實施教學(xué)；課后，教師要在“講學(xué)稿”上填寫“課后記”，學(xué)生填寫“學(xué)后記”，用作下次集中備課交流時的補(bǔ)充。改進(jìn)課堂教學(xué)，落實“三五X”教學(xué)模式。②課堂教學(xué)確立夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的教學(xué)思想。③教學(xué)過程依據(jù)學(xué)生的實際水平實行分層設(shè)計、分層作業(yè)、分層要求。規(guī)范單元檢測依據(jù)校歷，各備課（教研）組上報本學(xué)期單元檢測的次數(shù)、日期，由學(xué)校統(tǒng)一排出“單元檢測安排表”。培養(yǎng)學(xué)生“日清周結(jié)”的習(xí)慣，利用好《錯題集》，有針對性上好錯題訂正指導(dǎo)課，提高學(xué)生反思總結(jié)的能力。重視過程評價，關(guān)注評價內(nèi)容、評價主體和評價手段多元化，倡導(dǎo)定量評價與定性評價相結(jié)合。常規(guī)制度向全體師生宣講，網(wǎng)上公布，互相監(jiān)督，確保各項教育教學(xué)工作有序開展，確保學(xué)生身心健康。落實教研組、備課組常規(guī)工作；通過針對實際問題的教學(xué)研究，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平；①加強(qiáng)合作研討，增強(qiáng)團(tuán)隊精神。注重教學(xué)質(zhì)量的整體提高。通過有效的教研活動，形成有效的教研機(jī)制，將優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、匯報課轉(zhuǎn)化為常態(tài)課，提升常態(tài)教學(xué)實效。不論是畢業(yè)班還是基礎(chǔ)年級都要認(rèn)真研究中考的特點、發(fā)展趨向，反思我們的教學(xué)存在哪些差距，并能提出科學(xué)的對策。推行“一考五會制度”，即：成績分析會、班級教導(dǎo)會、學(xué)科教師會商會、學(xué)生經(jīng)驗交流會、家長座談會。按照中考監(jiān)考守則和學(xué)生考場規(guī)則，抓好考試監(jiān)考工作，同時閱卷和統(tǒng)計成績嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保考試工作公平，公正。本學(xué)期通過以班級為單位的學(xué)生問卷、訪談，推出以年級為單位的“受學(xué)生歡迎的教師”，包括師生關(guān)系融洽、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法靈活、教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)時間科學(xué)、教學(xué)檢查落實六個項目。1做好學(xué)科資源建設(shè)。本學(xué)期將利用校園網(wǎng)啟動教研組的資料庫建設(shè)，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點。建議①分塊專人負(fù)責(zé)管理。③一個學(xué)期備課組計劃、教研組計劃、活動安排放在專門的文件夾中。1加強(qiáng)教學(xué)檔案資料的匯編整理。（二）抓好畢業(yè)班本學(xué)期畢業(yè)班關(guān)注細(xì)節(jié)落實、強(qiáng)化執(zhí)行，切實提高教學(xué)質(zhì)量。解讀2008年中考新要求、新變化、新趨勢，確定教學(xué)目標(biāo)和策略。做好中考誓師的動員、宣傳、鼓動工作，幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的考試意識，同時適時進(jìn)行心理調(diào)試。合理安排教學(xué)進(jìn)度，各個學(xué)科要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提前安排好復(fù)習(xí)時間。加強(qiáng)中考體育項目的練習(xí)，力爭體育中考的最好成績。（三）加快師資隊伍建設(shè)切實抓好青年教師隊伍建設(shè)，讓青年教師盡快成長。明確“一年熟悉教學(xué)、三年勝任教學(xué)、六年成為骨干、九年成為學(xué)科帶頭人”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，不斷提高教師適應(yīng)新課程改革的專業(yè)化水平。修訂“平邑興蒙學(xué)校教師綜合評價的方案”，制定新的“過程管理標(biāo)準(zhǔn)”和工作量標(biāo)準(zhǔn)，對教師實施全面、科學(xué)的評價。