雞兔同籠(2)-在線瀏覽

【摘要】一千五百年前，我國有部數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學(xué)名題，其中有這樣一道題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？”原書的解法比較深奧。你知道嗎雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只

2025-02-02 11:21

雞兔同籠課件word版-在線瀏覽

【摘要】大崇中心學(xué)校2011年下期六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第七單元第一課時：雞兔同籠（一）編制人：審核人班級：姓名：學(xué)習(xí)評價(jià)：教學(xué)內(nèi)容：　　人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：　　知識與技能：了解“雞兔同籠”問題，嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會假設(shè)法和代數(shù)方法的一般性。

2024-09-27 07:07

北師版初二數(shù)學(xué)雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題，最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決，或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會方程（組）是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用

2025-01-09 19:27

數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，使學(xué)生體會假設(shè)和...

2024-10-25 00:39

數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課說課流程?說教材?說教法學(xué)法?說教學(xué)過程一、說教材?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性。3、在解決問題的過程中滲透假設(shè)、有序等數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)

2024-08-29 17:40

雞兔同籠1教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)-在線瀏覽

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名：龍?jiān)葡纪ㄓ嵉刂罚杭质∶泛涌谑猩匠擎?zhèn)中心校電子郵件：sxy4812288@全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)√2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，

2025-07-26 15:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠教材分析在現(xiàn)實(shí)生活中，“雞兔同籠”的現(xiàn)象幾乎是找不到的，沒見過有人把雞和兔放在一個籠子里，即使放在一個籠子里又有誰會去數(shù)他們的腳呢?直接數(shù)頭不就行了？那么是不是說“雞兔同籠”是一個完全沒有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題呢？顯然不是，“雞兔同籠”問題，實(shí)際是作為一種符合小學(xué)生心理特征的趣題，主要是構(gòu)建一種數(shù)學(xué)模型，讓我們通過尋找雞兔腿數(shù)的變化

2025-01-22 04:48

雞兔同籠數(shù)學(xué)教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《雞兔同籠》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 一節(jié)好的數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生懂得一個知識點(diǎn)，獲得一種思想，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，行走在形成某種技能的路上。教學(xué)完雞兔同籠，我留下了這樣的感悟。 雞兔同籠是六年級數(shù)學(xué)上冊“數(shù)學(xué)...

2024-10-21 15:01

小學(xué)數(shù)學(xué)雞兔同籠說課稿-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級上冊的嘗試與猜測中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來看，...

2024-12-04 06:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第9單元探索樂園雞兔同籠綜合習(xí)題1-在線瀏覽

【摘要】《雞兔同籠》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.停車場有三輪摩托車和兩輪摩托車共23輛，小明數(shù)了一下，這些摩托車一共有60個輪子，停車場有三輪摩托車和兩輪摩托車各多少輛？2.動物園里飼養(yǎng)了一群丹頂鶴和一群龜。數(shù)眼睛共46只，數(shù)腳共72只，丹頂鶴和龜各有多少只？3.一個售票窗口，在一小時內(nèi)售出25張A9

2025-01-31 19:34

五年級數(shù)學(xué)雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】猜一猜：圖中有幾只雞和幾只兔子？雞兔同籠，有20個頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個頭，雞

2025-01-14 08:20

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第112—114頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)趣題，能嘗試用多種策略解答數(shù)目比較小的此類題目。，運(yùn)用“列表法”“假設(shè)法”“方程法”等多種方法解決雞兔同籠問題，逐步形成良好的數(shù)學(xué)意識，體驗(yàn)嘗試解決數(shù)學(xué)問題的思想和方法。，了解與此有關(guān)的數(shù)

2025-02-11 00:33

04雞兔同籠-在線瀏覽

【摘要】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一，共三卷，上卷敘述算學(xué)記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分?jǐn)?shù)法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術(shù)難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設(shè)頭數(shù)是a，足數(shù)是b．則

2025-02-09 21:44

北京版四年下雞兔同籠課件之一-在線瀏覽

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條20119782021876

2025-02-01 05:59

數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問題教學(xué)有一定的難度，課前我對我班的學(xué)生進(jìn)行了了解，數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題...

2024-10-01 07:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下雞兔同籠課件1(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下雞兔同籠課件1(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下雞兔同籠課件1(留存版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下雞兔同籠課件1-文庫吧