概念圖的作用五篇范文-在線瀏覽

【摘要】 概念圖的作用五篇范文 公文的概念、特點、作用 一、公文的概念 公文是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、法定團(tuán)體等組織在公務(wù)活動中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的書面材料。 二、公文的...

2024-09-30 23:30

課件模板概念圖環(huán)繞ppt課件-在線瀏覽

【摘要】4PartConcept24ptText24ptText24ptText24ptText24ptText4PartConceptYourTextYourTextYourTextYourTextYourText4-PartConceptwClip

2025-06-20 18:16

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)概念圖匯編-在線瀏覽

【摘要】第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)　概念圖匯編　　一、本章核心概念：?　　主要：細(xì)胞膜，細(xì)胞器，葉綠體，線粒體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體，核糖體，中心體，溶酶體，液泡，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，生物膜系統(tǒng)?　　次要：健那綠，細(xì)胞器膜染色質(zhì)，核仁，核孔，核膜，糖被?　　二、本章總概念圖：??　　三、各節(jié)子概念圖

2025-05-26 02:06

概念圖的認(rèn)識及案例分析-在線瀏覽

【摘要】；；；。概念圖（conceptmap）是一種用節(jié)點代表概念，連線表示概念間關(guān)系的圖示法。概念圖的理論基礎(chǔ)是Ausubel的學(xué)習(xí)理論。知識的構(gòu)建是通過已有的概念對事物的觀察和認(rèn)識開始的。學(xué)習(xí)就是建立一個概念網(wǎng)絡(luò)，不斷地向網(wǎng)絡(luò)增添新內(nèi)容。

2024-09-15 19:38

思維導(dǎo)圖、概念圖在學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】-1-打開智慧的魔盒——思維導(dǎo)圖、概念圖在學(xué)校管理和教學(xué)中的應(yīng)用羅輝副教授教育部教育信息化專家組成員教育部遠(yuǎn)程教育專家組成員四川農(nóng)業(yè)大學(xué)教育技術(shù)系主任-2-提綱——概念圖——思維導(dǎo)圖——頭腦風(fēng)暴、教學(xué)、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用-3-

2025-02-27 22:03

多媒體素材準(zhǔn)備及思維導(dǎo)圖、概念圖-在線瀏覽

【摘要】《現(xiàn)代教育技術(shù)》第三講多媒體素材的準(zhǔn)備《現(xiàn)代教育技術(shù)實用教程》活動一文字素材的獲取與處理《現(xiàn)代教育技術(shù)實用教程》文本文件常見格式擴(kuò)展名編輯工具特點用途TXT記事本?也叫純文本，是無格式的。即文件里沒有任何有關(guān)字體、大小、顏色、位置等格式化信息。?快速的清除文本的格式

2025-05-08 13:06

概念圖和思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】第一篇：概念圖和思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用 概念圖和思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用 概念圖(ConceptMap)是康乃爾大學(xué)的諾瓦克()博士根據(jù)奧蘇貝爾(David)的有意義學(xué)習(xí)理論提出的，是用來組織和表征...

2024-10-29 06:00

概念圖及其在教學(xué)中的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】滁州學(xué)院信息中心夏雪敏一、什么是概念圖概念圖是用來組織和表征知識的工具。它通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關(guān)的概念和命題連接，連線上標(biāo)明兩個概念之間的意義關(guān)系。例子：希臘神話分?jǐn)?shù)的加法二、概念圖的四個圖表特征?概念（

2024-12-05 16:38

全部初中生物概念圖-在線瀏覽

【摘要】專題一科學(xué)探究概念提出問題作出假設(shè)擬定探究計劃過程準(zhǔn)備材料用具科學(xué)探究制定計劃選出控制變量（注意排除干擾因素）設(shè)計對照實驗觀察、收集、評價數(shù)據(jù)實施計劃描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論撰寫探究報告，交流過程結(jié)論表達(dá)與交流實例探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素

2025-05-25 03:14

高中生物概念圖總匯-在線瀏覽

【摘要】三、高中生物學(xué)概念圖總匯1、以細(xì)胞為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖，組建知識網(wǎng)絡(luò)。2、以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖，組建知識網(wǎng)絡(luò)。3、以生物膜系統(tǒng)的組成為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖，組建知識網(wǎng)絡(luò)。4、以細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)、功能為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖，組建知識網(wǎng)絡(luò)。5、以能源物質(zhì)的種類為中心構(gòu)建生物學(xué)概念圖，組建知識

2024-09-02 07:27

高三生物概念圖-在線瀏覽

【摘要】概念圖——生物高考備考的重要策略討論框架必要性—大課程觀課標(biāo)學(xué)生獲取的知識和能力概念圖簡介概念圖簡介概念圖建構(gòu)概念圖與高考備考課程考綱教材考試說明高考教學(xué)活動生物高考備考的切入點——概念教學(xué)第一部分一.課標(biāo)

2025-01-14 02:52

高中生物概念圖匯編-在線瀏覽

【摘要】高中生物概念圖匯編第1章　走進(jìn)細(xì)胞　概念圖匯編一、本章核心概念?　　主要概念：細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，個體，種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)，生物圈，生命系統(tǒng)及層次，真核細(xì)胞，原核細(xì)胞，病毒，細(xì)胞學(xué)說?　　次要概念：原核生物，真核生物，擬核，細(xì)胞核，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)?　　

2024-09-15 19:25

概念圖在生物教學(xué)中的運用-在線瀏覽

【摘要】概念圖在生物教學(xué)中的運用常州市武進(jìn)區(qū)橫林中學(xué)單琦【摘要】概念圖作為學(xué)與教的工具，其強大的功能正日益顯現(xiàn)出來。本文介紹了用于生物教學(xué)的概念圖的理論、制作、運用及意義。【關(guān)鍵詞】概念　概念圖　有意義學(xué)習(xí)一、概念學(xué)習(xí)與概念圖1、概念學(xué)習(xí)何謂“概念”？“概念”是指被歸為同一類事物共同屬性的抽象，通常以一個概括性的名詞或符號指稱。例如：“10”是代表一個特定的數(shù)量概

2025-05-25 03:39

高中生物知識概念圖匯總-在線瀏覽

【摘要】人教版高中生物必修一第1章　走進(jìn)細(xì)胞　概念圖匯編　　一、本章總概念圖?二、各節(jié)子概念圖：?第1節(jié)　從生物圈到細(xì)胞?　　生命活動離不開細(xì)胞　　生命系統(tǒng)的層次性?第2節(jié)　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性　原核細(xì)胞和真核細(xì)胞??　　細(xì)胞學(xué)說建立的過程　元素和

2025-05-22 23:56

高中生物必修2概念圖匯編-在線瀏覽

【摘要】第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)　概念圖匯編一、本章核心概念：　　主要：基因的分離定律，基因的自由組合定律，正交，反交，雜交，自交，F(xiàn)1，F(xiàn)2，測交，相對性狀，性狀分離，遺傳因子　　次要：顯性性狀，隱性性狀，顯性遺傳因子，隱性遺傳因子，雜合子，純合子，基因型，表現(xiàn)型，假說-演繹法二、本章總概念圖：三、各節(jié)子概念圖：第1節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾的豌豆雜交實驗（一

2025-05-25 22:32

概念圖學(xué)習(xí)感想(留存版)

概念圖學(xué)習(xí)感想-文庫吧

概念圖學(xué)習(xí)感想-wenkub

概念圖學(xué)習(xí)感想(已修改)