第一篇：讀向日葵和石頭有感讀向日葵和石頭有感-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 02:30本頁(yè)面
【正文】 暗中舉起探索的火炬，撇過(guò)頭去，不愿看骯臟的世界；是誰(shuí)，在黎明前張開(kāi)寬厚的翼，昂起頭來(lái)，不愛(ài)顧影自憐。為什么總是源源不斷堅(jiān)持不懈地永遠(yuǎn)綻放著絢麗笑顏。 看著這令人嘆為觀止的向日葵，聽(tīng)著這動(dòng)人的故事，我在想，任何燦爛的背后是不是都有一種堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著?？墒牵?yáng)神沒(méi)有回應(yīng)，盡管如此，女神癡情不改，轉(zhuǎn)而化身為一朵花，天天對(duì)著太陽(yáng)綻放她美麗動(dòng)人的笑臉，訴說(shuō)著她海枯石爛、永遠(yuǎn)不變地愛(ài)戀。 我站在多姿多彩魅力無(wú)限的哈巴河邊，欣賞著著波瀾壯闊的燦爛，品嘗著香香甜甜的葵花籽，聆聽(tīng)著新疆朋友給我 講述的美麗的傳說(shuō)——凡是花都有花語(yǔ)的，如牡丹象征繁華富貴，紫荊象征兄弟和睦，鐵樹(shù)象征莊嚴(yán)，菊花象征高潔，而向日葵的花語(yǔ)是“歡顏”。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵。車(chē)內(nèi)，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車(chē)外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡快到哈巴河時(shí)，突然，眼前一亮，我看到了一望無(wú)際的向日葵，正迎著太陽(yáng)在微微轉(zhuǎn)動(dòng)，朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著遠(yuǎn)方來(lái)的客人。在新疆，我目睹了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大氣勢(shì)的向日葵。我覺(jué)得好玩，但花兒為什么向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)在我心中一直是個(gè)謎。我曾在我家的菜地里種過(guò)向日葵，那年，我種的向日葵長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出了花瓣，我有事沒(méi)事就會(huì)跑到菜地里去看看，看花瓣是不是會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。早晨，花兒向東；到了下午，花兒又轉(zhuǎn)向西?！敝老蛉湛菑倪@首詩(shī)開(kāi)始的。注意暗示幼兒向日葵的臉盤(pán)一定要畫(huà)的大一些。 三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。向日葵長(zhǎng)著圓圓的大臉盤(pán)，上面還有一個(gè)個(gè)小小的瓜子，周?chē)性S多圓圓的黃色的發(fā)辨（花瓣），還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色身體（莖），身體兩邊是它的手（葉）。小朋友們我們來(lái)一起看看向日葵朋友都有什么特征呀?？墒前?，小向日葵他最近不大高興，小朋友們看只有一朵小向日葵，我們大家都有好朋友一起玩，而我們的小向日葵沒(méi)有好朋友陪他，這可怎么辦呀。對(duì)就是向日葵。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 向日葵圖片 蠟筆每人一盒，畫(huà)紙每人一張 活動(dòng)重點(diǎn)：觀
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