【正文】 個(gè)人物，父親、妻子與女兒，因?yàn)楦赣H的遠(yuǎn)走日本，女兒最終能出國深造，完成夢想，但是也因此使他們?nèi)齻€(gè)人承受了太多的辛苦與孤獨(dú)，那是大多數(shù)人無法承受的。 生活給予了太多人的不幸，讓很多人不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打拼，只為給家人一個(gè)更好的生活環(huán)境。我記得他們曾說過：出門在外，什么苦都能吃，再重的活兒都能干，可是，就是受不了晚上一個(gè)人躺在床上，那種孤獨(dú)感讓我想放棄一切，馬上回家。家人是我們生活的最大動(dòng)力，可是，沒有家人的陪伴，這樣的生活失去了很大的意義。在不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，離開親人身邊時(shí)，還是記得一年多幾次回家陪陪妻子，看看孩子，關(guān)心關(guān)心父母。 回家吧。 第三篇：紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感 紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感 爸爸的背影 已經(jīng)記不得朱自清的《背影》了，但是看這部片的時(shí)候，爸爸的背影在我腦海里若隱若現(xiàn)。我們是報(bào)名前一天到的，我們也去了當(dāng)?shù)氐囊恍┚包c(diǎn)，比如朝天門、比如瓷器口，第三天下午，爸爸要買回程的票了，我一人坐在教學(xué)樓的臺階上，顯得那么無助，聽著來來往往陌生的、聽不懂得語言，看著跟兒女道別的家長，第一次，我覺到了孤單的可怕，于是我抱頭大哭起來。下車的時(shí)候，女兒不敢回頭看，爸爸走的時(shí)候，我不敢去火車站送，道理是一樣的，我一向討厭分離，一向不喜歡送人也不喜歡被人送，因?yàn)槲沂冀K愿意一廂情愿的以為沒有告別就不曾分離。其實(shí)在國內(nèi)，對于千千萬萬努力改變生計(jì)的父母而言，也是如此?？梢哉f，父輩偉岸的背影毫無例外的成為了我們向上走的墊腳石，努力賺錢供我（本站推薦）們讀書，努力給我們最好的生活。從小到大，凡是我為家里做過的活兒都是有報(bào)酬的，有時(shí)候是一瓶可樂，有時(shí)候是炸雞、烤鴨一類好吃的。 高中的時(shí)候全日制寄宿，身體不好，每次周末回來，爸爸都會(huì)買我最愛的全羊湯、粉皮雞，還給我做很多好吃的。 或許，有時(shí)候，父愛需要長大了才會(huì)明白，因?yàn)樗幌衲笎勰敲粗苯?，一直在血液里流淌? 第四篇：關(guān)于紀(jì)錄片《含淚活著》 關(guān)于紀(jì)錄片《含淚活著》 活著，從來不是一個(gè)人的事情，它承載了太多人的期待，太多責(zé)任?！边@是日本富士電視臺播放的電視紀(jì)錄片《含淚活著》片首的一句話，在這部歷時(shí)10年拍攝的兩個(gè)小時(shí)的紀(jì)錄片里講述了一位中國父親為了給女兒掙學(xué)費(fèi)在日本打工15年的動(dòng)人故事。對于主人公丁尚彪，這是我們公認(rèn)的好父親的真實(shí)形象，一個(gè)人含辛茹苦，在異國他鄉(xiāng)為了家庭，為了女兒忍著思鄉(xiāng)思親之苦拼命打工掙錢，這足以讓我們震撼。這也是給我們的啟示，在不遠(yuǎn)的將來即將成為父親的我們，應(yīng)該具備這最起碼的責(zé)任感，為了家庭，為了子女，甘愿拼搏。 《含淚活著》，什么是含淚。當(dāng)然，我們也還是要贊揚(yáng)一下片中父母為了女兒遠(yuǎn)渡重洋，分離兩地的精神，這可能是中國人自古流傳下來的一種意識，只要孩子好，父母就無所謂，付出再多也甘愿。如果說時(shí)間是買不來的一顆藥，那回憶就是一件賣不走的藏品，外人也許會(huì)覺得你的藏品好或不好，但是如人飲水，冷暖自知。 看了《含淚活著》后，我想我可能是極少數(shù)沒有哭的吧。