【正文】 學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的管理辦法，通過提供機會和加強責(zé)任，不斷提升骨干教師的專業(yè)水準(zhǔn)和師德水平，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，為教師的早日成才創(chuàng)造機遇，設(shè)立平臺?！跋茸鼋虝常僮鼋逃摇?。對學(xué)生進行分類輔導(dǎo)，并要落實到人，落實到時間，要有具體的目標(biāo)，要確定具體的名單和時間安排，在3月底之前完成好落實工作，以便取得學(xué)生和家長的配合（含體育學(xué)科）。注意加強體育鍛煉，每天安排一定的時間讓學(xué)生進行跑步，以保證體力需求。高度重視幾次重要的考試，真正起到實戰(zhàn)演習(xí)的作用。模擬考試后及時開好學(xué)生會、家長會和教師會，分析學(xué)生情況，進行策略調(diào)整，統(tǒng)一思想，達到全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的目的。做到以下“六要”：要統(tǒng)一思想認(rèn)識；要加強組織力量；要體現(xiàn)激勵機制；要明確責(zé)任目標(biāo)；要協(xié)調(diào)家校教育；要建立保障體系。教務(wù)處會同備課（教研）組加強教學(xué)檔案資料建設(shè)，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案（含教學(xué)、科研兩方面），做好教學(xué)案例的收集、評價和保管工作，做好教師各類教學(xué)競賽、發(fā)表論文、出版專著的登記入檔工作，做好各類教學(xué)成績的統(tǒng)計工作。學(xué)校將在期末進行檢查評比。②著重做好新課程資源、校內(nèi)精品課件、教案、習(xí)題的積累。每個教研組要制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計劃，要求細(xì)分項目，每位老師都參與，責(zé)任到人，并落實專門人員管理。隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強，教師個人的資料積累日益增加，及新課程的實施，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫。通過以備課(教研)組為主的教師推薦，推出以年級為單位的優(yōu)秀學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)習(xí)學(xué)生，總結(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣、整理學(xué)習(xí)思路提升學(xué)習(xí)方法，形成年級認(rèn)同的學(xué)習(xí)行為和氛圍。1建立教學(xué)激勵機制，和諧師生關(guān)系。嚴(yán)把考試關(guān)，正考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。規(guī)范資料的征訂和使用，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)有余力。③加強對中考的研究。②開展教學(xué)研究活動，增強活動的專題性、實效性。教學(xué)上要求落實五統(tǒng)一：統(tǒng)一教研活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測與考試。改進教學(xué)研究，推進以校為本教研組建設(shè)。加大教育教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行力度和督查力度。以促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改進學(xué)習(xí)評價，充分發(fā)揮評價的激勵和反饋、改進功能。教師必須堅持“四有四必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾，做好單元檢測的統(tǒng)計，提高優(yōu)秀率和達標(biāo)率。心理化組織，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和信心；問題化組織，促進學(xué)生自主探究與合作交流；操作化組織，幫助學(xué)生內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)構(gòu)化組織，幫助學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要做到熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本技能、基本方法，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際、現(xiàn)代社會、科技發(fā)展動態(tài)聯(lián)系，擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。①精心設(shè)計“三維”教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心建設(shè)學(xué)習(xí)團隊，改進學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容和方式。學(xué)生錯題寫在“錯題集”上教師、學(xué)生把“講學(xué)稿”裝訂成冊?！爸v學(xué)稿”來自于新的備課模式，這一模式可以概括為“提前備課，輪流主備，集體研討，優(yōu)化學(xué)案，師生共用”。學(xué)習(xí)借鑒、嘗試東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的形式。加強備課管理，提升教學(xué)設(shè)計水平要創(chuàng)設(shè)教師合作的校本教研氛圍，使教學(xué)設(shè)計既能體現(xiàn)個體的教學(xué)創(chuàng)意，又能體現(xiàn)集體的教學(xué)智慧，做到個體備課、個人研究與集體備課、共同研究有機結(jié)合，提高備課實效，增強教案設(shè)計的針對性和可操作性，寫好教學(xué)反思。每月一次的教學(xué)診斷分析。責(zé)任包括8項：學(xué)情分析、教學(xué)計劃、備課和集體備課、教學(xué)成績反饋、教學(xué)對策制定和修改、教學(xué)中的學(xué)習(xí)和進修、教育科研的結(jié)合，教學(xué)安全等。重視研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)與研究，充分利用學(xué)校圖書館、實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)以及具有專長的教師等校內(nèi)教育資源，鼓勵學(xué)生在課堂以外積極參與社會實踐和調(diào)查研究。