“共讀一本書”活動倡議書-在線瀏覽
2024-09-20 20:28本頁面
【正文】 前進的精神，培育自己面對 “ 失去奶酪 ” 局面應對的能力和時時思變的意識。 三、深化作風建設，在改進服務上爭先。我們要立足 “ 轉型提升年 ” ，圍繞 “ 六個大 ” 實現(xiàn) “ 六突破 ” 。 第二篇：共讀一本書 共讀一本書 —— 寫給山區(qū)小朋友的一封信 親愛的小朋友： 你們好！ 我是住在城市里的一個女孩，我并不認識你們。 我知道你們的學校是希望小學。當我聽到學校要開展這個活動后，我回家的第一件事就是將一大疊書收拾好捐給你們。因為你們可渴望上學，渴望獲得知識?！兑饬帧肥且槐倦s志。在這里面我常常被這些故事所感動。等她湊了足夠的錢去買那個美麗的項鏈時，蔡知道她要店員留著的項鏈已經被買走了，她很傷心。第二天，她收到一封信，里面是一串項鏈，小女孩開心地笑了。小女孩雖然家境窮困，但是她每天早上冒著 嚴寒，手被凍的通紅，只為了給媽媽買一個禮物。 我相信你們也會愛上它的。 為了讓學生感受國學的魅力，以切實實現(xiàn)國學教育，我校發(fā)動教師、學生團體與學校三個層面的力量常規(guī)性地開展課外經典閱讀活動。 第四篇：師生共讀一本書活動總結專題 “ 師生共讀一本書 ” 活動總結 呂街中心小學 五年級 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。因此，在 “ 師生共讀一本書 ” 的活動中，我努力營造一個書香班級，現(xiàn)作如下總結： 一、閱讀過程總結 (一 )舉行 “ 為什么要讀書 ” 主題班會。知道讀書有以下這些好處： 讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。俗話說的好 “ 秀才不出門，便知天下事。 讀書可以讓我們勵志。 4 讀書能提高我們的寫作水平。最后，和同學們一起選擇師生第一本共讀書
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