第一篇：讀向日葵和石頭有感讀向日葵和石頭有感-在線瀏覽
2024-10-01 02:30本頁(yè)面
【正文】 我們可以給他畫一些向日葵朋友好不好。） 教師總結(jié)。 二、教師示范 先畫向日葵的大臉盤和瓜子――然后畫周圍的發(fā)辨（花瓣）――向日葵的身體（莖）――向日葵的手（葉片）。 畫之前再帶著幼兒回憶向日葵的特征，畫時(shí)提示幼兒向日葵要畫大一些，臉是圓圓的，可以選擇自己喜歡的顏色為向日葵涂色。 第三篇：向日葵向日葵 “向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽(yáng)。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。兒時(shí)，我就對(duì)向日葵充滿著仰慕和好奇。我看見(jiàn)，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。 去年夏天，我去了趟新疆。那天，我們乘坐的車游過(guò)喀納斯湖，出了布津后，車在如詩(shī)如畫的新疆的天空下快速奔馳。那一刻，我驚呆了。在我的請(qǐng)求下，車停了下來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地望著，仿佛望著一片金黃色的海洋，仿佛望著一張張澎湃的笑臉，仿佛望著一顆顆赤膽忠心。傳說(shuō)在希臘神話中，有一位美麗的女神，一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神，一見(jiàn)面，她眼睛就發(fā)亮，迷上了太陽(yáng)神。后來(lái)，人們就把這種花叫做向日葵。向日葵為什么給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。我在想，向日葵的精神多么可貴，我們軍人，也需要有這種忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、綻放美麗的精神，也需要一種特殊的情感和超然的境界，也需要那種執(zhí)著，那種堅(jiān)定不變的信念。 你看生命中片片金光燦燦，啊，那是我最愛(ài)的向日葵。沒(méi)有“雨打芭蕉聲聲泣，遙請(qǐng)?bào)@鴻問(wèn)故人”的清脆音效，也沒(méi)有“春欲暮，滿地落花紅帶雨”的嬌弱姿態(tài)，但他有血有肉，令人不經(jīng)想起戰(zhàn)馬嘶鳴的年代，曾馳騁沙場(chǎng)，在大起大落后辭官回鄉(xiāng)，隱去些許鋒芒的大將，所以，向日葵，我的最愛(ài)。仰視太陽(yáng)的腦袋，那一刻，我明白了他純潔堅(jiān)定的信仰，并為此深深的敬佩。慈祥寬容地如同禪院的老方丈，又堅(jiān)定不移地如同深深將劍刺入胸膛也不認(rèn)降的勇士，完美融合，各添一半，所以，向日葵，我的最愛(ài)。試想，青山綠水，陽(yáng)光靜靜的照在這片金色的土地上，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，亦吹起滿世界的金黃，柔軟的花瓣打著轉(zhuǎn)，帶來(lái)泥土青草的清新味道，白衣女孩揚(yáng)起裙擺旋轉(zhuǎn)、跳躍，黑
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