人教版三年級語文上冊飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 人教版三年級語文上冊《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“亦、妝”2個字。了解詩句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3、通過朗讀感悟，感受詩中描寫...

2024-12-06 03:57

飲湖上初晴后雨教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 涇源三小 牛冬琳 《飲湖上初晴后雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫景抒情的經(jīng)典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓...

2024-11-05 07:13

飲湖上初晴后雨-資料下載頁

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作：付月明曲院風(fēng)荷平湖秋月斷橋殘雪柳浪聞鶯蘇堤春曉三潭映月作者簡介:蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》

2024-08-14 18:18

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會生字新詞。 2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩。 3、讀懂詩句，體會感情，感受意境。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛...

2024-11-05 07:03

北師大版語文第九冊飲湖上初晴后雨課件1-資料下載頁

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇堤春曉宋蘇軾飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色雨亦奇。瀲滟空蒙瀲滟：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上

2024-11-30 01:42

北師大版語文第九冊飲湖上初晴后雨課件3-資料下載頁

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作：楊英作者簡介:蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

2024-11-29 23:25

飲湖上初晴后雨教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件課堂講練互動飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。中小學(xué)課件課堂講練互動飲：喝酒。湖：西湖。初晴后雨：雨過天晴。飲湖上初晴后雨：雨過天晴在西湖上喝酒（看到的景色）。詞語解析中小學(xué)課件課堂講練互動

2024-12-13 16:41

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計及反思 《飲湖上初晴后雨》 教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《飲湖上初晴后雨》這首詩是詩人蘇軾在杭州任通判時寫的。這一天，詩人到西湖游覽，起初陽光明媚，陽光照射到湖面，...

2024-11-05 07:08

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》，理解古詩的內(nèi)容。 2、通過反復(fù)誦讀，體會詩中所描繪的意境。 3、背誦《飲湖上初晴后雨》。 ...

2024-11-09 12:31

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計1 《飲湖上初晴后雨》 包水蘭 教學(xué)目標(biāo)： １、知識目標(biāo)：能有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 ２、能力目標(biāo)：能用自己的話說說詩句的意思，體驗詩人的感情。 3、...

2024-11-05 06:49

飲湖上初晴后雨教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 　　《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 　　1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 　　2、讀懂詩句，體會感情，感受意境。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山...

2024-12-06 01:29

飲湖上初晴后雨語文教學(xué)設(shè)計4篇-資料下載頁

【總結(jié)】飲湖上初晴后雨語文教學(xué)設(shè)計4篇飲湖上初晴后雨語文教學(xué)設(shè)計4篇作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢?以下是職場范文網(wǎng)小編整理的飲湖上初晴后雨語文教學(xué)設(shè)計4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。飲湖上初晴后雨語文教學(xué)設(shè)計1教材

2025-03-03 07:08

小學(xué)四年級語文教案——飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《飲湖上初晴后 雨》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《飲湖上初晴后雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教 版）三年級上冊第21課的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題 《...

2024-08-14 22:58

飲湖上初晴后雨word版-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計授課時間：2012年月日總第課時備課主持人：課題古詩兩首課型經(jīng)典誦讀具體內(nèi)容學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》第課時教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識“亦、妝”2個字。了解詩句的主要意思。②朗讀古詩，讀出詩人熱愛祖國河山的感情。背誦古詩并默寫。③通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情

2024-08-26 07:04

飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》導(dǎo)學(xué)案田州鎮(zhèn)三雷小學(xué)黃冬梅教學(xué)目標(biāo):1、讀懂詩句，體會感情，感受意境。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重點1．理解詩句，了解古詩所描寫的景物，體會作者所表達的思想感情。2．有感情地朗讀古詩、背誦古詩。教學(xué)難點：讓學(xué)生理解詩的內(nèi)

2024-11-22 03:40

北師大版五年級語文上冊教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計之二(已修改)

北師大版五年級語文上冊教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)

北師大版五年級語文上冊教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計之二-wenkub.com

北師大版五年級語文上冊教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計之二(已改無錯字)

北師大版五年級語文上冊教案飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