20xx天火之謎教學設計四-在線瀏覽
2024-09-30 16:52本頁面
【正文】 。 ??？理解怒發(fā)沖冠是什么意思？這里指什么？指導有感情朗讀 ，在這種情況下，他用手指靠近鑰匙，是為了親自證實一下自己的推論?！ 。惺裁幢憩F(xiàn) 理解：欣喜假設狂。理解狂?！ ?，引導體會富蘭克林準備充分，考慮周密。更加讓我們感動的是他為科學勇于獻身的精神，讓我們一起再讀中心句，相信我們此時對富蘭克林的認識更加深刻了。 六、學習最后一段 師：雷暴這個謎團已經(jīng)解開了，這個謎團解開后有什么意義呢？理解安然無恙 七、延伸拓展 ，相信同學們對富蘭克林一定有深刻的了解，讓我們再次走進他――美國科學家
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