進一步優(yōu)化“分管校長—教務(wù)處—教研（備課）組—教師”的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，在教學(xué)管理過程中，要求務(wù)實，各級教學(xué)責(zé)任人（年級分管領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長、教師）要履行好職責(zé)，確保教學(xué)工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有成效。三、主要工作（一）提升常規(guī)教學(xué)教學(xué)過程決定教學(xué)質(zhì)量。我校指導(dǎo)思想定為“落實規(guī)范，扎實推進，科研興校，提高質(zhì)量”。第三篇：第二學(xué)期工作計劃20072008學(xué)第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“沂蒙明珠”為目標(biāo)總攬全局，全面推進縣教育工作會議確定的各項任務(wù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時到崗到班，協(xié)助門衛(wèi)做好外來人員的管理工作。班級飲水機要定期檢查，及時認(rèn)真做好飲水機消毒處理。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁帶病操作。針對這一情況，德育處、安保處等責(zé)任部門要認(rèn)真思考對策，例如通過晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，切實加強學(xué)生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。檢查要做到定期與隨機抽查相結(jié)合，每次檢查維修要做到有備忘，有處置結(jié)果。（五）加強安全管理，保障師生生命安全。要積極反思不足，及時整改提高，只有這樣，教師的成長，學(xué)校的發(fā)展才會注入源源不斷的動力。教師個人如此，責(zé)任部門如此，學(xué)校工作也是如此。我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學(xué)會總結(jié)思考。要將師徒結(jié)對工作納入到教師成長檔案之中，將師徒結(jié)對成果考核納入到教職工考核、職稱評審、崗位晉升工作之中，作為教職工考核的一個重要依據(jù)。堅持深入開展師徒結(jié)對青藍(lán)工程，要充分發(fā)揮出優(yōu)秀教師的示范榜樣作用。在關(guān)心優(yōu)秀教師成長的同時，我們要關(guān)心教師群體的共同發(fā)展。堅持做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。要重點關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。（四）深化教育科研，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。完成生活樓的建設(shè)，拆除舊生活樓，新建教學(xué)樓，加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用與研究，全體教師開通“人人通”平臺，加入江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺，進行上傳資源，在線教學(xué)等。積極抓好學(xué)校社團建設(shè)，以“讓每一名學(xué)生每學(xué)期至少參加一個學(xué)生社團”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團活動，確保90%以上的學(xué)生參與社團活動，60%以上教師參與指導(dǎo)社團活動。本學(xué)期學(xué)校政教處和教科室要全力合作，積極思考，開發(fā)出兩套切合學(xué)校特色發(fā)展，滿足學(xué)生成長需要的校本課程。要摒棄舊的教學(xué)傳統(tǒng)，不能抱著一本教輔一成不變，要把因材施教落實在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。以常態(tài)課為抓手，因材施教，扎扎實實推進學(xué)校課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量重在平時，我們要在常態(tài)課上做深入調(diào)研，重實效，輕形式，要規(guī)范常態(tài)課的要求，重新審視高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。每次活動要定時間、定主題、定人員。切實加強學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，促進教研組成員的共同提高。（三）樹立質(zhì)量意識，提升課堂教學(xué)水平以落實“教學(xué)五認(rèn)真”為目標(biāo)，以夯實“月工作考核”為抓手，注重“精細(xì)化”和“流程化”的管理，開展活力課堂和高效課堂的研究。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實各項心理健康工作方面的要求，充分利用好四位三級心理咨詢師的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。深入開展“小公民教育”的系列活動，圍繞市級德育課題《在新農(nóng)村建設(shè)背景下，培養(yǎng)小學(xué)生公民意識的實踐研究》，積極創(chuàng)新活動項目，活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動中來；要在實效上做文章，不能為活動而活動。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，利用晨會、班隊會、主題教育等強化學(xué)生習(xí)慣訓(xùn)練，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。（二）堅持立德樹人，打造學(xué)校德育品牌。學(xué)校電教處要切實利用好這一資源，適時組織教師開展教育思想，師德行為等研討活動及學(xué)校網(wǎng)站、教研組網(wǎng)頁，班級網(wǎng)頁的更新充實。通過規(guī)劃的制定使教師人人都有自己三年內(nèi)達到的目標(biāo)。