本學(xué)期我校將以“強(qiáng)化培訓(xùn)、開發(fā)資源、服務(wù)師生”為工作方針，全面推進(jìn)教育信息化工作。人人參與網(wǎng)頁建設(shè)，實現(xiàn)資源共建共享。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的便利條件，解決教學(xué)中面臨的問題，如從網(wǎng)上獲得教育熱點、獲得新的教育理論、與專家對話，獲取新課程資源，開展教師論壇，學(xué)會反思，利用縣教師博客網(wǎng)，利用瑞博教育平臺進(jìn)行學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合等。同時也要讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校與學(xué)生、家長、社會聯(lián)系的橋梁和紐帶。（五）做好實驗教學(xué)加強(qiáng)實驗室管理，強(qiáng)化實驗教學(xué)，完善實驗申報、落實、檢查制度，確保實驗教學(xué)的質(zhì)量。認(rèn)真做好學(xué)籍信息數(shù)字化管理，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、留級手續(xù)，嚴(yán)格控制流生，準(zhǔn)確進(jìn)行統(tǒng)計和上報。各月份教學(xué)工作安排 二三月份 教務(wù)處學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，編排課程表，開設(shè)校本課程和綜合社會實踐活動課制定教學(xué)計劃（含單元檢測計劃）迎接市初中教學(xué)評估迎接縣調(diào)研性教學(xué)視導(dǎo)參加縣七八年級各學(xué)科教材通研參加九年級各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會組織初中物理、生物奧林匹克預(yù)賽參加分片校際聯(lián)研優(yōu)秀作業(yè)展評啟動學(xué)科資源庫的建設(shè)1教學(xué)過程檢評1月教學(xué)診斷 政教班級評價匯總啟動沐浴陽光、自強(qiáng)運動主題教育月——學(xué)雷鋒月活動各年級調(diào)整學(xué)生會、督察員各年級開展常規(guī)教育、常規(guī)檢查班主任任職資格校本培訓(xùn)（一）修訂主題班會制度廣播體操比賽 團(tuán)委感恩活動——“親親父母——我為父母做件事”“樹社會新風(fēng)，學(xué)文明禮儀”圖片展“樹社會新風(fēng)，學(xué)文明禮儀”大賽舉行團(tuán)干部一期培訓(xùn)組織七年級納新對象參加第一期團(tuán)校學(xué)習(xí)考勤匯總 四月份 教務(wù)處迎接縣評價性視導(dǎo)參加市各學(xué)科教學(xué)策略研討會組織期中考試組織參加奧林匹克競賽（初中數(shù)學(xué)、物理復(fù)賽，化學(xué)預(yù)賽、復(fù)賽）參加縣部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比（語文、英語、地理、生物）部分縣級課題立項、結(jié)題優(yōu)秀試卷展評教學(xué)過程檢評“受歡迎教師”問卷 政教主題教育月——體育健身月開展寫字、朗誦比賽奧運知識宣傳班級常規(guī)階段總結(jié)田徑運動會 團(tuán)委利用清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育黑板報：“弘揚(yáng)民族精神、學(xué)習(xí)革命精神”“珍惜水資源，保護(hù)水資源”為主題的水法宣傳有獎?wù)魑幕顒咏M織七、八年級納新對象參加第二期團(tuán)校學(xué)習(xí)紀(jì)念五四運動79周年入團(tuán)儀式暨表彰會考勤匯總 五月份 教務(wù)處九年級一輪復(fù)習(xí)驗收參加初中生物奧林匹克競賽復(fù)賽國學(xué)競賽九年級二輪復(fù)習(xí)驗收教學(xué)過程檢評月教學(xué)診斷 政教主題教育月——讀書明志月市、縣優(yōu)干、三好表彰班主任任職資格校本培訓(xùn)（二）學(xué)生心理健康指導(dǎo) 團(tuán)委黑板報：“五月的花?！遍_展“心手相牽，共建和諧家園”讀書活動學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》大賽“紅五月”歌詠比賽考勤匯總 六七月份 教務(wù)處九年級中考模擬考試市級課題上半年結(jié)題鑒定組織參加中考教學(xué)過程檢評部分教師參加市初中新課程教師培訓(xùn)縣初中各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例評選初