締結友好協(xié)作團委的方案-在線瀏覽
2024-10-01 03:04本頁面
【正文】 生心理教育報告會 聯(lián)系漢陽各校心理健康教師組建青少年心理健康教育專家團，奔赴__各中小學校，針對青少年學生尤其是留守孩中的孤僻、封閉心理等心理問題和網癮、游戲癮等社會問題，舉辦心理健康教育報告會，加強青少年心理健康教育，探索改進家庭教育方式，幫助一批存在教子困惑的家長，促進青少年健康成長。 青年文明號優(yōu)質服務學習考察活動 組織兩地青年文明號、青年志愿者協(xié)會等方面的負責人、團干部組成學習考察團，相互進行學習交流，考察兩地青年文明號優(yōu)質服務、崗位建功、文明創(chuàng)建等工作，借鑒汲取先進經驗，用以指導規(guī)范青年文明號創(chuàng)建活動。 服務__社會主義新農村建設基地 在__掛牌成立XX縣區(qū)團組織服務新農村建設社會實踐教育基地。 大中專學生建設新農村暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 組織XX縣區(qū)內學校以“同群眾緊密相連，為農村奉獻青春”為主題，結合新農村的建設，組織大中專院校學生在暑期開展社會實踐活動，引導大中專學生為新農村建設貢獻力量，增強解決實際問題的能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的優(yōu)良品質。 城鄉(xiāng)少年“手拉手”活動 組織XX縣區(qū)各中小學與__農村中小學以結對形式開展“城鄉(xiāng)手拉手”活動，通過開展書信交流、圖書贈閱、學習幫助、組織農村青少年學生到武漢參觀及城市青少年學生到農村體驗生活等活動，讓學生帶著感恩的心去生活、學習，以此為載體加強青少年感恩教育和道德教育。 1其它雙方確
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