【摘要】天火之謎蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組這是一只的風(fēng)箏。?________細(xì)鐵絲?________麻繩?________銅鑰匙
2025-02-02 13:56
【摘要】1 五年級(jí)語文《天火之謎》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能流利,有感情地朗讀課文。 2、能夠綜合運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)、自己收集的資料、老師提供 的資料讀懂課文。 3、憑借具體的語言材料,感受富蘭克...
2024-08-15 16:02
【摘要】 五年級(jí)語文《天火之謎》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能流利,有感情地朗讀課文。 2、能夠綜合運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)、自己收集的資料、老師提供的資料讀懂課文。 3、憑借具體的語言...
2024-11-18 22:21
【摘要】蘇教版五年級(jí)《天火之謎》說課稿 一、說教材: 這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,冒著生命危險(xiǎn)在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”的事,贊揚(yáng)了富蘭克林勇往直前,大膽探索的科學(xué)研究...
2024-12-04 22:51
【摘要】你知道雷暴是怎樣發(fā)生的嗎?同學(xué)們,夏天雷雨時(shí)的景象你們見過嗎?雷暴發(fā)生時(shí),電閃雷鳴,還伴有狂風(fēng)暴雨,你能說說自己當(dāng)時(shí)的心情嗎?天火之謎讀題質(zhì)疑:天火指的是什么?天火就是雷暴。古人不知道雷暴發(fā)生的原因,它成了一個(gè)謎。自由讀課文(1)給課文每個(gè)自
2025-02-14 17:18
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《天火之謎》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《天火之謎》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課...
2024-08-15 16:05
【摘要】 五年級(jí)語文?天火之謎?教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能流利,有感情地朗讀課文。 2、能夠綜合運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)、自己收集的資料、老師提供的資料讀懂課文。 3、憑借具體的語言...
2024-10-01 09:20
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?天火之謎? 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給...
2024-10-01 09:46
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《天火之謎》教學(xué) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3...
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《天火之謎》教學(xué) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇造 句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并...
【摘要】19、天火之謎武進(jìn)區(qū)湟里中心小學(xué)張志清快速瀏覽課文,找出富蘭克林是怎樣一步一步揭開天火之謎的?地球上空每年都要發(fā)生幾十億次雷暴,它能把人擊倒,將高大的樹木劈成兩半。古時(shí)候西方人把雷暴看作是?上帝的怒火?,中國人則把它稱為?雷神?。長期以來,雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西
2025-02-14 19:21
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?天火之謎?教學(xué) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3...
2024-10-01 09:21
【摘要】天火之謎富蘭克林?美國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義主義者、科學(xué)家。1731年在費(fèi)城建立美國第一個(gè)公共圖書館,1743年組織美國哲學(xué)會(huì),1751年創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué)。獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期參加反英斗爭,并參加起草《獨(dú)立宣言》。1776-1785年出使法國,締結(jié)法美同盟。1787年為制憲會(huì)議代表,主張廢除奴隸制度。富蘭克林在研究大氣電
2025-02-08 00:27
【摘要】天火之謎教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、通過了解富蘭克林揭開天火之謎的過程,感受富蘭克林勇于探索,敢于試驗(yàn)等精神。3、能有條理地復(fù)述課文。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí),明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、今天,我們要繼續(xù)跟隨富蘭克林破解千古之謎——天火之謎。(讀題)2、在上節(jié)課中的學(xué)習(xí),同學(xué)們提出了幾個(gè)問題: