【正文】 。被鱉咬的痛楚是很難忍受的，可“我”為什么強(qiáng)忍著不敢哭喊？請(qǐng)用文中的話(huà)來(lái)回答。大人明知鱉會(huì)咬人，為什么還讓他玩呢？找出第5小節(jié)中有關(guān)詞語(yǔ)。大人不答應(yīng)，我再三懇求?！崩斫狻安粍倨錈蔽野汛笕说木鎾佒媚X后，明知故犯，結(jié)果留下了慘痛的教訓(xùn)，真是愚蠢之極。（“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊！”）師小結(jié)：可是大人再三叮囑，作者還是堅(jiān)持要玩，可見(jiàn)他對(duì)小動(dòng)物真是“情有獨(dú)鐘”。四、總結(jié)明理，課外延伸作者正是因?yàn)橄矚g小動(dòng)物才做了這樣的蠢事，而事后他深深地體悟到——出示：愚蠢是要受報(bào)復(fù)的。（齊讀句子），如果我們親近它們、善待它們，它們也會(huì)以各自獨(dú)特的方式來(lái)回報(bào)我們，讓我們同動(dòng)物們和諧地相處!師：同學(xué)們，你喜歡小動(dòng)物嗎？在你親近小動(dòng)物的時(shí)候有什么趣事或蠢事或有意義的事嗎？請(qǐng)你學(xué)著課文的樣子說(shuō)出自己的動(dòng)作、心理活動(dòng)、感覺(jué)和感受，在小組內(nèi)交流一下吧！板書(shū)設(shè)計(jì)：21我喜歡小動(dòng)物逗弄過(guò)山鯽趣鱉蠢第三篇：我喜歡小動(dòng)物21我喜歡小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字、新詞。繼續(xù)學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文等方法理解詞語(yǔ)：“逗弄”、“不勝其煩”、“平安無(wú)事”。復(fù)述逗鱉的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。齊讀課題。（2）你從注釋中了解到了什么呢？（3）如果你想對(duì)秦牧有進(jìn)一步的了解，請(qǐng)你上網(wǎng)或到圖書(shū)館去查找有關(guān)資料。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（1）秦牧小時(shí)候養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物？指名說(shuō)?！镑M”就是“甲魚(yú)”。師板演，生練一練。秦牧說(shuō)他小時(shí)候在逗弄這些動(dòng)物的時(shí)候，引讀句子誰(shuí)能告訴大家逗弄是什么意思？默讀課文，文中具體寫(xiě)的是秦牧小時(shí)候逗弄過(guò)什么小動(dòng)物？分別是在哪幾節(jié)？板書(shū)：逗弄三、研讀課文（一）學(xué)習(xí)逗弄過(guò)山鯽的內(nèi)容輕讀第四節(jié)，看看秦牧是怎么逗弄“過(guò)山鯽”的？想像一下：如果你就是秦牧，你覺(jué)得逗弄“過(guò)山鯽”有什么樂(lè)趣？板：過(guò)山鯽有趣多讀幾遍，充分想象交流（讀一讀、說(shuō)一說(shuō)）每次、總是??想象進(jìn)行什么比賽??放回水缸、（進(jìn)一步理解逗弄的意思）師生接讀：每次洗澡的時(shí)候，我總是——數(shù)著，——讓他們跳得高一些，男同學(xué)數(shù)，遠(yuǎn)一些，歡一些??想象著它們是在??過(guò)了好一會(huì)兒??“過(guò)山鯽”為什么能放在地上逗弄？聯(lián)系上下文來(lái)找一找。聽(tīng)說(shuō)天旱的時(shí)候，它能夠從干涸的地方，不斷躍動(dòng)，找到有水的地方，再度生活下去。這一過(guò)程作者的心情可是在不斷的變化的。交流，出示：我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，我迅速把手移開(kāi)。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的吻端的時(shí)候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！鱉咬的痛楚，是很難形容的。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它。（1）引讀：起先我每次逗弄鱉都是——平安無(wú)事（2）平安無(wú)事什么意思?“平安無(wú)事”——聯(lián)系上下文：文中指沒(méi)被鱉咬到過(guò)。出示后面句子，這部分內(nèi)容可與上面感覺(jué)截然不同（自由——指名讀—— 我被鱉咬了之后，會(huì)有什么感受？（板：后悔）讀出緊張感覺(jué)（自由讀可加動(dòng)作——指名讀——師生分組讀）我為什不敢哭喊呢？誰(shuí)能模仿爸爸媽媽平時(shí)教訓(xùn)你的語(yǔ)氣來(lái)讀讀看爸爸是在什么情況下說(shuō)下這么一句話(huà)的？不勝其煩是什么意思？這只血淋淋的手指被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，你會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)呢？