讀皮皮魯和教室里的隱身人有感-在線瀏覽
2024-10-01 03:29本頁(yè)面
【正文】 第二篇：善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感 暑假期間，我在老家看了《皮魯和教室里的隱身人》這篇文章之后，我感觸很深，深深地被文章中的故事打動(dòng)了，心情久久不能平靜。這個(gè)隱身人教育魯西西的蔣老師，要少罵同學(xué)們，要多表?yè)P(yáng)他們。蔣老師受了隱身人的教育之后，心被觸動(dòng)了，心被觸動(dòng)了，慢慢地變好了。 我慶幸自己的老師和蔣老師一樣好，我們的胡老師上課專挑重點(diǎn)給我們講，我們才沒(méi)那么辛苦。長(zhǎng)大報(bào)答老師。這一次啊，我向大家介紹另一本鄭淵潔寫的書，叫《皮皮魯和教室里的隱身人》。你們要不要聽(tīng)我講講這些有趣的故事呢。魯西西帶的是一盒皮皮魯牙膏，可是輪到她介紹自己的刷牙方法和使用的牙膏牙刷時(shí)牙膏卻不見(jiàn)了，等她坐下后，后邊的孫億也找不到牙膏了，就這樣全班下來(lái)一共有二十多位同學(xué)聲稱自己帶了牙膏卻找不到了。 可是，他們又是怎么認(rèn)識(shí)隱身人的呢。在爬山時(shí)，突然暈倒了，隱身人把她送到醫(yī)院，蔣老師對(duì)他萬(wàn)分感激，就讓他留在了六（2）班。于是，他讓隱身人去偷看重點(diǎn)學(xué)校的試卷答案，隱身人不干，說(shuō)那是作弊，校長(zhǎng)說(shuō)如果他不干就讓警察來(lái)抓他，還放催淚彈，隱身人沒(méi)辦法，只好離開(kāi)了六（2）班。這讓我懂得了什么叫友誼。這篇習(xí)作“讀”的部分多，”感“的部分少，可以看看上面張文妍的那篇排篇布局。我最喜歡的一篇是《教室里的隱身人》。隱身人第一次出現(xiàn)在愛(ài)牙日的班級(jí)活動(dòng)
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