20xx北師大版五年級語文上冊教案遲到教學設(shè)計之二(已修改)
2024-10-01 09:23 本頁面
【正文】 北師大版五年級語文上冊教案?遲到?教學設(shè)計之二 教學目標 1．能自主學習生字新詞。通過閱讀，理解作者因為體會到了父親嚴和疼中含著的愛，改掉遲到習慣的過程，感受父親這份既嚴厲又深沉的愛，及我對父親的感謝之情?！ ?．誦讀課文，在情感體驗中感悟，學習過程中開展學生的想像力。能初步領(lǐng)悟本文前后照應(yīng)的方法，先總結(jié)后分述的方法?！ ?．通過學習，能在理解課文的過程中受到情感的熏陶，認識改正錯誤、從小養(yǎng)成好習慣的重要性。培養(yǎng)學生在學習生活中堅持自檢與反思，并能正確對待錯誤的良好品質(zhì)?！ 〗虒W準備 1．預習課文?！ ?．查閱作者的資料?！ 〗虒W過程 一、談話導入，激發(fā)興趣 自己上學遲到過嗎當犯了這樣的錯誤時，你的爸爸媽媽是怎么對待你的現(xiàn)在你改正過來了嗎 今天，我們也來讀一篇與遲到有關(guān)的文章，(板書課題)大家齊讀課題 。一。一。 二、自主閱讀，整體感知 1．檢查預習：同桌互相檢查讀課文情況，重點檢查字音。同位互相進行評價?！ ?．匯報讀書情況。教師對易錯的個別字進行檢查指導。 3．整體感知：讀了課文，你讀懂了什么可引導學生從①主要內(nèi)容，②所寫事情，③文中人物。一。一。我和父親等不同方面交流自己所讀懂的內(nèi)容?！ 〗處熥⒁庠u價：學生表達是否清楚；是否抓住了重點；是否有與眾不同的發(fā)現(xiàn)等?！ ?．質(zhì)疑問難：學生根據(jù)自己的閱讀情況，提出不懂的問題。 〔預計學生會提出的問題：父親為什么打我打了我為
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