地風(fēng)評(píng)議存在的問題及整改措施-在線瀏覽
2024-09-28 22:31本頁面
【正文】 度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)文件精神，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想，并在各項(xiàng)工作中盡力把好黨的方針政策的這個(gè)大方向，沒有違反黨的政治 紀(jì)律，沒有與黨員干部身份不相符合的行為和言論。 本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)和州委十二項(xiàng)XX縣區(qū)委相關(guān)規(guī)定等方面，做了大量的工作，取得了一定的成效，但與上級(jí)要求還有一定差距： 厲行節(jié)約意識(shí)還不夠強(qiáng)，自覺執(zhí)行力度不大。在接待上級(jí)業(yè)務(wù)部門，在餐桌上過余講排場，好面子存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。 深入基層偏少，與老百姓接觸較少。關(guān)心林農(nóng)不夠，缺乏主動(dòng)性，與林農(nóng)接觸或傳授的林業(yè)科技知識(shí)較少。 （三）踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的情況 在“嚴(yán)民律已、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在： 近年來，一些黨員之所以無視黨紀(jì)黨規(guī)，屢屢違反黨的政治紀(jì)律、破壞黨的政治規(guī)矩，更有的黨員公然發(fā)表反共反社會(huì)主義言論，一個(gè)很重要的原因就是其所在基層黨組織存在紀(jì)律渙散、組織渙散等問題，對(duì)不合格黨員不敢處理或者不愿處理，甚至放縱一些謠言“大v”、無良“大v”等問題黨員屢屢挑戰(zhàn)政治底線、社會(huì)底線，造成了非常惡劣的影響?！? 工作激情和主動(dòng)性有所減弱。認(rèn)為年齡大了，覺得再怎么努力也沒有大的變化了，所以有時(shí)會(huì)有“做一 天和尚撞一天鐘”的思想。比如。 第三篇：個(gè)人四風(fēng)方面存在的問題及整改措施個(gè)人四風(fēng)方面存在的問題及整改措施 （2014年8月日） 一、存在的四風(fēng)方面的問題 （一）、形式主義 學(xué)習(xí)上重表面輕實(shí)效，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)候喜歡走過場，不能真正地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并學(xué)以致用。 （二）、官僚主義 暫無。 隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活條件逐漸改善，勤儉節(jié)約的觀念有所弱化，享樂主義思想有所抬頭；有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法，不愿吃苦出力、加班加點(diǎn)，未能始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)與光榮傳統(tǒng)，未能時(shí)刻起到黨員的模范帶頭作用。 在日常工作和生活中，因?yàn)閭€(gè)人健康問題，長時(shí)間不能正常參加工作，給部門整體工作帶來諸多不便。 （四）、奢靡之風(fēng)暫無。針對(duì)“四風(fēng)”存在的突出問題，我將在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面： （一）提高理論水平，以科學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際。 （二）以身作則，以敬畏的心態(tài)聯(lián)系群眾。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任、進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作；要真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)。必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹立公仆意識(shí)、自省意識(shí)，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，努力做到嚴(yán)于律己、清正廉潔、克己奉公。 第四篇：存在的問題及整改措施蒲蓮小學(xué)行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)階段工作匯報(bào) 根據(jù)上級(jí)安排，我校廣開言路，近日采取座談、調(diào)查問卷等方式，征求各界的意見，經(jīng)梳理，存在以下問題： 一、存在的問題 我校領(lǐng)導(dǎo)班子主要存在以下一些問題： （一）、注重剛性管理，以情感人不夠 在平時(shí)的管理中，只注重用制度管理人，以為先有制度，然后對(duì)號(hào)入座，對(duì)事不對(duì)人。同時(shí)，由于蒲蓮小學(xué)是由原蒲蓮初級(jí)中學(xué)和原蒲蓮鄉(xiāng)國際商報(bào)社希望小學(xué)合并而成。部分教師由于教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)中存在重教書、輕育人的現(xiàn)象，認(rèn)為法制教育是司法機(jī)關(guān)的事，心理健康教育和寬容禮讓教育也做得不夠。成立初期，領(lǐng)導(dǎo)班子中個(gè)別同志有猜疑之心，甚至出現(xiàn)心沒往一處想的現(xiàn)象，這些因素可能導(dǎo)致班子內(nèi)耗。在初期，領(lǐng)導(dǎo)分工中有相互重合，也有盲區(qū)。 （四）、村小管理還比較薄弱 由于我校處于山區(qū)地帶，地勢復(fù)雜，村小距中心校路途遠(yuǎn)，山高路陡，交通十分不便，再加上時(shí)間緊，本期到村小的時(shí)間較少，對(duì)村小的管理力度還不夠
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