根據(jù)教育部新頒布的《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)市教育局《關(guān)于推進洛陽市中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)的工作意見》中的10條基本要求，努力提升教師專業(yè)知識和專業(yè)能力，學(xué)校將通過國培、省培及各級骨干教師培訓(xùn)班，校內(nèi)名師團隊活動，周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺，采取走出去請進來、自我學(xué)習(xí)提高、論壇研討交流以及專家講座等多種形式，把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐與校本培訓(xùn)有機地融為一體，使每位教師的校本培訓(xùn)不少于40課時。繼續(xù)開展教師趣味運動會，讓每個教師都能參與其中，愉悅身心，增強教師的凝聚力。二、主要工作及措施（一）強化師德活動，助力教師專業(yè)發(fā)展。期末表彰大會，表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、各類標(biāo)兵等。舉行“慶祝元旦”系列活動。召開家長會，進行階段小結(jié)。十一月份開展文明禮儀月活動。開展各類體育競賽活動。開展“我們節(jié)日”主題班會并出版同主題黑板報。成立新學(xué)期學(xué)生會。舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師。月工作安排計劃 九月份：各班制訂班級工作計劃。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛、感恩”教育活動。每學(xué)期期初、期中、期末各召開一次家長會,引導(dǎo)好家庭教育,做好關(guān)心下一代工作。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100％，并做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。（3）、每學(xué)期的最后一個月為總結(jié)評價月，評選各類優(yōu)秀學(xué)生并進行表彰。（1）、在學(xué)生中開展階段性德育評價,引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。（4）加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。每學(xué)期進行一至兩次學(xué)生安全疏散演練。（1）、充分利用國旗下講話、晨會、班隊活動時間進行安全意識教育。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。（2）、教師從自我做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。配合陽光體育節(jié)，開展跳繩、拔河、踢毽子、乒乓球等系列班級個人比賽，活躍學(xué)校氣氛，增強每一名學(xué)生的體能素質(zhì)。（3）、開展衛(wèi)生、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等評比競賽活動，鍛煉學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（1）、開展守則規(guī)范競賽活動，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，提高規(guī)范意識。積極開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，通過主題海報、公益廣告、動漫作品、宣傳欄、黑板報等形式，讓“三節(jié)”教育隨處可見、隨時可學(xué)。（8）開展“三愛”、“三節(jié)”教育。根據(jù)縣教體局下發(fā)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“家訪月主題活動”的通知》（源教體函〔2016〕19號）要求，開展一次家訪活動，特別是對貧困生、學(xué)困生、單親學(xué)生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生及殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生，建立“重點學(xué)生”家訪檔案。各單位要組織好中秋、國慶等“我們的節(jié)日”德育主題實踐活動，要結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神，做到有組織、重實效、見成果。并將環(huán)保志愿者服務(wù)項目納入學(xué)校長期計劃，落實到位。（5）環(huán)保教育主題活動。繼續(xù)強化文明校園創(chuàng)建活動，并對照“文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，創(chuàng)新性的推進文明校園建設(shè)，使文明校園創(chuàng)建工作落細(xì)、落小、落實。各單位要在原有基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性的抓好整體構(gòu)建學(xué)校德育體系建設(shè)工作，繼續(xù)將社會主義核心價值觀教育、文明城市建設(shè)、四德工程建設(shè)、法制進課堂、傳統(tǒng)文化、我的中國夢等工作納入德育體系，以年齡段為縱軸、以每月主題活動為橫軸整體構(gòu)建學(xué)校德育體系。充分利用法律顧問，開展好法治宣講，毒品安全教育活動，要創(chuàng)新宣講形式，采取報告會、座談討論、問答交流、研討互動等形式，確?；顒訉嵭?。組織教育學(xué)生認(rèn)真落實各級安全衛(wèi)生管理有關(guān)制度，簽訂各類安全目標(biāo)責(zé)任書，組織開展防震減災(zāi)宣傳教育活動、安全疏散演練活動，確保安全演練常態(tài)化、規(guī)范化。各學(xué)校要組織學(xué)生認(rèn)真觀看（有條件的學(xué)?？梢约w觀看），并結(jié)合實際，通過主題班（團、隊）會、觀后感、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動，將理想信念教育落實到青少年學(xué)生日常生活中。一年一度的《開學(xué)第一課》將于9月4日晚20:00，在CCTV1綜合頻道播出。三、具體工作：狠抓規(guī)范管理月活動，促進學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，開展“心靈之約”、“ 班級陽光心語”的作用，確定每月活動主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。（3）、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。開展班級承諾活動、設(shè)立班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小