【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參86頁教學(xué)重點分解組合圖形教學(xué)難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè):到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢?
2025-02-11 08:48
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質(zhì)解決實際問題小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是()比();喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是()比()。2020年4月18日,全國鐵路正式實施第六次大面積提速。一列火車
2025-01-14 07:23
【摘要】節(jié)約水資源教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊綜合應(yīng)用教學(xué)重點:合作實踐對生活中的一些常見現(xiàn)象進行深層探究。從數(shù)據(jù)中感受力量。感受節(jié)約和保護人類生存資源的意義。教學(xué)難點:正確地進行實驗和記錄。并準(zhǔn)確進行推算。設(shè)計理念:讓學(xué)生通過閱讀用數(shù)表達的信息以及實驗和計算,體會數(shù)據(jù)對于分析和解決問題的作用,感受節(jié)約
2025-02-10 23:45
【摘要】丟棄塑料袋的調(diào)查冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計調(diào)查能力。?了解塑料袋的危害,并對國內(nèi)外相關(guān)政策與法規(guī)的學(xué)習(xí),學(xué)會洞悉社會,增強環(huán)保意識。?讓同學(xué)們養(yǎng)成合理利用塑料袋的良好習(xí)慣。“五、一”放假爸爸、媽媽帶我去棋盤山。在市郊公路兩旁,我看到了這樣的景致:
2025-01-15 18:28
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊,初步理解數(shù)對的含義,能用數(shù)對來表示物體的位置,并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。、推理與表達的能力,滲透“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想,發(fā)展空間觀念。,培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的態(tài)度?!拔摇痹撛趺凑f才清楚?徐老師在(一)樓,第(二)個辦公室。周新主老師在()樓,第()個辦
2025-02-01 04:51
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊前后教學(xué)目標(biāo)?能比較準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用多種描述方式表達。?增強空間方位感及語言表達能力。?初步培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成按一定的順序觀察,描述事物的習(xí)慣與應(yīng)用意識。我老是忘記了自己排隊做操時的位置,聰明的你們能幫我想個辦法嗎?利用前后可以幫助我們記住自己的位置
2025-02-01 05:25
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機的屏幕哪個大?物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個圖形的面積大小。用硬
2025-02-01 04:52
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1,也就是乙是甲的2倍。1:2,也就
2025-01-14 12:14
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)思考班級______姓名______1.有10只羊,每只羊的重量不少于32千克,其中任何8只羊的總重量不少于260千克,這10只羊的總重量至少有()千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時,甲、乙
2025-02-05 07:28
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法,初步體會圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長
2025-02-06 22:31
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí):?請你說出兩個比。?上面兩個比的比值各是多少?王曉光拖動電腦的鼠標(biāo),把一幅長方形畫放大。
2025-02-06 21:11
【摘要】數(shù)的計算1教學(xué)目標(biāo):。,比較大小等,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。,小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法,會計算一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運算,會一位數(shù)除三位數(shù)的除法運算。以及兩步運算為主的四則混合運算和解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法,會比較數(shù)的大小;結(jié)合生活實際,會估一
2025-01-22 08:56
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過動手操作,認(rèn)識圓柱的展開圖,理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,并能解決生活中相應(yīng)的實際問題。3.進一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。底面底面底面底面?zhèn)让娓?/span>
2025-02-06 20:25
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊,進一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),辨認(rèn)其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。你見過指南針嗎?它上面刻有八個方向。觀察下面的動物園示意圖,然后說出動物所在的方向。丫丫家位置。丫丫家在電影院的東邊。丫丫家在書店的西北邊。
2025-01-18 03:10