擺的研究反思總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-29 07:18本頁(yè)面
【正文】 是，對(duì)于學(xué)生提到剛開始放手的力度會(huì)影響擺動(dòng)速度的觀點(diǎn)出乎我的意料。 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，擺不是聽話的小孩，往往會(huì)打圈，接著就碰到鐵架臺(tái)，學(xué)生就只得重來(lái)。在擺的研究過(guò)程中，選擇自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行研究，更加增強(qiáng)探究氛圍。專拎好數(shù)據(jù)是我的失誤，應(yīng)該愛護(hù)每位學(xué)生的成果。學(xué)生在上一堂課中對(duì)擺進(jìn)行了研究，得出了同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間相同的結(jié)論。這節(jié)課就上堂課留下的這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探索研究。五年級(jí)的這班學(xué)生在課堂上觀察得比較仔細(xì)，有的學(xué)生還提到其中一個(gè)擺擺到后來(lái)方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。根據(jù)學(xué)生
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1