【摘要】大數(shù)的改寫1、寫出下面各數(shù):二十萬二千三百寫作:二百零四萬五千寫作:三百六十萬八千寫作:三百零一萬零六寫作:2023002045000360800030100062、讀一讀下面各數(shù)：350000讀作：202
2025-02-01 07:30
【摘要】電子教材教學目標教學重難點教學方法教學設(shè)計教學目標1、知識目標：a、借助實際情境，認識線段、射線與直線，并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。b、會用字母表示線段、射線與直線。C、會數(shù)簡單圖形中的線段。2、能力目標：經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，
2025-01-18 03:06
【摘要】主要內(nèi)容1、數(shù)位及數(shù)位順序表2、大數(shù)的讀法和寫法3、數(shù)的大小比較4、數(shù)的改寫數(shù)位個百十千萬百萬十萬千萬億……個級萬級億級數(shù)位順序表計數(shù)單位個位百
2025-02-01 05:06
【摘要】(滑梯1)（滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內(nèi)圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500
2025-02-01 12:57
【摘要】乘除法估算人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘除法估算，同學們結(jié)合生活中的實際例子理解什么時候要用估算，能夠用四舍五入法估算相關(guān)的乘除法，在實際問題中要能夠靈活處理估算的結(jié)果，能夠解決相關(guān)的實際問題。②用大巴接送。①每人一瓶礦泉水；四年級秋游活動計劃時間：期中考試后地點：深圳準備工作：
2025-02-01 07:03
【摘要】大數(shù)的認識下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)我國總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)字你會讀嗎?億以內(nèi)的數(shù)的認識1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬千萬位百萬位十萬位萬位千位
2025-01-14 07:57
【摘要】垂線的畫法人教版第七冊第四單元(1)過直線上一點，給這條直線畫垂線(1)過直線外一點，給這條直線畫垂線三步曲：平移靠點重合畫線?現(xiàn)在你會畫過直線上一點的垂線了嗎？再畫畫看，邊畫邊給同伴檢查，糾正。(2)過直線外一點，給這條直線畫垂線(2)
2025-01-14 12:54
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生你知道古時候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。（見課本）經(jīng)過很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數(shù)字。表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0
2025-02-01 02:37
【摘要】你知道數(shù)的來歷嗎？數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠古時代，原始人在狩獵、捕魚、采摘后，獲得的物品有時多有時少，有時還空手而歸，這樣就產(chǎn)生了“有”和“無”、“多”和“少”的概念。?后來捕獲動物的數(shù)量慢慢多了
2025-02-01 07:13
【摘要】大數(shù)的認識大數(shù)的認識下面是2021年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)大天鵝可以飛躍海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。能，我們最高能飛9000多米。我們能飛過去嗎？千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位1
【摘要】在這個計數(shù)器上，你發(fā)現(xiàn)了什么？千百十個計數(shù)單位萬十萬百萬千萬億十億百億千億……十位數(shù)位個位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊沏茶的策略本節(jié)課我們主要來學習沏茶的策略，同學們通過沏茶、做飯等實際的例子來學習如何合理的安排時間，來提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1
2025-02-01 05:42
【摘要】空間與圖形“五線”——直線、射線、線段、垂線、平行線;“五角”——銳角、直角、鈍角、平角、周角。直線線段射線可以度量長度向兩端無限延長向一端無限延長2．任意畫出兩條直線直線線段射線平行相交可以度量長度平行線
2025-02-01 04:41
【摘要】人騎自行車1小時行16千米。騎3小時可行多少千米？16×3=48（千米）10×3=30我是這樣想的30+18=486×3=1816×3
【摘要】執(zhí)教：陳向紅燒水：８分鐘洗水壺：１分鐘洗茶杯：２分鐘接水：１分鐘找茶葉：１分鐘沏茶：１分鐘每次只能烙兩張餅，每面都要烙，每面3分鐘。怎樣烙，才能讓大家盡快吃上餅?zāi)兀?、獨立思考、操作，并把過程記錄在表格一中。2、小組之間說說自己的想法，評選出最好的方案。要
2025-01-18 00:22
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