【正文】 協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。信號：計時： 拍照：(二)教室內應急避震演練信號員發(fā)出“災情警報”信號(口哨聲：一聲長約為10秒)。演練時間為1分鐘。計時員開始計時，記錄學生疏散到操場的時間。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。班主任老師迅速到班與科任教師組織學生快速疏散。演練各班撤離路線如下：（詳細安排）約5分鐘后，危險解除，信號為持續(xù)警報聲。七、演練注意事項：對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。（各班后門打開并留有應急通道）全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。全校演練時，學生下樓梯時可以不排隊。疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。第三篇：防震減災應急疏散演練活動方案防震減災應急疏散演練活動方案防震減災應急疏散演練活動方案1一、演練目的：為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的`損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。演練時間：星期x上午。演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在x分鐘內完成。三、演練步驟：演練活動基本程序：防震減災知識教育（x分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。應急疏散（x分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。演練總結（x分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。防震減災應急疏散演練活動方案2為宣傳落實落實市區(qū)教育局關于《中小學幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。三、演練時間和地點：20xx年xx月xx日，在幼兒園教學樓內。五、地震演練組織機構和人員分工：（一）組織機構：總指揮、副總指揮、成員。安排演練前的宣傳教育。信息的上傳下達和對外聯(lián)系。疏散引導組：引導組織幼兒安全有序疏散。疏散完成后協(xié)助其它組工作。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。六、演練準備工作：組織全體教師學習學校防震安全演練方案。以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。注意保護頭部，小心墜物。不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。疏散路線安排班從西樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。（3）x秒鐘后xx負責播放報警聲，中間停x秒，幼兒開始向操場疏散。八、集中和總結階段：全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。園長對本次疏散演練進行總結。時間控制在x——x分鐘。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。一、實施對象和范圍xx小學全體師生。（二）非預定演練：結合本校實際情況制定。應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組基本職責：根據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。（3）演練后勤保障組基本職責：購置演練時必需的器材等物質。對學生進行安全防范知識的宣傳教育。⑴演練應事先告知學生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。⑵學校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。（二）實施階段：現(xiàn)場指導人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當?shù)闹笇АＭ瑫r講評各班級中存在的問題。附：消防演練與地震演練應注意細節(jié)（1）消防演練時還應注意跑的姿勢（①加強低頭跑。（2）地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部。④在家里等其它場所，應先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設備等)的不足。使用干粉滅火器撲滅初期火災。三、組織機構：總指揮：負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。搶險救援組負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。通訊聯(lián)絡協(xié)調組接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調等。四、應急演練用設備及物資：干粉滅火器xx具。急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。逃生工具：干凈毛巾(小號)xx毛巾。傷員：x名。五、具體要求：準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。所用到場人員必須佩戴安全帽。六、事故假定：20xx年xx月xx日下午x點，x公司x項目部辦公樓x側發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。場景4：現(xiàn)場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。每位參與疏散