20xx五年級語文教案——天火之謎-在線瀏覽
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 這一節(jié)的主要內(nèi)容可以用哪些語句來概括 〔長期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西?！ W(xué)生先觀看，再組織學(xué)生談?wù)動(dòng)^后的感受 指名讀生字 指名分自然段讀課文 再讀課文，思考每一節(jié)與課文的內(nèi)容 概括段意 指名讀課文 用課文里的語句概括主要內(nèi)容 齊讀第一節(jié) 用直觀的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∮?xùn)練學(xué)生的概括能力 作業(yè)設(shè)計(jì)： 抄寫生字新詞?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)課文，憑借課文具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，鍥而不舍的精神?！ 〗虒W(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ∪?，學(xué)習(xí)第三段?！ ∥?、指導(dǎo)復(fù)述全文。雷暴到底是什么呢 這個(gè)謎直到18世紀(jì)才被美國科學(xué)家富蘭克林揭開 你了解富蘭克林嗎 齊讀第2節(jié)，想想這一節(jié)在文中起了什么作用〔承上啟下〕 你們想了解這個(gè)謎揭開的經(jīng)過嗎思考：富蘭克林是怎么做的請用簡單的幾句話來說，并想想你覺得富蘭克林給你留下了什么印象 討論板書： 注意觀察、認(rèn)真思考 勇于探索、大膽推測、決定實(shí)驗(yàn) 認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、勇于實(shí)驗(yàn) 討論交流〔讀好詞〕早就〔很
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