20xx北師大版五年級語文上冊教案遲到教學(xué)設(shè)計(jì)之二-在線瀏覽
2024-10-01 09:23本頁面
【正文】 讀了課文，你讀懂了什么可引導(dǎo)學(xué)生從①主要內(nèi)容，②所寫事情，③文中人物。一?！ 〗處熥⒁庠u價(jià)：學(xué)生表達(dá)是否清楚；是否抓住了重點(diǎn)；是否有與眾不同的發(fā)現(xiàn)等。 〔預(yù)計(jì)學(xué)生會提出的問題：父親為什么打我打了我為什么還要給我送東西父親是否愛我〕 5．評價(jià)，并引導(dǎo)歸納：這篇課文主要講了一件什么事 〔作者小時(shí)候因?yàn)檫t到發(fā)生在她和父親之間的一個(gè)小故事。 〔1〕帶著問題自主閱讀。在閱讀時(shí)可以做些批注。教師巡視、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。注意引導(dǎo)理解、討論問題：父親為什么要狠狠地打我隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)有感情的朗讀?！ 、凇〈虻穆曇簦哼葸??！ 、茏髡叩膫郏耗且粭l條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。 2．體驗(yàn)品讀：誰最能體會作者挨打時(shí)的心情你有過這樣的經(jīng)歷嗎她會在這時(shí)想些什么呢 〔出示句子〕我挨打了！ 你怎么讀這個(gè)句子，為什么這樣讀 3．為什么會打得這么狠呢 直接原因〔即從外表上看〕：因?yàn)楸敬蜗掠晏煳也粌H起晚了，還不想上學(xué)了，媽和爸在反復(fù)催促我仍然無動于衷的情況下，實(shí)在氣極了，打了我。從打的效果來看。一?！ ‰[形原因：怕將來養(yǎng)不成好的習(xí)慣，表達(dá)了父親的對我的關(guān)心。一?！部梢栽趯W(xué)課文的結(jié)尾局部再回憶，體會父親打我的良苦用心。 〔可以適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次小小的辯論：課文中的父親是不是一個(gè)好父親〕 5．小結(jié)：注意學(xué)生關(guān)注的方面和運(yùn)用的讀書方法?！ ?〕想象答復(fù)?！场 ?〕感情朗讀，體會偉大的父愛。 7．讀課文，說一說我后來
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