但在我看來，這種痛苦，無異于自己給自己強(qiáng)加上的，可能我在這件事上顯得有點(diǎn)冷漠了，但其實(shí)他們一家人本可以幸福的在一起，共度自己的一生，沒有必要分隔兩地，即使生活的苦一點(diǎn)，即使沒有那么多物質(zhì)上的滿足，但他們將會(huì)擁有的是無可代替的幸福感和永遠(yuǎn)都難以忘卻的記憶。 我不知道導(dǎo)演起《含淚活著》這個(gè)片名的初衷是什么，在我看來，這部片子中所拍攝的他們的生活，沒有哪一秒是他們真正快樂的，每一分一秒，他們的淚都在泛濫，雖然他們還是有甜甜的、又或是憨憨的笑容在臉上浮現(xiàn)，但這也可以譯為另一種堅(jiān)強(qiáng)。《含淚活著》最初在日本富士電視臺周末黃金時(shí)段播出，獲得很高的收視率，幾年后經(jīng)一名日本大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，推薦到電影院，一經(jīng)上映便引起強(qiáng)烈反響，深深感動(dòng)了中日兩國人民。影片又是以怎樣的方式感動(dòng)了我們。本文將圍繞影片所 體現(xiàn)的特點(diǎn)，結(jié)合紀(jì)錄片的特性，分析這部影片在創(chuàng)作手法上所表現(xiàn)出的突出特點(diǎn)。從1996年開始，在對老丁一家人10年的記錄中，我們看到了老丁夫婦逐漸衰老的面容，看到了女兒丁啉逐漸成長成熟的過程。我們被老丁的故事感動(dòng)著，但這份感動(dòng)首先建立在影片創(chuàng)作者跨越10年、三地的拍攝的基礎(chǔ)上。創(chuàng)作者并不能事先安排這一家三口的人生軌跡，他（她）們只能依靠拍攝大量的日常生活的素材，最后將其進(jìn)行精心剪輯而成?！逗瑴I活著》創(chuàng)作者在記錄的過程中能夠在拍攝到老丁的生活后隨即到上海去拍攝他的家人，能夠在之后的十幾年里跨越三地拍攝，足以說明創(chuàng)作者在“等待”中是一種主動(dòng)的探索、一種主動(dòng)的尋求。 僅僅就創(chuàng)作者長達(dá)10年、在三地跟蹤拍攝的精神，也足以讓這部影片成為令人驚嘆的紀(jì)錄片作品。 二、紀(jì)錄片故事化——人物關(guān)系的戲劇化表現(xiàn) 紀(jì)錄片的敘事方式正在不斷豐富，“故事化”的手法也讓紀(jì)錄片越來越“好看”。同樣一個(gè)故事，不同的講故事的方法，會(huì)給觀眾帶來不同的審美感受和情感體驗(yàn)。 該片主人公是老丁，要表現(xiàn)的是他在日本長達(dá)１５年的辛勤、孤寂但執(zhí)著的打工生涯。而且影片在剪輯的過程中通過大量將老丁和家人的哂面和聲音交叉剪輯的手段凸顯老丁一家每個(gè)人之間的相互影響、三人命運(yùn)的緊密聯(lián)系甚至是潛在沖突。這種誘惑促使他們繼續(xù)跟拍三人的人生軌跡和命運(yùn)，并展現(xiàn)了三人之間命運(yùn)軌跡的“交叉點(diǎn)”——即老丁分別與女兒、與妻子的兩次短暫重逢與離別。這兩場女兒與父親，妻子與丈夫在日本的短暫相會(huì)與離別讓老丁與兩位家人的戲劇性沖突升至高潮，在靜默的離別，隱忍的淚水中，觀眾能深入體會(huì)三人的強(qiáng)烈情感，并能讓人在親情的感動(dòng)中去思索。這使得影片呈現(xiàn)出多重主題，蘊(yùn)涵豐富。也許有人會(huì)質(zhì)疑老丁的追求是否值得，但是在三人的關(guān)系中，體現(xiàn)的是一種糾結(jié)的情感——老丁雖然是追求自己的夢想，但這種夢想又 是一心為了女兒，是自私又是無私；女兒的“出國”既是在愧疚的心理驅(qū)使下為了報(bào)答父母，也是為了自己的理想而奮斗；妻子在最初的猜疑到最終的淡定，也在等待中與老丁一同去追求送女兒出國的夢想。這三個(gè)人的關(guān)系也會(huì)因?yàn)槿宋镆暯堑牟煌尸F(xiàn)出不同的意蘊(yùn)。 三、紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)——敘事