親子共讀一本書(shū)-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-01 06:07本頁(yè)面
【正文】 看，一定會(huì)令有體會(huì)。為了讓葵花上學(xué)，青銅不得不輟學(xué)在家，可是葵花竟教會(huì)了啞巴青銅認(rèn)識(shí)了很多的字。還有打茅草蓋房，讓妹妹坐在他的肩上看戲，捕野鴨，妹妹葵花瞞著家人跟著船隊(duì)去拾銀杏，很多感人的情節(jié)。這種友情，這種親情當(dāng)今社會(huì)是多么需要啊。書(shū)中的結(jié)尾部分，當(dāng)啞巴青銅依稀看到葵花的身影向他走來(lái)時(shí)，他用盡全身的力氣，大喊出：“葵花！”他真的開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我不禁哽咽，淚水再次奪眶而出。這樣感人肺腑的文章對(duì)當(dāng)代生活舒適，嬌生慣養(yǎng)，眼中只有自己的孩子是有多么好的教育意義??！有位書(shū)友是這樣評(píng)價(jià)曹文軒的文章：感動(dòng)曾經(jīng)、感動(dòng)當(dāng)下、感動(dòng)永遠(yuǎn)，我深有同感，覺(jué)得評(píng)價(jià)相當(dāng)貼切?！边@本書(shū)無(wú)論是描寫(xiě)，還是情節(jié)，都值得學(xué)生一讀。學(xué)生在閱讀的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地對(duì)書(shū)中角色產(chǎn)生認(rèn)同，從而產(chǎn)生自己的價(jià)值判斷和道德標(biāo)準(zhǔn)。這與讓學(xué)生呆在電視機(jī)前相比是多么地有意義的事啊。學(xué)校舉行“親子共讀”，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的好處。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣，孩子的知識(shí)面也會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，自己能體會(huì)到孩子的童真，童趣，保持一顆童心，也拉近心與心之間的距離。在孩子閱讀起步階段，可選擇文學(xué)類(lèi)、故事性強(qiáng)的小說(shuō)、寓言、童話(huà)等題材的作品，尤其是古今中外的名著。復(fù)述時(shí)可以引用原文語(yǔ)句，也可用孩子自己的語(yǔ)言組織復(fù)述。這是對(duì)孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練的好方法。兩代人同讀一本名作、一本好書(shū)，同議一個(gè)故事、共評(píng)一個(gè)人物，所產(chǎn)生的效果將巨大的。鼓勵(lì)圈圈畫(huà)畫(huà)。由于低年級(jí)孩子會(huì)寫(xiě)的字詞不多，所以對(duì)孩子讀書(shū)摘記的書(shū)面要求盡量少些。多啟發(fā)引導(dǎo)孩子。書(shū)里，有豐富的知識(shí)，生動(dòng)的畫(huà)面，有美麗的文字，有睿智的思考，智慧的啟迪。在與他們共讀交流的時(shí)候，家長(zhǎng)要有意識(shí)的去啟發(fā)、引導(dǎo)他們，多問(wèn)幾個(gè)為什么？讓他們學(xué)會(huì)思考，激發(fā)他們豐富的想象力，啟迪智慧，拓展思維。最后，我為孩子能在學(xué)校這塊沃土上快樂(lè)成長(zhǎng)而高興，同時(shí)，也謝謝辛勤耕耘的園丁，正是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，博大的胸懷，才使孩子看見(jiàn)了希望，明確了目標(biāo)，盡管道路坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，還會(huì)在以后的讀書(shū)活動(dòng)中我將會(huì)盡自己的微薄之力，把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底?！奔彝ソ逃龝?shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建
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