防震減災應急疏散演練總結-在線瀏覽
2024-10-07 00:32本頁面
【正文】 開展本次應急演練過程中，做了大量的準備工作，全校師生也付出了諸多努力，但應急演練活動畢竟是一個涉及人員多，組織協(xié)調性要求高的群體活動。在避震、疏散等環(huán)節(jié)上還存在著一些不規(guī)范不科學的現(xiàn)象。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內容。附圖片：南澗縣樂秋鄉(xiāng)中學 二O一四年九月二十六日第二篇：應急防震減災疏散演練活動總結洪井小學應急防震減災疏散演練活動總結為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，2012年5月1日下午2:10，我校開展應急疏散演練。一、首先成立了演練組織機構。安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。疏散路線：一、二年級疏散至通往大門的主路集合。人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。壽縣保義鎮(zhèn)洪井小學2012年5月10日第三篇：防震減災應急疏散演練活動總結防震減災應急疏散演練活動總結為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。在演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時54秒左右，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！小學2015年3月10日防震減災應急疏散演練總結小學 2015年3月10日第四篇：防震減災疏散演練總結防震減災疏散演練總結2008年汶川特大地震到玉
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