20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)之六-在線瀏覽
2024-10-03 10:24本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真讀讀課文，想想課文表達(dá)了怎樣的情感，再把最能表達(dá)作者當(dāng)時(shí)感情的句子找出來(lái)，反復(fù)朗讀、體會(huì)?！ ?．同學(xué)讀書、畫句、朗讀、思考、交流。． (1)如今，好夢(mèng)成真，我真的很快樂，很沖動(dòng)。我突然涌出這樣強(qiáng)烈的渴望這是很少出現(xiàn)過的?！ ?5)這一天終于到來(lái)了。 三、再讀課文，加深情感體驗(yàn) 1．教師：情感來(lái)源于生活，作者對(duì)北京申奧成功所激發(fā)起來(lái)的民族自豪感是那么強(qiáng)烈，能深深打動(dòng)人心，這和他十年體育記者生涯有關(guān)，和他對(duì)體育、對(duì)奧運(yùn)會(huì)的深入了解有關(guān)。朗讀、理解，然后與同學(xué)交流?！ ?．抓住重點(diǎn)語(yǔ)句討論交流?！ W(xué)法指導(dǎo)：一是把上下分句連起來(lái)讀，感知體育自身特殊的魅力；二是聯(lián)系北京申奧成功以來(lái)北京城的變化，如，市政建設(shè)的變化，文明程度的變化，乃至經(jīng)濟(jì)開展的變化，進(jìn)而具體感知體
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