（把文中語(yǔ)句變成自己的話(huà)）師生演一演秦牧逗弄小動(dòng)物付出了血的代價(jià)，于是他有了這樣的體會(huì)“愚蠢是要受報(bào)復(fù)的?！蔽覀冎老矚g小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是一件好事，但是，學(xué)了這課課文，我們知道了在飼養(yǎng)和逗弄小動(dòng)物時(shí)，也要了解它們的習(xí)性，保護(hù)好自己，要不然就會(huì)像秦牧一樣??你在親近小動(dòng)物時(shí)有什么趣事和傻事？能和同學(xué)們交流分享一下嗎？ 板：21我喜歡小動(dòng)物過(guò)山鯽有趣逗弄鱉后悔第四篇：我喜歡的小動(dòng)物作文(通用)我喜歡的小動(dòng)物作文(通用10篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我喜歡的小動(dòng)物作文1動(dòng)物的世界多姿多彩，每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。我，當(dāng)然也不例外啦！我喜歡的小動(dòng)物是一只小公雞，它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神，毛絨絨的黃羽毛，羽毛下面縮著兩個(gè)棕色的爪子。一雙黑色的小眼睛嵌在小小的小腦袋上，一眨一眨的?？墒撬灰粯樱徽摪膊话踩?，都要吃，真是“雞是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”呀！每當(dāng)夜幕降臨，小公雞們就會(huì)抱在一起，像個(gè)大黃線團(tuán)一樣，毛茸茸的。它的尾巴像火紅的楓葉。它的嘴巴小小的，一張一合，仿佛在歡快地唱歌，里面還不停地冒泡泡。吃東西時(shí)，它總要先觀察四周，如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊，它就會(huì)特別害羞地躲起來(lái)。有時(shí)，它吃飽了還會(huì)在水里跳舞呢！后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一條金魚(yú)，我非常驚喜和高興，因?yàn)檫@樣它們就可以一起玩耍了。小金魚(yú)溫柔可親，如果你把頭湊近水面，它便會(huì)在水中翩翩起舞，讓你欣賞它優(yōu)美的舞姿。它的樣子非?？蓯?ài)。一雙烏黑的大眼睛，一眨一眨的，在夜晚閃閃發(fā)光。兩旁有六根胡須，常常一扇一扇的，挺神氣，他的胡子很硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。大黃貓喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)，他經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地注視著墻角，隨時(shí)等待著捕捉老鼠。盡管它這樣小心，還是難以逃脫大黃貓銳利的眼睛。我真想養(yǎng)一只貓呀！有他給我做伴，我再也不用擔(dān)心吃餅干時(shí)掉下的餅干渣會(huì)把老鼠引來(lái)了，更不用擔(dān)心晚上老鼠偷偷跑出來(lái)影響我睡覺(jué)了。我問(wèn)奶奶它叫什么名字，奶奶對(duì)我說(shuō)它叫小帥，它是一只可愛(ài)的小狗。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，小帥就會(huì)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，靜靜地陪著我……有一次，我正準(zhǔn)備出去買(mǎi)東西，突然聽(tīng)到了一陣“汪汪”的叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小帥在叫呢！它好像在對(duì)我說(shuō)：“我能和你一起去嗎？”我一時(shí)拿不定主意，就跑去問(wèn)奶奶，雖然奶奶有些不放心，但她還是答應(yīng)了。離別那天，小帥看著我，眼睛濕漉漉的，好像隨時(shí)眼淚都有可能掉下來(lái)的樣子。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記小帥離別時(shí)的表情。我喜歡的小動(dòng)物作文5你喜歡小動(dòng)物嗎？你是不是和我一樣，看到小動(dòng)物那可愛(ài)的模樣就邁不開(kāi)步子，忍不住想要去抱抱它們呢？好了，現(xiàn)在就由我來(lái)給大家分享一下這些小家伙們的有趣故事吧？首先要介紹的是一只通人性的小貓咪。這時(shí)小貓咪見(jiàn)到了，跳到小主人身邊，用它的軟軟的肉墊輕輕撫摸小主人的臉蛋，好像在安慰：“好了，好了，不哭了，這點(diǎn)小事算什么……你一定要勇敢喲！”瞧，這只小貓咪，仿佛家庭的一份子呢！還有一只本領(lǐng)大的狗狗，可厲害了，他居然會(huì)跳舞呢。別看他個(gè)頭小，膽子可大啦！有一次他去挑釁一只比自己個(gè)頭大出幾倍的斗牛犬，但是對(duì)方根本就沒(méi)不理他，他倒好，直接跳到